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      [精] 人教版(2024)八年级数学上册 第十三章 三角形 小结与复习(课件)

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      初中数学人教版(2024)八年级上册(2024)小结优质课复习课件ppt

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      这是一份初中数学人教版(2024)八年级上册(2024)小结优质课复习课件ppt,共22页。PPT课件主要包含了三角形,与三角形有关的线段,三角形内角和,三角形外角和,三角形的边,角平分线,三角形的分类,等边三角形,锐角三角形,直角三角形等内容,欢迎下载使用。
      底和腰不相等的等腰三角形
      2. 三角形三边的大小关系:
      结论1 三角形两边的和_____第三边.
      结论2 三角形两边的差_____第三边.
      第三边取值范围:_________<第三边<_________
      顶点和对边上垂足之间的线段
      顶点和对边中点之间的线段
      角的平分线被三角形所截的线段
      3. 三角形的中线、高线、角平分线
      4. 三角形的内角和定理与外角的性质
      (1) 三角形的内角和等于______;
      (2) 三角形的一个外角____与它不相邻的两个内角的和;
      (3) 三角形的一个外角____和它不相邻的任何一个内角.
      例1 在△ABC 中,AB = 3cm,BC = 7 cm,若 AC 的长度为整数,则 AC 的长可能是( )A. 10 cmB. 5 cmC. 4 cmD. 2 cm
      7 - 3<AC<3 + 7
      第三边取值范围:两边之差<第三边<两边之和.
      考点一: 三角形三边关系
      例2 等腰三角形的周长为 16,其一边长为 6,求另 两边长.
      (16 - 6)÷2 = 5
      16 - 6 - 6 = 4
      解:由于题中没有指明边长为 6 的边是底还是腰,故应分两种情况讨论:①当 6 为底边长时,腰长为 (16 - 6)÷2 = 5,这时另两边长分别为 5,5,符合三边关系;②当 6 为腰长时,底边长为 16 - 6 - 6 = 4,这时另两边长分别为 6,4,符合三边关系.综上所述,另两边长为 5,5 或 6,4.
      1.八一中学九年级 2 班学生小冲和小锐的家到学校的直线距离分别是 5 km 和 3 km. 那么小冲、小锐两家的直线距离不可能是( )A.1 km B.2 km C.3 km D.8 km
      2.已知等腰三角形两边的长分别为 a,b,且满足 |a-3|+(b-7)2=0.则这个等腰三角形的周长为____.
      例3 如图,CD 为△ABC 的 AB 边上的中线,△BCD 的周长比△ACD 的周长大 3 cm,BC = 8 cm,求边 AC 的长.
      解:∵ CD 为△ABC 的 AB 边上的中线,∴ AD = BD.∵△BCD 的周长比△ACD 的周长大 3 cm,∴ (BC + BD + CD)-(AC + AD + CD) = 3.∴ BC-AC = 3.∵ BC = 8 cm,∴ AC = 5 cm.
      考点二: 三角形重要线段
      解:∵ 点 E 是 AD 的中点,∴ S△DBE = S△ABD,S△DCE = S△ADC.∴ S△DBE + S△DCE = S△ABC = ×24 = 12,即 S△BCE = 12.∵ 点 F 是 CE 的中点,∴ S△BEF = S△BCE = ×12 = 6.
      例4 如图,D 是△ABC 的边 BC 上任意一点,E、F 分别是线段 AD、CE 的中点,且△ABC 的面积为 24,求△BEF 的面积.
      3. 如图,在△ABC 中有四条线段 DE,BE,EF,FG,其中有一条线段是 △ABC 的中线,则该线段是( )A. 线段 DEB. 线段 BEC. 线段 EFD. 线段 FG
      4.如图,已知 AB∥CD,直线 EF 分别交 AB、CD 于点 E、F,∠BEF 的平分线与 ∠DFE 的平分线相较于点 P,求证:∠P = 90°.
      ∠BEF +∠DFE = 180°
      PE、PF 分别是角平分线
      ∠PEF +∠PFE = 90°
      解:∵AB∥CD,∴∠BEF + ∠DFE = 180°.∵PE、PF 分别∠BEF 、∠DFE 的平分线,∴∠PEF = ∠BEF,∠PFE = ∠DFE.∴∠PEF +∠PFE = (∠BEF + ∠DFE) = 90°.∴∠P = 180°-(∠PEF +∠PFE) = 90°.
      例5 如图,在△ABC 中,D 是 BC 边上一点,∠1 =∠2,∠3 =∠4,∠BAC = 63°,求∠DAC 的度数.
      解:设∠1 =∠2 = x,则∠4 =∠3 = 2x.∵∠BAC = 63°,∴∠2 +∠4 = 117°,即 x + 2x = 117°.∴ x = 39°.∴∠3 = ∠4 = 78°,∠DAC = 180° - ∠3 - ∠4 = 24°.
      考点三: 三角形三角形内角和定理和外角的性质
      例6 “三等分一个任意角”是数学史上一个著名问题.今天人们已经知道,仅用圆规和直尺是不可能作出的.有人曾利用如图所示的图形进行探索,其中四边形 ABCD 是长方形,F 是 DA 延长线上一点,G 是 CF 上一点,且∠ACG=∠AGC,∠GAF=∠F. 请写出 ∠ECB 和 ∠ACB 的数量关系,并说明理由.
      解:∠ACB=3∠ECB.理由如下:在 △AGF 中,∠AGC=∠F+∠GAF=2∠F.∵∠ACG=∠AGC,∴∠ACG=2∠F.∵AD∥BC,∴∠ECB=∠F.∴∠ACB=∠ACG+∠BCE=3∠F.故∠ACB=3∠ECB.
      5.∠A ,∠B ,∠C 是△ABC 的三个内角,且分别满足下列条件,求∠A,∠B,∠C中未知角的度数.(1)∠A-∠B=16°,∠C=54°;(2)∠A∶∠B∶∠C=2∶3∶4.
      解:(1)∵∠C=54° ,∴∠A+∠B=180°-54°=126° ①.∵∠A-∠B=16° ②,由 ①② 解得∠A=71°,∠B=55°.
      (2)设∠A=2x,∠B=3x,∠C=4x, 则 2x + 3x + 4x = 180° ,解得 x=20°.∴∠A=40°,∠B=60°,∠C=80°.
      2. 若 (a - 1)2 + | b - 2 | = 0,则以 a,b 为边长的等腰三角形的周长为 .
      1. 以长度分别为 3、4、x - 5 的线段为边可以组成一个三角形,那么 x 的取值范围是 .

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      版本: 人教版(2024)

      年级: 八年级上册(2024)

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