安徽省马鞍山二中2025届高三年级高考适应性考试生物试题（含答案）

这是一份安徽省马鞍山二中2025届高三年级高考适应性考试生物试题（含答案），文件包含生物试题docx、生物试题pdf、生物答案docx、生物答题卡pdf等4份试卷配套教学资源，其中试卷共20页， 欢迎下载使用。
非选择题
16.共10分，每空2分
【答案】（1）取样时间、取样位置； 叶绿素吸收红光而类胡萝卜不吸收红光（或者答它们均可以吸收蓝紫光）
（2）BR抑制了光合产物向茎运输。 水稻叶片的 Rubisc 酶活性低，固定 CO2的能力弱，光合暗反应慢，光合作用强度低。
（3）BR可能促进赤霉素的形成（或者BR抑制赤霉素的降解，或者影响赤霉素合成相关基因的表达等，合理即可），从而增加拔节期赤霉素的含量进而促进茎的生长。
17.共12分，每空2分
【答案】
其编码的F蛋白只能特异性抑制进入花粉管的S1酶活性，不能抑制S2酶活性
S1S2:S1S3=1:1
保证遗传多样性（合理即可）
①. 1/2 ②.6 1/4
18.共 11分，除标注外，每空2分
（1）体液运输（1分） 胰岛B（1分） 抑制肝糖原的分解和脂肪等非糖物质的转化
（2）经靶细胞接受并起作用后会失活，且非进食时段产量很少 注射（1分） 它具有更稳定的结构，不易被降解；与白蛋白结合后形成的分子量更大的蛋白质在肾脏中不易被肾小球滤过（进入原尿），减少了被排泄的几率
（3）胰腺、下丘脑、大脑皮层（胰腺、大脑）
19.共 10分，除标注外，每空2 分
（1）物种丰富度增加（1分）
（2）大气中CO2含量增加使温室效应加剧，全球变暖，高纬度地区气温升高，适应炎热环境的红树植物可以在高纬度地区生存；
全球变暖导致南极冰盖融化，海平面上升，沿海低洼地被淹没，盐水向内陆渗透，红树植物也向内陆扩散。
（3）间接（1分） 在红树林周围建立缓冲带，（种植耐盐植物或设置人工湿地）尽量减少人类的干扰；避免围垦，退田还林，建立保护区，确保红树林区域不受侵占；进行废水处理，在红树林周围推广生态农业，减少农药化肥的施用；对已被破坏的红树林区域，种植红树幼苗，改善土壤条件。
（4）不正确。因为互花米草能抑制红树植物幼苗的生长，通过快速繁殖挤占红树林的生存空间，使原有的物种组成和营养结构发生改变，生物多样性下降，物质循环、能量流动等生态系统的功能受到严重影响，生态平衡被打破。
20.共12分，每空2分
(1)XbaI和SpeI 5'TCTAGT3'或5'ACTAGA3'
(2)否，导入质粒和重组质粒的大肠杆菌都含有Ampr都能在该培养基上生存 PCR（或分子杂交）
(3)转录因子A可能也与其他重金属离子非特异性结合 ABC