安徽省马鞍山市2024-2025学年八年级（下）期中考试语文试题（含答案）

这是一份安徽省马鞍山市2024-2025学年八年级（下）期中考试语文试题（含答案），共17页。试卷主要包含了默写，名著阅读，综合性学习，现代文阅读，文言文阅读，作文等内容，欢迎下载使用。
1.默写。
(1) 古诗词就像一座情感宝库，每一句都珍藏着动人的故事与真挚的情感，等待我们去细细探寻。王勃《送杜少府之任蜀州》中的“______，______”，道出了友情跨越空间的强大力量；孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》中的“______，______”，描绘了宏大壮阔的景象，抒发了诗人内心的壮志豪情；《关雎》中的“______，______”，生动地刻画了一个人因思念而难以入眠的状态，将那份深切的眷恋展现得淋漓尽致。
(2) 踏入这片世外桃源，心情瞬间悠然。行至溪边，“______，______”（柳宗元《小石潭记》），清脆悦耳，似自然奏响的乐章。再往村落深处，“______，______”（陶渊明《桃花源记》）交织出质朴祥和之景，尘世喧嚣皆抛脑后。
【答案】【小题1】海内存知己 天涯若比邻 气蒸云梦泽 波撼岳阳城 悠哉悠哉 辗转反侧
【小题2】闻水声 如鸣珮环 阡陌交通 鸡犬相闻（注意“珮”的书写）
【解析】答案：
（1）海内存知己 天涯若比邻 气蒸云梦泽 波撼岳阳城 悠哉悠哉 辗转反侧
（2）闻水声 如鸣珮环 阡陌交通 鸡犬相闻（注意“珮”的书写）
本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。
为了保证在默写名句时不出错，关键还是平时要加强背诵和记忆，准确书写。下面几种方法可供借鉴。
1．保持良好的心态，培养识记兴趣。
2．多种方式相结合，提高识记效果。
3．提倡使用名句，巩固识记成果。
4．留心特别词句，规避识记误区。
二、名著阅读：本大题共1小题，共6分。
2.请运用积累的知识，完成问题。
ㅤㅤ《史记》虽然窃比《春秋》，却并不用那咬文嚼字的书法，只据事实录，使善恶自见。书里也有议论，那不过是著者牢骚之辞，与大体是无关的。原来司马迁自遭李陵之祸，更加努力著书。他觉得自己已经身废名裂，要发抒意中的郁结，只有这一条通路。他在《报任安书》和《史记•自序》里引了文王以下到韩非诸贤圣，都是发愤才著书的。他自己也是个发愤著书的人。天道的无常，世变的无常，引起了他的kǎi叹；他悲天悯人，发为牢骚抑扬之辞。这增加了他的书的情韵。后世论文的人推尊《史记》，一个原因便在这里。
(1) 给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。
①咬文嚼______字
②善恶______
③kǎi ______叹
④悲天悯______人
(2) 为下面三幅画配上源自《史记》里的成语，依次是纸上谈兵、______、______。
(3) 《经典常谈》介绍的经典著作包括《说文解字》《周易》《尚书》《______》、三礼、《春秋》三传、四书、《______》《史记》《汉书》、诸子、辞赋、诗、文，共十三个专题。
(4) 司马迁自言写《史记》的目的是“究天人之际，通古今之变，成一家之言”；鲁迅评价《史记》为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。请结合其中一句，为《史记》写一段推荐语。（100字左右）
【答案】【小题1】①jiá ②è ③慨 ④mǐn
【小题2】负荆请罪 卧薪尝胆
【小题3】诗经 战国策
【小题4】示例：《史记》是司马迁“究天人之际，通古今之变”的史学巨著。它以严谨的实录精神，全景式展现华夏文明的演进；以“无韵之《离骚》”的文学魅力，让历史人物跃然纸上。阅读《史记》，既能洞见历史规律，又能感受文字之美
【解析】（1）本题考查字音字形。
根据积累，“咬文嚼字”的“嚼”应读“jiá”，“善恶”的“恶”应读作“è”，“kǎi叹”的“kǎi”应写作“慨”，“悲天悯人”的“悯”应读“mǐn”。
（2）本题考查图文转换。
观察图二，图中一人赤着上身，后背缚着荆条向另一人跪拜，表情庄重，可判断为：负荆请罪。相关内容：蔺相如因完璧归赵等事备受赵王器重，廉颇却因此心生不满。蔺相如以大局为重，处处避让廉颇。廉颇知晓其良苦用心后，深感惭愧，便背着荆条上门请罪，二人遂成刎颈之交，共同为赵国效力。
观察图三，图中一人仰卧床榻之上，床上方悬挂一只苦胆，据此可判断为：卧薪尝胆。相关内容：春秋时期，越国被吴国打败，越王勾践被迫求和入吴为奴。在吴国，勾践忍辱负重，为吴王驾车养马。回国后，他卧薪尝胆，将苦胆悬挂床上方每日舔以提醒自己不忘耻辱，任用贤才，发展生产，操练兵马。经过长期努力，越国逐渐强大起来。最终，勾践带领越军打败吴国，一雪前耻，成为春秋时期的一代霸主，而卧薪尝胆的故事也流传千古，激励着后人奋发图强。
（3）本题考查名著常识。
