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      [精] 【新教材核心素养】沪粤版物理八下9.3《物体的浮沉》教学课件+同步教案

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      沪粤版(2024)八年级下册(2024)物体的浮沉优质教学课件ppt

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      浮沉条件在技术上的应用
      a、决定物体浮沉的条件——F浮和G物的关系
      b、不同浮沉情况中ρ液和ρ物的关系
      a、浮沉条件在技术上的应用
      再小的砂砾都会沉入水中
      日常生活中,有些很小的物体会沉在水中,而有些很笨重的物体却能浮在水面上……
      万吨的巨轮却能在海上漂浮航行
      是什么决定了物体的浮沉呢?
      它是怎么在大海中实现自主浮沉的呢?
      潜水艇更是能够根据任务需求,既能浮在海面上,又能潜入深海中……
      知识点1——物体浮沉的条件
      根据物体在液体中的状态,我们将物体的浮沉情况分为下列几种情况……
      那么是什么决定了物体的浮沉情况呢?
      鸡蛋在液体中受到哪些力的作用?
      这些力的大小的关系是怎样的,鸡蛋处于平衡状态吗?
      鸡蛋静止,G=F浮,鸡蛋处于平衡状态
      如图所示,把一个鸡蛋轻轻地放入浓盐水中,使鸡蛋处于漂浮状态。
      漂浮(即停留在液面上,有一部分露出液面)
      接下来分别加入清水或盐分析鸡蛋的受力情况以及浮沉变化情况……
      然后将清水缓缓倒入浓盐水中,并轻轻地搅拌。鸡蛋由漂浮状态慢慢变成悬浮状态。
      鸡蛋的状态为什么会发生这样的变化?
      加入清水后液体密度变小,浮力大小不变根据F浮=ρ液gV排,因此鸡蛋排开水体积会变大,所以鸡蛋向下沉直至悬浮静止于液体内部
      悬浮(即鸡蛋全部浸没在水中,并可停留在液体里任何深度的地方)
      继续倒入清水,鸡蛋下沉。
      加入更多清水后液体密度变更小,根据F浮=ρ液gV排,鸡蛋已完全浸没水中,F合=G-F浮,方向向下,所以鸡蛋向下沉
      鸡蛋向下非匀速直线运动,F浮<G,鸡蛋非平衡平衡状态
      重力、容器对鸡蛋的支持力和浮力
      倒入更多的清水,发现鸡蛋沉底。
      加入更多清水后液体密度变更小,根据F浮=ρ液gV排,浮力变得更小,直到鸡蛋沉底,F浮+F支=G,从而静止在底部
      鸡蛋静止,F浮+F支=G,即F浮<G,鸡蛋处于平衡状态
      鸡蛋向上非匀速直线运动,F浮>G,鸡蛋非平衡平衡状态
      若加入适量盐粒,鸡蛋重新缓慢地上浮。
      加入盐粒后液体密度变大,根据F浮=ρ液gV排,鸡蛋已完全浸没水中,F合=F浮-G,方向向上,所以鸡蛋上浮
      比较鸡蛋在各种状态下受到的浮力F浮和G物的大小,我们可以归纳出物体的浮沉条件:
      当F浮>G物时,浸在液体中的物体就会上浮;当F浮<G物时,浸在液体中的物体就会下沉或沉底; 当F浮=G物时,物体会悬浮在液体中或漂浮在液面;
      当物体受到的浮力F浮>G物时,浸在液体中的物体就会上浮;
      ∴ ρ液gV排>ρ物V物g
      由于F浮=ρ液gV排,G=mg=ρ物V物g,那么我们可以进一步分析此状态下ρ液和ρ物的关系
      因此,液体中的物体上浮时,ρ液>ρ物
      ∴ ρ液gV排<ρ物V物g
      当物体受到的浮力F浮<G物时,浸在液体中的物体就会下沉或沉底;
      因此,液体中的物体下沉或沉底时,ρ液<ρ物
      ∴ ρ液gV排=ρ物V物g
