







高中历史人民版必修2二战后资本主义世界经济体系的形成集体备课课件ppt
展开 这是一份高中历史人民版必修2二战后资本主义世界经济体系的形成集体备课课件ppt,共21页。PPT课件主要包含了国际货币基金组织,关贸总协定,世界银行,世贸组织,国际货币金融体系,小明的困惑,美元纸币黄金,“双挂钩一固定机制”,IMFWB,资料回放等内容,欢迎下载使用。
回顾展望——经济全球化的发展进程
全球化时代20世纪90年代
战后资本主义世界经济体系
材料一 在二、三十年代的大危机中,由于没有制度性的协调平台,各国以邻为壑的危机对策不仅大大加深了危机,而且也成为导致新的世界大战的重要因素。 二战后人类文明的一大实质性进步是全球性政治经济协调平台的建设……——章百家《对20世纪战争与和平的思考》 材料二 课本P.150“知识链接”
谁定的制度?凭借什么定制度?
谁是最大获益者?能实现“多赢”吗?
制度的内容?体现哪些规则?
课本P.152“材料阅读与思考”——“凯恩斯与怀特之争”
英国:国民财富减少了1/4,外贸削减了2/3,黄金储备几乎耗尽。工业所占比重减少到1948年的10.2%。
1945年美国工业生产黄金储备在资本主义世界所占比重
1944年7月,在美国布雷顿森林召开国际货币金融会议,最终基本上按照美国的方案通过了《布雷顿森林协定》。
小明的爸爸在海尔集团驻美国办事处工作,每隔一段时间都会寄生活费给小明的爷爷。每次拿到汇款爷爷都会高兴的对小明说:“你爸爸又寄来美金啦!” 小明不解的问:“爷爷为什么把美元称为美金?”
美国财政部长说:“各个行星围绕着太阳转,各国货币围绕着美元转。”
布雷顿森林体系的最基本特征是什么?
请思考: 当你看到这样的固定汇率制度时,你有怎样的感受? 这样的固定的“双挂钩”状态怎样才能维持?怎样才能长久?
2009年10月初,希腊政府突然宣布,政府财政赤字和公共债务占国内生产总值的比例远超欧盟规定的上限。全球三大信用评级机构相继调低希腊主权信用评级,希腊债务危机正式拉开序幕。随着主权信用评级被降低,希腊政府的借贷成本大幅提高,政府不得不采取紧缩措施,国内举行了一轮又一轮的罢工活动,经济发展雪上加霜。面对如此窘境,希腊将立即启动向国际经济组织要求援助的程序,请你分析希腊最有可能向哪一国际组织申请?
5·12大地震后,汶川需要大笔资金用于地震灾后重建,应该向哪个国际机构申请贷款?
货币贬值、收支失衡找——恢复、发展缺资金找——
中新网2009年3月21日电:3月20日,世界银行同中国政府签署文件,向汶川地震恢复与重建贷款项目提供7.1亿美元的贷款。这一项目是世行迄今最大的紧急救援贷款项目。
2007年英美两国都推出世行行长候选人,英国推出了前首相布莱尔,美国总统布什推出了佐利克,尽管布莱尔名声大,呼声很高,结果可想而知,关键位置美国人可是绝不含糊。 美国为什么会拥有如此特权?⒈成员国认缴的资金数额决定投票权的多少;⒉美国凭借强大经济实力,认缴资金最多。
2012年3月23日,美国总统奥巴马宣布提名美籍韩裔医学专家金镛出任世界银行行长。4月17日世界银行理事会任命金墉为新任行长,7月1日金墉开始为期五年的任期。
各国在国际货币基金组织的投票权
后续的故事: 以美元为中心的国际货币体系能在一个较长的时期内顺利运行,是与美国雄厚的经济实力和充足的黄金储备分不开的。美国要履行35美元兑换一盎司黄金的义务,必须拥有充足的黄金储备。1971年,由于美国经济的衰弱,美国的黄金储备已无力支撑日益泛滥的美元,尼克松政府被迫宣布放弃按35美元兑换1盎司黄金,实行黄金与美元比价的自由浮动。随后,欧共体和日本、加拿大等国也相继宣布实行自由浮动。 请思考:材料反映了布雷顿森林体系发生了怎样的变化?结合所学知识分析导致这一变化的原因?
“布雷顿森林体系”瓦解
美国国会于1930年通过一项法令,对890种商品提高进口税率,各种进口商品税率平均提高约40%。这一法令的实施,遭到33个国家的抗议,引发了30年代的关税战。——王斯德主编《世界现代史》 请概括指出材料所反映的历史现象。
以美元为中心的世界货币体系形成
(“布雷顿森林体系”)国际货币基金组织(IMF)世界银行(WB)
以美国为主导的世界贸易体系形成
二战后初期资本主义世界经济体系形成
二战后初期,以美国为主导的资本主义世界经济体系的形成:
3个支柱2个体系1个霸主
如何评价以美国为主导的资本主义世界经济体系? 材料一 1997年,韩国爆发金融危机,韩元贬值一半以上,韩国政府向国际货币基金组织申请紧急贷款。国际货币基金组织认为,发生金融危机的根本原因是韩国经济体制存在缺陷,要求韩国按照国际货币基金组织的方案进行改革并接受监督,以此作为发放贷款的条件。韩国政府接受了条件,得到了其提供的195亿美元的巨额贷款,并按其方案进行了改革。经过短短的两年,韩国经济迅速恢复。 材料二 世界出口贸易总额年均增长率1948-1960年为6.8%,1960-1965年为7.9%,1965-1970年为11%。 积极:稳定了世界金融货币秩序,促进了自由贸易,有利于世界经济发展;反映了世界经济向着体系化、制度化方向发展。
相关课件
这是一份人民版二战后资本主义世界经济体系的形成教课内容ppt课件,共22页。PPT课件主要包含了课堂导入,推进新课,“布雷顿森林体系”,自主学习,原始资料,问题情境,世界银行,国际货币基金组织,教师点拨,课堂小结等内容,欢迎下载使用。
这是一份高中历史人民版必修2二战后资本主义世界经济体系的形成集体备课课件ppt,共21页。PPT课件主要包含了国际货币基金组织,关贸总协定,世界银行,世贸组织,国际货币金融体系,小明的困惑,美元纸币黄金,“双挂钩一固定机制”,IMFWB,资料回放等内容,欢迎下载使用。
这是一份高中人民版二战后资本主义世界经济体系的形成课堂教学ppt课件,共40页。PPT课件主要包含了世界银行,评价布雷顿森林体系,《关税与贸易总协定》等内容,欢迎下载使用。
相关课件 更多
- 1.电子资料成功下载后不支持退换,如发现资料有内容错误问题请联系客服,如若属实,我们会补偿您的损失
- 2.压缩包下载后请先用软件解压,再使用对应软件打开;软件版本较低时请及时更新
- 3.资料下载成功后可在60天以内免费重复下载
免费领取教师福利 





.png)