《经典常谈》作者朱自清，这本书包括《说文解字》《周易》《尚书》《诗经》《三礼》《春秋三传》《四书》《战国策》《史记汉书》《诸子》《辞赋》《诗》《文》等十三篇，系统地介绍了中国古代文学的发展与历史脉络。全书对经典的梳理与讲解，不仅知识上简洁精辟，文字上更是白话文通俗流畅的典范；让古文对读者来说更为亲近，从而启发读者的兴趣，是读者概览中国古典文学的不二之选。
（4）本题考查名著推荐。根据题目要求，结合《经典常谈》相关内容，组织合理的语言回答即可。
示例：《史记》是司马迁“究天人之际，通古今之变”的鸿篇巨制。它以“不虚美，不隐恶”的实录精神，刻画了栩栩如生的历史人物；以“无韵之《离骚》”的文学笔法，书写了荡气回肠的千古传奇。阅读《史记》，既能领略中华文明的博大精深，又能感受史家的家国情怀。
答案：
（1）①jiá ②è ③慨 ④mǐn
（2）负荆请罪 卧薪尝胆
（3）诗经 战国策
（4）示例：《史记》是司马迁“究天人之际，通古今之变”的史学巨著。它以严谨的实录精神，全景式展现华夏文明的演进；以“无韵之《离骚》”的文学魅力，让历史人物跃然纸上。阅读《史记》，既能洞见历史规律，又能感受文字之美。
《经典常谈》作者朱自清，这本书包括《说文解字》《周易》《尚书》《诗经》《三礼》《春秋三传》《四书》《战国策》《史记汉书》《诸子》《辞赋》《诗》《文》等十三篇，系统地介绍了中国古代文学的发展与历史脉络。全书对经典的梳理与讲解，不仅知识上简洁精辟，文字上更是白话文通俗流畅的典范；让古文对读者来说更为亲近，从而启发读者的兴趣，是读者概览中国古典文学的不二之选。
阅读名著中要注意积累的广泛性，既要注意名著表面的知识，如作者、背景、特色、涉及人物及故事，还要知道一些细节，并且及时做笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。做题时才能信手拈来，得心应手。
三、综合性学习：本大题共1小题，共14分。
3.班级开展以“古诗苑漫步”为主题的综合性学习活动，请你完成以下任务。
(1) 为促使此次活动的有效开展，请作为班级宣传委员的你为活动拟写一条宣传标语。（至少使用一种修辞）
(2) 班级准备编辑一本诗集，主题为“古诗中的传统节日”，请你根据诗句判断节日并将答案填入空白处。
①清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。______
②碧艾香蒲处处忙……细缠五色臂丝长。______
③遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。______
(3) 为使本次活动丰富多彩，学校请你再设计两种活动形式。
①吟唱古诗
②______
③______
(4) 下面是学生会拟写的宣传文字，准备上传到学校公众号，请你按要求修改。
中国是一个诗的国度。【甲】从《诗经》到《楚辞》，从唐诗到宋词，佳作如林，爱国诗篇让人热泪盈眶，田园山水让人心旷神怡，皎洁的明月寄托着思乡情怀，凌寒的梅花彰显君子坚贞品格……
诗歌是我们心灵的栖身之所。【乙】鉴赏诗歌，吟诵诗歌，能让我们对古诗词产生浓厚的兴趣。【丙】我们一起漫步古诗苑、陶冶性情，感受中华经典的魅力。
①【甲】处划线句有一处标点使用不当，请修改。
②【乙】处划线句有语病，请修改。
③把【丙】处划线句改为祈使句，不要改变原意。
【答案】【小题1】示例：汲取古诗营养，品味古诗芬芳
【小题2】①清明节 ②端午节 ③重阳节
【小题3】示例：描绘古诗 表演古诗
【小题4】①句子末尾的逗号改成句号。
②吟诵诗歌，鉴赏诗歌，能让我们对古诗词产生浓厚的兴趣
③让我们一起漫步古诗苑，陶冶性情，感受中华经典的魅力吧！
【解析】答案：
（1）示例：汲取古诗营养，品味古诗芬芳。
（2）①清明节 ②端午节 ③重阳节
（3）示例：描绘古诗 表演古诗
（4）①句子末尾的逗号改成句号。
②吟诵诗歌，鉴赏诗歌，能让我们对古诗词产生浓厚的兴趣。
③让我们一起漫步古诗苑，陶冶性情，感受中华经典的魅力吧！
（1）本题考查拟写宣传标语。围绕“古诗苑漫步”的主题，语言简洁，至少使用一种修辞，言之成理即可。如：品味诗词之美，传承中华文明。
（2）本题考查对诗歌中的理解。找出给出的诗歌中列出的传统节日，然后按时间顺序排列即可。
①清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂——清明节；
②碧艾香蒲处处忙……细缠五色臂丝长——端午节；
③遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人——重阳节。
（3）本题考查活动设计。仿照“吟唱古诗”的句式，可再设计“描绘古诗”“诵读古诗”“表演古诗”等活动。
（4）①本题考查标点。“佳作如林”后面的逗号应该改成句号。因为这是从诗歌的形式方面说的，后面从诗歌主题方面说的。
②本题考查病句。【乙】处“鉴赏诗歌，吟诵诗歌”语序不当，应先“吟诵诗歌”，再“鉴赏诗歌”，修改为：吟诵诗歌，鉴赏诗歌，能让我们对古诗词产生浓厚的兴趣。
③本题考查句式转换。【丙】处改为祈使句为：让我们一起漫步古诗苑，陶冶性情，感受中华经典的魅力吧！