      物体受到的浮力F浮=G物时,物体会漂浮在液面上或悬浮在液体中;
      因此,液体中的物体漂浮时,ρ液<ρ物
      液体中的物体悬浮时,ρ液=ρ物
      因此根据物体与液体的密度大小比较,我们也能判断物体的浮沉情况
      当ρ液>ρ物时,浸在液体中的物体就会漂浮在液面;当ρ液=ρ物时,浸在液体中的物体就会悬浮; 当ρ液<ρ物时,浸在液体中会下沉或沉底;
      根据上面所学的内容,我们归纳汇总一下物体浮沉条件
      知识点2——浮沉条件在技术上的应用
      潜艇能在水中上浮和下潜,它是通过改变自身重力的方法来控制浮沉……
      气象台经常要放出探测气球用于气象观测。气球内充有密度比空气小得多的氢气或氦气,从而实现上升,工作结束后通过减小自身体积从而减少排开空气的体积以减小浮力,使气球下降……
      气球升空后,安装在它上面的探空仪能把高空的温度、气压、湿度、风速、风向等信息用无线电传送给地面观测站
      浮筒常被用于打捞沉船。打捞时,先在浮筒内注满水,并将其固定在沉船上,再向浮筒中输入高压空气,排出其中的水,使连成一体的沉船和浮筒所受的重力小于浮力,沉船随着浮筒上升。
      密度计测量不同液体的密度时会漂浮在液面上,根据F浮=G的原理测量液体的密度,密度计浸入液体越深,则液体密度越小……
      密度计的刻度并不均匀,呈现上小下大、上稀下密的特点
      同一密度计测量不同液体密度时,所受的浮力大小都相等
      漂浮:F浮=G物,V液<V物,ρ液>ρ物悬浮:F浮=G物,V液=V物,ρ液=ρ物上浮:F浮>G物,V液=V物,ρ液>ρ物下沉:F浮<G物,V液=V物,ρ液<ρ物沉底:F浮<G物,V液=V物,ρ液<ρ物
      潜水艇:改变自身重力实现浮沉探测气球:通过充入密度比空气小的气体实现上升打捞浮筒:使沉船和浮筒所受的重力小于浮力从而实现上浮密度计:根据F浮=G的原理
      浮沉条件在技术上的应用
      1、两个容器中分别盛有甲、乙两种不同的液体,把体积相同的A、B两个实心小球放入甲液体中,两球沉底;放入乙液体中,两球静止时的情况如图乙所示。则下列说法正确的是(  )A.小球A的质量大于小球B的质量B.甲液体的密度小于乙液体的密度C.小球A在甲液体中受到的浮力等于在乙液体中的浮力D.在甲液体中容器底对小球A的支持力大于对小球B的支持力
      2、小亮周末在家洗碗时发现了一个有趣的现象:两只完全相同的碗A、B,将碗A轻轻放在水面上,松手后它能漂浮在水面上;将碗B按入水中,松手后它却沉入水底,如图所示。则此时两碗所受浮力FA、FB的大小关系是(  )A.FA>FBB.FA<FBC.FA=FBD.条件不足,无法比较浮力的大小
      3、用盐水浸泡可以去除新鲜水果表面残留的农药。水平桌面上有甲、乙两个完全相同的容器,分别盛有浓度不同的盐水,将两个质量相等的冬枣、樱桃(V冬枣>V樱桃),分别放入盐水中,静止时的状态如图所示,两容器中的液面相平。下列说法正确的是(  )A.甲容器中盐水的密度大于乙容器中盐水的密度B.樱桃可以漂浮在水面上是因为所受的浮力大于重力C.冬枣和樱桃所受的浮力大小相等D.甲容器对桌面的压力大于乙容器对桌面的压力
      4、如图所示,水母身体外形像一把透明伞,水母身体内有一种特别的腺,这种腺能产生一氧化碳改变自身体积(忽略一氧化碳的质量),从而能在水中上浮与下沉。下列说法正确的是(  )A.水母实现浮沉自由的原理与潜水艇一致B.水母漂浮时比沉在水底时排开水的重力大C.水母在水中下沉过程中受到水的压强不变D.水母悬浮时,若体积变小,会上浮
      5、图甲为我国古代的滴水计时工具——漏刻,图乙为漏刻的模型图。漏水壶通过底部的出水口向受水壶中滴水,受水壶中的箭尺始终处于漂浮状态,随着壶内液面的升高而升高,箭尺上的刻度指示时间。当受水壶中液面升高时,下列说法正确的是(  )A.箭尺排开水的重力不变B.箭尺排开水的体积变大C.箭尺所受到的浮力变小D.水对受水壶底压强不变