综合读写题给出一段材料，考查学生的审题能力、组织能力以及发挥能力，而且材料不仅仅是课本中设置的专题，更多的是会灵活地联系生活，联系社会实际，考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力，看学生是否可以发现问题，是否可以简洁、流畅地表达自己的见解。
四、现代文阅读：本大题共2小题，共55分。
4.阅读下面内容，回答问题。
材料一：
在当前经济版图中，低空经济犹如一颗新星，正冉冉升起，展现出其独特的魅力和巨大的发展潜力。无人机产业，作为低空经济的领航者，其发展态势尤为引人注目。
2024年10月，中国航空运输协会发布了备受瞩目的《2023-2024中国民用无人驾驶航空发展报告》。这份报告为我们揭示了我国无人机产业的辉煌成就和无限前景。据统计，截至2024年8月底，我国天人机的实名登记数量已攀升至198.7万架，与2023年底相比，激增了72万架。同时，无人机驾驶员执照的颁发数量也达到了22万本，较2023年底增长了13.9%，这一数据无疑彰显了无人机行业的火爆程度和人才需求的旺盛。
我国在全球无人机领域的领先地位不容小觑。多年来，我国一直稳坐世界第一大民用无人机出口国的宝座，无人机领域的专利申请量更是占据了全球的 70%以上，成为全球公认的技术创新源地。近年来，我国无人机产业在产业规模、科技创新、政策法规以及市场应用等多个方面均取得了显著的突破，成为了引领低空经济产业发展的重要引擎。
（选自“网信天津”微信公众号，有删改）
材料二：
2024年，“低空经济”首次被写入政府工作报告，各地密集出台促进低空经济发展的政策。2024年11月，新华财经记者采访多位业内人士获悉，合肥、杭州、深圳、苏州、成都、重庆六个城市将开展eVTOL试点。
合肥： 2025年基本建成具有国际影响力的“低空之城”。《合肥市低空经济发展行动计划（2023-2025年）》提出，构建“4120”低空经济工作体系，聚焦“空间保障、产业集聚、场景示范、设施建设”4大领域，出台1项支持政策，实施20项重点任务。合肥市将低空经济列入“6+5+X”产业集群体系，由市战新委统筹推进，计划在2024年基本建成骆岗低空融合飞行试验片区，2025年基本建成具有国际影响力的“低空之城”，在科技研发、产业集聚、应用场景、标准规则、飞行保障等方面走在全球前列。
当前，合肥市依托市战新委和市低空专班推进低空经济发展，已取得系列成果。比如，以全空间无人体系为技术支撑，合肥制定低空经济专项政策，按照商业化、渐进式推进低空载客、载货、城市公共治理等方面的应用场景，已开通无人机医疗物资配送、轨道巡检、外卖配送等 15类100余条航线，低空医疗航线运输血液时间从40分钟缩短至15分钟，在骆岗公园、森林公园等旅游打卡地可随时尝鲜“打飞的”送外卖服务；全球第一家空中交通上市公司落地，打造全球第一个城市空中交通超级枢纽航空港，申报全球，一个无人驾驶载人航空器运营OC合格证依托国先中心（合肥）及飞服中心等承担低空空域管理协调与飞行服务工作，提升飞行管控能力和飞行服务效率，满足低空运营企业在城市级的空域申报、航路航线划设、飞行计划报批执行等需求、依托合肥科技创新支撑低空经济科技创新和标准研究，现已拥有北航合肥创新院、深空探测实验室、天地信息网络研究院等多个低空经济领域新型研发机构，并拟建设电池能源、适航服务、飞控系统等关键核心技术研究院，有效支撑低空经济科技创新、场景拓展、产业培育和标准研究。
（选自《新华财经》，有删改）（摘自《凤凰网科技》 2025年1月26日）
材料三：
然而，在无人机产业蓬勃发展的同时，我们也必须清醒地认识到其面临的挑战。中国民航局副局长胡振江指出：“低空飞行安全是世界级难题。”随着低空飞行规模的快速增长，如何确保飞行安全成为了摆在我们面前的一大挑战。为此，我们需要建设智慧的新型基础设施、智能的保障体系和先进的监管体系来推动实现低空飞行安全。
中国航空运输协会无人机工作委员会主任孙卫国也提出了无人机产业面临的挑战：“一方面，无人机种类多、用途广、技术迭代快，各行各业都有旺盛需求；另一方面，相关技术标准尚不完善，标准化建设跟不上产业步伐。”因此，我们需要加快制定无人机领域技术标准，完善无人机团体标准体系建设，以更好地保障产品质量安全并促进产业健康发展。
（选自“网信天津”微信公众号，有删改）
(1) 下列对以上材料的理解和判断，不正确的一项是______
A.截至2024年8月底，我国无人机的实名登记数量已攀升至198.7万架。
B.中国无人机领域的专利申请量占据了全球的70%，成为全球公认的技术创新原地。
C.合肥开展eVTOL试点，将在2025年基本建成具有国际影响力的“低空之城”。
D.智慧的新型基础设施、智能的保障体系和先进的监管体系有利于实现低空飞行安全。
(2) 材料划线句运用了什么说明方法，有何作用？
我国无人机的实名登记数量已攀升至 198.7万架，与2023年底相比，激增了72万架。
(3) 请根据材料二，简要分析合肥市发展低空经济的优势。
(4) 结合以上材料思考：低空经济面临的挑战有哪些？如何看待低空经济产业的发展？
【答案】【小题1】B
【小题2】运用了列数字和作比较的说明方法。列数字准确地说明了我国无人机实名登记数量和增长的具体数据；作比较突出了2024年我国无人机实名登记数量增长幅度之大，有力地说明了我国无人机产业的快速发展
【小题3】①有明确的低空经济发展行动计划和政策支持，如构建“4120”低空经济工作体系等。②将低空经济纳入重要产业集群体系，有专门机构统筹推进。③有技术支撑，应用场景丰富，已开通多种航线。④低空经济基础设施建设有成果，如打造城市空中交通超级枢纽航空港等。⑤有科技创新支撑，拥有多个低空经济领域新型研发机构，并拟建设关键核心技术研究院
【小题4】面临的挑战：①低空飞行安全是世界级难题，随着低空飞行规模快速增长，确保飞行安全面临挑战。②无人机种类多、用途广、技术迭代快，但相关技术标准尚不完善，标准化建设跟不上产业步伐。对低空经济产业发展的看法：①低空经济产业有巨大发展潜力，我国无人机产业发展态势良好，在多个方面取得突破，成为引领低空经济产业发展的重要引擎。②低空经济产业受到政策支持，发展前景广阔，“低空经济”被写入政府工作报告，各地出台促进政策，多个城市开展试点，合肥市也积极发展并取得成果。③虽然面临挑战，但只要采取有效措施，如建设相关体系保障飞行安全，加快制定技术标准等，低空经济产业有望实现健康发展
【解析】（1）ACD.正确。
B.有误，材料一原文是“无人机领域的专利申请量更是占据了全球的70%以上，成为全球公认的技术创新源地”，而选项中说“占据了全球的70%”，表述不准确，B选项理解和判断错误。
故选：B。
（2）说明方法：材料中“198.7万架”“72万架”运用了列数字的说明方法；“与2023年底相比”运用了作比较的说明方法。通过列数字，准确地说明了截至2024年8月底我国无人机实名登记数量的具体数据，以及与2023年底相比增长的绝对数量；通过作比较，突出了2024年我国无人机实名登记数量增长幅度之大，让读者更直观地感受到我国无人机产业的快速发展。
（3）从材料二“《合肥市低空经济发展行动计划（2023-2025年）》提出，构建‘4120’低空经济工作体系，聚焦‘空间保障、产业集聚、场景示范、设施建设’4大领域，出台1项支持政策，实施20项重点任务”可知，合肥市有明确的低空经济发展行动计划和政策支持。“合肥市将低空经济列入‘6+5+X’产业集群体系，由市战新委统筹推进”表明合肥市将低空经济纳入重要产业集群体系，并有专门机构统筹推进。“以全空间无人体系为技术支撑，合肥制定低空经济专项政策，按照商业化、渐进式推进低空载客、载货、城市公共治理等方面的应用场景，已开通无人机医疗物资配送、轨道巡检、外卖配送等15类100余条航线”体现了合肥市有技术支撑，且应用场景丰富。“全球第一家空中交通上市公司落地，打造全球第一个城市空中交通超级枢纽航空港……依托国先中心（合肥）及飞服中心等承担低空空域管理协调与飞行服务工作，提升飞行管控能力和飞行服务效率”说明合肥市在低空经济基础设施建设方面有成果。“依托合肥科技创新支撑低空经济科技创新和标准研究，现已拥有北航合肥创新院、深空探测实验室、天地信息网络研究院等多个低空经济领域新型研发机构，并拟建设电池能源、适航服务、飞控系统等关键核心技术研究院”表明合肥市有科技创新支撑。
（4）面临的挑战：材料三中“中国民航局副局长胡振江指出：‘低空飞行安全是世界级难题。’随着低空飞行规模的快速增长，如何确保飞行安全成为了摆在我们面前的一大挑战”说明低空飞行安全是挑战之一。“中国航空运输协会无人机工作委员会主任孙卫国也提出了无人机产业面临的挑战：‘一方面，无人机种类多、用途广、技术迭代快，各行各业都有旺盛需求；另一方面，相关技术标准尚不完善，标准化建设跟不上产业步伐’”表明技术标准不完善也是挑战。
对低空经济产业发展的看法：从材料一可知我国无人机产业发展态势良好，在产业规模、科技创新、政策法规以及市场应用等多个方面均取得了显著的突破，成为引领低空经济产业发展的重要引擎，说明低空经济产业有巨大的发展潜力。材料二提到“低空经济”首次被写入政府工作报告，各地密集出台促进低空经济发展的政策，多个城市开展eVTOL试点，合肥市也积极发展低空经济并取得系列成果，说明低空经济产业受到政策支持，发展前景广阔。虽然面临挑战，但材料三也提出了应对措施，如建设智慧的新型基础设施、智能的保障体系和先进的监管体系来推动实现低空飞行安全，加快制定无人机领域技术标准等，说明只要采取有效措施应对挑战，低空经济产业有望实现健康发展。
答案：
（1）B
（2）运用了列数字和作比较的说明方法。列数字准确地说明了我国无人机实名登记数量和增长的具体数据；作比较突出了2024年我国无人机实名登记数量增长幅度之大，有力地说明了我国无人机产业的快速发展。
（3）①有明确的低空经济发展行动计划和政策支持，如构建“4120”低空经济工作体系等。②将低空经济纳入重要产业集群体系，有专门机构统筹推进。③有技术支撑，应用场景丰富，已开通多种航线。④低空经济基础设施建设有成果，如打造城市空中交通超级枢纽航空港等。⑤有科技创新支撑，拥有多个低空经济领域新型研发机构，并拟建设关键核心技术研究院。