      6、冰球漂浮在盛有温水的圆台状容器中缓慢熔化,该过程中(  )A.水位上升,水对容器底部的压力不变B.水位上升,水对容器底部的压力变大C.水位不变,水对容器底部的压力不变D.水位下降,水对容器底部的压力变小
      7、所谓冰山一角,字面意思可以理解为一座冰山露出水面的部分很少,而水面以下的体积占整个冰山体积的大部分,如图是漂浮在海里的冰山。已知海水的密度,ρ海水=1.1g/cm3、冰山的密度ρ冰=0.9g/cm3,下面关于冰山一角分析正确的是(  )A.漂浮的冰山所受浮力大于自身的重力B.水面上的冰山体积与冰山体积之比为1:9C.当冰山熔化后海平面会上升D.当冰山熔化后水面以下冰山体积与整个冰山体积之比会变小
      8、如图所示,一个装适量水的小药瓶漂浮在矿泉水瓶的液面上。当挤压水瓶时,小药瓶内气压收缩,水进入小药瓶,此时重力     浮力,所以下沉;当松手后,小药瓶内空气膨胀,将多余的水排出,此时重力     浮力,所以上浮(以上均选填“大于”“等于”或“小于”);根据这一原理应用有     (填一事物)。
      9、潜水艇是海军的战略重器,建设一支强大的海军是实现中国梦的有力保障。如图1,当潜水艇下潜至水下300m处时,排水量为1.6×104t,此时潜水艇所受到海水的浮力为     N,受到海水的压强为     Pa;潜水艇的水舱向外排出一部分海水后开始上浮,潜水艇在图2中的位置时受到海水的浮力为     N;最终潜水艇静止在图3中的海面上。由此可见,潜水艇是通过改变     实现上浮和下潜的。(g取10N/kg,ρ海水=1.0×103kg/m3)
      10、图中玻璃瓶是一个“伽利略彩球温度计”,可以粗略地测量环境温度。玻璃瓶中装有某种液体,浸有7个体积相同的彩球(分别标有16℃、18℃、20℃、22℃、24℃、26℃、28℃字样),彩球体积不随温度变化而变化。当外界温度在16℃﹣28℃范围内变化时,会有彩球随之上浮或下沉,当所有彩球静止后,浮在上面的彩球中,标示温度值最低的那个彩球所标示的温度即此时环境的大致温度。(1)当环境温度为10℃时    彩球浮在液面上(选填“所有”“没有”或“部分”)。(2)请判断:7个彩球中质量最大的是标有    字样的,理由是
      温度越低,液体的密度越大,根据阿基米德原理知,浮力越大,能够使得质量最大的小球上浮
      11、重为30N的质地均匀的实心小球放入水中,静止时如图所示,若将它切去一半,放入水中,则小球的浮力是    N,小球将会    (选填“漂浮”、“悬浮”、“下沉”)
      12、在长为20cm均匀细木棱的一端缠绕一些细铜丝,制成两个完全相同的简易密度计。现将它们分别放入盛有不同液体的两个烧杯中,如图所示为它们竖直静止在液体中的情况。若密度计在甲液体中露出液面的长度为10cm,在乙液体中露出液面的长度为13cm,若乙液体为水时,甲液体的密度ρ甲=    kg/m3。若在乙烧杯的水中加入适量盐,其中的密度计所受的浮力    (选填“变大”、“变小”或“不变”)。
      13、如图所示的热气球,其下方开口处燃烧液化气,随着热气球内部气体温度升高,热气球开始离地,徐徐升空,则气球内的气体密度     ,气球所受浮力     (以上两空填“变大”、“变小”或“不变”)。体积为620m3的热气球悬浮在空中时,气球吊篮和乘客的总重是     N。(空气密度保持1.3kg/m3不变)

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      9.3 物体的浮沉

      版本:沪粤版(2024)

      年级:八年级下册(2024)

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