（4）面临的挑战：①低空飞行安全是世界级难题，随着低空飞行规模快速增长，确保飞行安全面临挑战。②无人机种类多、用途广、技术迭代快，但相关技术标准尚不完善，标准化建设跟不上产业步伐。对低空经济产业发展的看法：①低空经济产业有巨大发展潜力，我国无人机产业发展态势良好，在多个方面取得突破，成为引领低空经济产业发展的重要引擎。②低空经济产业受到政策支持，发展前景广阔，“低空经济”被写入政府工作报告，各地出台促进政策，多个城市开展试点，合肥市也积极发展并取得成果。③虽然面临挑战，但只要采取有效措施，如建设相关体系保障飞行安全，加快制定技术标准等，低空经济产业有望实现健康发展。
本题是关于“低空经济”的材料阅读。第一题考查对材料内容的理解与辨析，第二题考查对说明方法的理解与运用，第三题考查对材料内容的理解与概括，第四题考查对材料内容的理解与概括。
材料阅读题给出一组材料，考查学生的理解分析能力，以及发现问题、解决问题的能力，旨在培养学生综合读写、独立思考和创新能力。解答此类题，要灵活地联系生活，联系社会实际，用简洁、流畅的语句来表达自己的见解。
5.阅读下文，完成各题。
材料一：
①今年 6月，来自广东广州的网店老板王先生遭遇了大量顾客提出的退货申请——“六一”国际儿童节前夕，一些家长为满足孩子参与节日活动的需求，纷纷前往其网店选购童鞋。活动结束后，一些家长又将鞋子退还回来，其中部分鞋子已经磨损严重。
②“每年都会发生类似的事情。这种现象不仅限于个别消费者，个别学校也存在批量订购服装，再在活动结束后将大部分服装退回的情况。”王先生气愤地说。
③记者采访发现，由于个体身材与审美的差异性，服装类商品的退货率一直居高不下，尤其女装是“重灾区”。甚至有人专门研究如何将自己穿过的衣服退给商家，并在网上炫耀自己的“成功案例”。
（摘编自《滥用“七天无理由退货”规则，谁为不诚信买单？》《法制日报》，2024年7月16日）
材料二：
①在江苏沭阳县邮政包裹快递庙头处理中心，全自动挑拣机正通过履带将一件件包裹投送至相应的待发货区。拿起一件快递，除了投递基本信息外，一张绿色的“诚信标签”引人注目。
②在庙头处理中心，一天有近 60万件快递发往全国各地，其中八成以上都是花木种苗类包裹。沭阳是江苏面积最大的花木生产县、全国花木主产区之一。全县集聚了淘宝、京东平台上60%的花木类卖家，花木直播销售额占全国三分之一。随着沭阳花木产业的发展，部分不法商户出现了虚假宣传、以次充好、货不对板等不诚信经营行为，严重损害了沭阳花木产业的形象。“诚信标签”，正是在此背景下诞生的。
③标签上标注着沭阳县相关职能部门监督电话以及投诉平台小程序，从源头上对商户进行监督。截至上半年，沭阳县发放快递包裹诚信标签超过 1.2亿张。目前，沭阳花木每百万件投诉量已从2021年的5件下降到现在的1件不到，相当于从二十万分之一下降到百万分之一。
（摘编自《半年1.2亿张“诚信标签”擦亮“花木之乡”招牌》，人民网2024年7月26日）
材料三：
①直播带货如今是流量变现的风口，不少网红、影视明星甚至媒体人纷纷转战这个领域，给消费者带来全新的购物体验。直观的产品介绍、良好的实时互动，直播带货的确可以帮助消费者更好决策，增强购买欲望，带来很多变化。
②然而，无论商品交易方式、交易主体、交易额如何变化，商业的本质从来不曾改变。商业靠的是诚信连接买卖双方，一旦诚信崩塌，交易的基础将不复存在。遗憾的是，一些主播为了挣快钱，忽视了买卖诚信，用五花八门的语言行为、表达艺术甚至剧情表演，让滤镜中的产品颜值拉满、无限美好。
③每次信誓旦旦之后的翻车，透支的都是消费者的信任。当消费者难以辨别屏幕后产品的本真原貌，而必须用“火眼金睛”去透视和洞悉，打起精神去避开主播们玩的“文字套路”，客源的流失和市场热度消减将是必然后果。对产品的不信任最终也将伤害直播带货的商业主体，连累平台经济。
（摘编自《直播带货需夯实诚信基石》，光明网2024年10月17日）
材料四：
①直播带货越热，越要加强对带货主播、商家等的刚性约束。要完善法律法规，进一步厘清主播、平台、商家等各方的法律责任和义务，为监管部门提供明确的执法依据。对于利用虚假宣传误导消费者获得巨额收益的情况，要建立严格的处罚机制。当有人为了追逐利润而牺牲诚信时，要让获利方真正吃到苦头，而不是仅仅失去一点甜头。多采取这样一些举措，才能进一步遏制直播乱象，稳定行业生态。
②直播带货这个新兴的电商模式究竟能走多久，取决于各方能否坚守诚信经营的底线，尊重消费者的权益。网红主播的翻车敲响了行业规范的警钟。相关部门不妨拓宽监督举报渠道，将直播电商置于全社会的广泛监督下。早日发现并积极处理直播电商领域的不规范行为，才能刹住不诚信的歪风，让直播生态日益净化。
（摘编自《直播带货需夯实诚信基石》《经济日报》 2024年10月17日）
(1) 下列对以上材料的理解和判断，不正确的一项是______
A.个体身材与审美的差异性导致服装类商品，尤其是女装的退货率一直居高不下。
B.沭阳县集聚了淘宝、京东平台上60%的花木类卖家，花木直播销售额占三分之一。
C.不少网红、影视明星、媒体人转战直播带货领域，给消费者带来全新的购物体验。
D.建立严格的处罚机制让获利方吃到苦头，能进一步遏制直播乱象，稳定行业生态。
(2) 材料二引用了大量数据，有什么作用？
(3) 阅读材料三，概括直播带货的优势和缺点。
(4) 请结合以上四则材料，谈谈电商时代商家和消费者分别应该怎么做。
【答案】【小题1】B
【小题2】材料二引用大量数据，准确直观地展现沭阳花木产业规模大、地位重要，凸显“诚信标签”发放数量多，以及其在降低投诉量、规范市场方面成效显著，体现了新闻报道的真实性，增强说服力
【小题3】优势：直观的产品介绍、良好的实时互动，直播带货可以帮助消费者更好决策，增强购买欲望；缺点：忽视买卖诚信，用五花八门的语言行为、表达艺术甚至剧情表演，让滤镜中的产品颜值拉满、无限美好，欺骗消费者
【小题4】商家：要以消费者为重，坚持诚信为本，关注商品质量，杜绝虚假宣传，提升自身的口碑，赢得消费者的信任。消费者：购买商品要慎重，不要被虚假宣传迷惑，不能因不正当的目的恶意退货，遵守诚信原则
【解析】（1）ACD.正确；
B.有误，材料二第②段提到花木直播销售额占全国三分之一，选项中漏掉“全国”，导致范围错误。
故选：B。
（2）结合材料二第②段“全县集聚了淘宝、京东平台上60%的花木类卖家，花木直播销售额占全国三分之一”可知，通过“60%”“三分之一”等数据，准确直观地表明沭阳花木产业在全国电商平台的占比和直播销售规模，凸显其产业规模大、地位重要。结合材料二第③段“发放快递包裹诚信标签超过1.2亿张”“每百万件投诉量已从2021年的5件下降到现在的1件不到”可知，“1.2亿张”体现“诚信标签”发放数量多，“5件下降到1件不到”等数据对比，清晰展现投诉量大幅降低，说明“诚信标签”在规范市场、提升诚信经营方面成效显著。由此可知，大量数据的引用，既体现了新闻报道的真实性，又通过具体数字增强了对沭阳花木产业现状及“诚信标签”作用的说服力，让读者更直观地理解诚信建设的重要性。
（3）结合材料三第①段“直观的产品介绍、良好的实时互动，直播带货的确可以帮助消费者更好决策，增强购买欲望”可知，直播带货通过直观展示产品和实时互动的方式，缩短了消费者与商品的距离，让消费者更清晰了解产品信息，从而促进购买行为。由此可知，这是直播带货的优势所在。结合材料三第②段“一些主播为了挣快钱，忽视了买卖诚信，用五花八门的语言行为、表达艺术甚至剧情表演，让滤镜中的产品颜值拉满、无限美好”可知，部分主播为追求利益，通过夸大宣传、虚假包装等手段误导消费者，违背商业诚信原则。由此可知，这暴露了直播带货中存在的欺骗消费者、破坏交易基础的缺点。
（4）结合材料二第②段“部分不法商户出现了虚假宣传、以次充好、货不对板等不诚信经营行为，严重损害了沭阳花木产业的形象”可知，商家若缺乏诚信（如虚假宣传、质量不达标），会直接损害产业口碑和自身利益。而材料二第③段“发放诚信标签超1.2亿张，投诉量从5件降至1件不到”则证明，坚守诚信（如接受监督、保证质量）能有效规范市场、提升信任度。由此可知，商家必须以诚信为本，杜绝虚假宣传，注重商品质量，才能赢得消费者长期信赖，如沭阳花木产业通过“诚信标签”重建口碑所示。结合材料三第②段“一些主播为了挣快钱，忽视买卖诚信，用滤镜和表演夸大产品”可知，直播带货中商家若投机取巧，虽短期获利，但会透支消费者信任（如材料三第③段“客源流失、市场热度消减”）。由此可知，商家需以消费者权益为核心，避免套路营销，通过真实透明的介绍建立长期口碑。结合材料一第①——②段“家长为活动购买童鞋后因磨损退货”“学校批量订购服装后退回”可知，部分消费者滥用“七天无理由退货”规则，为不正当目的（如短期使用）恶意退货，损害商家权益，暴露诚信缺失问题。由此可知，消费者需遵守契约精神，避免因个人便利破坏市场规则，如王先生遭遇的“穿后退货”现象应杜绝。结合材料三第③段“消费者必须用‘火眼金睛’避开主播的文字套路”可知，面对直播带货的虚假宣传，消费者需保持理性，不被夸大营销迷惑，通过多方了解（如查看评价、咨询专业意见）谨慎选购商品，而非盲目跟风。由此可知，消费者的审慎决策既能维护自身权益，也能倒逼商家诚信经营。
答案：
（1）B
（2）材料二引用大量数据，准确直观地展现沭阳花木产业规模大、地位重要，凸显“诚信标签”发放数量多，以及其在降低投诉量、规范市场方面成效显著，体现了新闻报道的真实性，增强说服力。
（3）优势：直观的产品介绍、良好的实时互动，直播带货可以帮助消费者更好决策，增强购买欲望；缺点：忽视买卖诚信，用五花八门的语言行为、表达艺术甚至剧情表演，让滤镜中的产品颜值拉满、无限美好，欺骗消费者。
（4）商家：要以消费者为重，坚持诚信为本，关注商品质量，杜绝虚假宣传，提升自身的口碑，赢得消费者的信任。消费者：购买商品要慎重，不要被虚假宣传迷惑，不能因不正当的目的恶意退货，遵守诚信原则。
这篇阅读材料聚焦电商时代的诚信问题，通过四则案例形成多维度观察：材料一揭示消费者滥用退货规则的失信行为；材料二展示沭阳通过“诚信标签”机制扭转行业乱象的成功实践；材料三、四则剖析直播带货的双刃剑效应，强调诚信是商业基石。四则材料形成“问题对策反思”的逻辑链条，以具体数据（如退货率、投诉量）增强说服力，共同指向“诚信经营”的核心命题，反映了数字经济时代对商业伦理的重新审视。第一题考查材料内容理解分析，第二题考查说明方法及作用，第三题考查内容理解概括，第四题考查意见看法。
材料阅读题给出一组材料，考查学生的理解分析能力，以及发现问题、解决问题的能力，旨在培养学生综合读写、独立思考和创新能力。解答此类题，要灵活地联系生活，联系社会实际，用简洁、流畅的语句来表达自己的见解。
五、文言文阅读：本大题共1小题，共15分。
6.阅读回答问题。
【甲】
虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。《兑命》曰“学学半”，其此之谓乎！
（《虽有嘉肴》）
【乙】
人之为学，不日进则日退。独学无友，则孤陋而难成。久处一方，则习染而不自觉。不幸而在穷癖之域，无车马之资①，犹当博学审②问，古人与稽，以求其是非之所在，庶几③可得十之五六。若既不出户，又不读书，则是面墙之士，虽子羔、原宪④之贤，终无济于天下。子曰：“十室之色必有终信如丘者焉不如丘之好学也。”夫以孔子之圣，犹须好学，今人可不勉乎？
（节选自顾炎武《与友人书》）
【注释】①资：盘缠。②审：详细。③庶几：差不多。④子羔、原宪：孔子的弟子。
(1) 解释下列加点词在文中的意思。
①不知其旨也______
②教学相长______
③不幸而在穷僻之域______
④虽有子羔、原宪之贤______
(2) 请用“/”给文中画波浪线的句子断句（断两处）。
十室之色必有终信如丘者焉不如丘之好学也
(3) 把下面的句子翻译成现代汉语。
①是故学然后知不足，教然后知困。
②久处一方，则习染而不自觉。
(4) 【甲】【乙】两文阐述的关于学习的道理有何不同？
【答案】【小题1】味美
【小题2】推动、促进
【小题3】地方
【小题4】即使
【解析】（1）本题考查对文言实词的理解。解答此类题目，一定要先翻译句子，知道句意然后再解释词语，并要注意通假字、古今异义、词类活用等特殊情况，平时要注意积累并识记一些常见的实词。
①句意：不知道味道的甘美。旨：味美。
②句意：教和学是相互促进的。长：推动、促进。
③句意：不幸住在穷乡僻壤。域：地方。
④句意：即使（你有）像子羔、原宪那样的才能。虽：即使。
（2）本题考查句子的断句。解答此类问题，首先要明确句意，然后根据句意进行分析。句意为：即使只有十户人家的小村子，也一定有像我这样讲究忠信的人，只是不如我那样好学罢了。故断为：十室之色/必有终信如丘者焉/不如丘之好学也。
（3）本题考查文言文句子翻译。翻译文言文句子要尽量保持原文遣词造句的特点，直译和意译相结合。
①中重点词语有：是故，因此；困，困惑。句意为：因此，学习之后才能知道（自己的）不足，教别人之后才能知道（自己的）困惑。
②中重点词语有：处，待；染，染上。句意为：在一个环境里待久了，就会染上某些习气而自己却没有察觉。
（4）本题考查对文章的理解和分析。结合“故曰：教学相长也。《兑命》曰‘学学半’”，可知【甲】文说明教和学相互促进，教是学的一部分；结合“人之为学，不日进则日退。独学无友，则孤陋而难成”，可知【乙】文说明做学问不进步就会退步，要认真钻研、勤奋刻苦、详细考究，要开阔眼界，多与别人交流，要持之以恒，学会质疑与批判。
答案：
（1）①味美。
②推动、促进。
③地方。
④即使。
（2）十室之色/必有终信如丘者焉/不如丘之好学也。
（3）①因此，学习之后才能知道（自己的）不足，教别人之后才能知道（自己的）困惑。
在一个环境里待久了，就会染上某些习气而自己却没有察觉。
（4）【甲】文说明教和学相互促进，教是学的一部分；【乙】文说明做学问不进步就会退步。
参考译文：
【甲】虽然有美味的肉食，但不去品尝，就不知道味道的甘美。虽然有最好的道理，但不去学习，就不知道它的好处。所以，学习之后才知道自己的不足，教人之后才知道自己有不懂的地方。知道了自己的不足，然后就能自我反省；知道了自己不懂的地方，然后才能勉励自己。所以说教和学是相互促进的。《兑命》说“教人是学习的一半”，这话说的就是这个道理。
【乙】人们求学（或做学问），不是每天进步，就是每天后退。一个人孤独地学习，而不和朋友（互相交流启发），就必然学识浅薄难以成功。在一个环境里待久了，就会染上某些习气而自己却没有察觉。不幸住在穷乡僻壤，而又没有（雇佣）车马的盘缠，还应当广博地学习、详细地考究，与古人探究，来探求学习里边哪是对的哪是不对的，这样差不多能得到十分之五六（的收获）。如果既不出门（拜师友），又不读书，那就是不学无术的人，即使（你有）像子羔、原宪那样的才能，也终究不能帮助天下。孔子说：“即使只有十户人家的小村子，也一定有像我这样讲究忠信的人，只是不如我那样好学罢了。”像孔子这样的圣贤，还须要好好学习，现在的人能不努力（好好学习）吗？
文言文内容理解题，解题方法：
①引用原文句子回答；
②摘录原文关键的词语回答；
③用自己的话组织文字回答。
三种方法，采用第一、二种方法回答的准确率一般会比较高。
六、作文：本大题共1小题，共50分。
7.阅读下面的材料，按要求作文。
同学们，生活中有许多温暖的瞬间，这些瞬间虽然平凡，但却充满了小美满。就像歌曲《小美满》里唱的那样：“小狗在叫，树叶会笑，风声在呢喃，这就是小美满。”在你的生活中，一定也有一些这样的小美满瞬间。或许是清晨醒来，看到窗外洒满阳光的床单；或许是放学回家，看到妈妈在厨房忙碌的身影；又或许是和朋友们一起在操场上奔跑，感受着彼此的陪伴。试着回忆一下，你的生活中有哪些小美满呢？抓住那些让你感动、让你快乐的细节，把它们写下来，和大家分享你的小美满生活吧！
请以“我的小美满生活”为题，写一篇记叙文。
要求：
①不得引用、抄袭本试题卷阅读部分的材料；
②文中不得出现真实的地名、校名、人名；
③书写规范，字迹工整，不少于600字。
【答案】例文：
我的小美满生活 生活，宛如一幅绚丽多彩的画卷，而我的小美满生活，便是这画卷中最温馨的一角。
清晨，阳光轻柔地透过窗帘的缝隙，洒在我的脸上。我慢悠悠地睁开眼睛，伸个大大的懒腰，新的一天就这样在惬意中开启。走进厨房，妈妈已经为我准备了营养丰富的早餐，一杯香浓的牛奶、一个金黄的煎蛋，还有几片酥脆的面包，每一口都充满了家的味道。
背着书包走在上学的路上，微风轻拂着脸颊，路边的花朵绽放着迷人的笑容，仿佛在和我打招呼。到了学校，教室里传来朗朗的读书声，那声音整齐而又富有韵律。课堂上，老师绘声绘色地讲解知识，我全神贯注地听讲，积极回答问题，每当得到老师的表扬，心里就像吃了蜜一样甜。
课间休息时，我和同学们在操场上嬉笑玩耍。我们一起跳绳、踢毽子，欢声笑语回荡在校园的每一个角落。体育课上，我们尽情地奔跑、跳跃，挥洒着青春的汗水，感受着运动带来的快乐。
放学后，我和几个好朋友结伴回家。一路上，我们分享着一天的趣事，讨论着学习上的难题。回到家，我先认真完成作业，然后和爸爸妈妈一起坐在沙发上，一边看电视，一边聊天，聊聊学校里的新鲜事，听听他们工作中的故事。
晚饭后，我喜欢坐在窗前，静静地阅读一本好书。在书的世界里，我可以和主人公一起经历冒险，感受他们的喜怒哀乐。阅读让我的心灵得到了滋养，也让我在知识的海洋中畅游。
这就是我的小美满生活，虽然平淡，却充满了温暖和快乐。我珍惜生活中的每一个瞬间，因为这些小小的美满，汇聚成了我人生中最宝贵的财富。
【解析】例文：
我的小美满生活 生活，宛如一幅绚丽多彩的画卷，而我的小美满生活，便是这画卷中最温馨的一角。
清晨，阳光轻柔地透过窗帘的缝隙，洒在我的脸上。我慢悠悠地睁开眼睛，伸个大大的懒腰，新的一天就这样在惬意中开启。走进厨房，妈妈已经为我准备了营养丰富的早餐，一杯香浓的牛奶、一个金黄的煎蛋，还有几片酥脆的面包，每一口都充满了家的味道。
背着书包走在上学的路上，微风轻拂着脸颊，路边的花朵绽放着迷人的笑容，仿佛在和我打招呼。到了学校，教室里传来朗朗的读书声，那声音整齐而又富有韵律。课堂上，老师绘声绘色地讲解知识，我全神贯注地听讲，积极回答问题，每当得到老师的表扬，心里就像吃了蜜一样甜。
课间休息时，我和同学们在操场上嬉笑玩耍。我们一起跳绳、踢毽子，欢声笑语回荡在校园的每一个角落。体育课上，我们尽情地奔跑、跳跃，挥洒着青春的汗水，感受着运动带来的快乐。
放学后，我和几个好朋友结伴回家。一路上，我们分享着一天的趣事，讨论着学习上的难题。回到家，我先认真完成作业，然后和爸爸妈妈一起坐在沙发上，一边看电视，一边聊天，聊聊学校里的新鲜事，听听他们工作中的故事。
晚饭后，我喜欢坐在窗前，静静地阅读一本好书。在书的世界里，我可以和主人公一起经历冒险，感受他们的喜怒哀乐。阅读让我的心灵得到了滋养，也让我在知识的海洋中畅游。
这就是我的小美满生活，虽然平淡，却充满了温暖和快乐。我珍惜生活中的每一个瞬间，因为这些小小的美满，汇聚成了我人生中最宝贵的财富。
本题考查命题作文。
【审题立意】明确“我的小美满生活”要求以自己的视角，叙述生活中给自己带来幸福感的瞬间或体验，重点在于“小美满”和“生活”，要体现出生活的真实和美好。思考这些“小美满”是如何影响自己的情感、态度乃至人生观的，挖掘其背后的深层意义。可以从家庭、校园、自然或社会生活中选取具体事件，如“与家人共度的周末时光”“在校园里参加的一次有趣活动”“在大自然中感受到的宁静与美好”等。确保文章原创，字数达标，不泄露个人信息，真情实感地表达个人视角。
【选材构思】核心主题方向：“我的小美满生活”强调围绕个人的生活经历，去挖掘那些能带来幸福感的瞬间和体验，突出生活中微小而真实的幸福。这些小美满可以来自日常生活的点滴、情感的细腻体验以及个人成长的历程等方面。
【写作思路】具体主题示例：
日常生活的微小幸福：发现并珍惜生活中简单却能触动心灵的瞬间，如清晨第一缕阳光照进房间、品尝到美味的早餐等。
情感的细腻体验：体会亲情、友情、爱情中的温暖与支持，学会感恩，例如家人的陪伴、朋友的鼓励等。
个人成长的足迹：从自我突破与反思中，认识到成长的价值与意义，像学会一项新技能、克服一个困难等。
文章围绕一天的生活展开，涵盖了清晨、上学、课间、放学、晚上等不同时间段，详细描述了家庭生活、学校生活的多个场景，如吃早餐、上课、课间玩耍、和父母聊天、阅读等，内容丰富且具体，让读者能够真切地感受到作者小美满生活的样子。