西师大版（2024）一年级上册（2024）认识10~20获奖课件ppt

这是一份西师大版（2024）一年级上册（2024）认识10~20获奖课件ppt，文件包含西师大版一年级上册数学第四单元认识10208《填一填算一算》课件pptx、西师大版一年级上册数学第四单元《认识1020》8《填一填算一算》教案docx等2份课件配套教学资源，其中PPT共21页， 欢迎下载使用。
（一）学习目标描述1. 学生能准确说出11 - 20各数的组成，理解一个十和几个一合成十几。2. 熟练掌握10加几、十几减几的计算方法，能正确、快速地进行计算。3. 能够运用所学知识解决生活中简单的数学问题。（二）学习分析内容1. 分析学生已有的知识经验，即对10以内数的认识和计算，以及对11 - 20各数的初步认识，找到新知识的生长点。2. 分析10加几、十几减几计算的难点，如学生可能在计算十几减几时，对算理的理解不够清晰，需要通过多种方式帮助学生突破。（三）学科核心素养1. 在数的组成与计算过程中，发展数感和运算能力。2. 通过解决实际问题，培养应用意识和创新意识，提升数学思维能力。
1. 口算： 3 + 5 = 9 - 4 =
13里面有（ ）个十和（ ）个一；
17是由（ ）个十和（ ）个一组成。
13是由1个十和3个已组成
16是由1个十和6个一组成
19是由1个十和9个一组成
10表示1个十，3表示3个一；
1个十和3个一合起来就是13；
所以：10 + 3 = 13。
说一说10加几的计算方法
10表示1个十，7表示7个一；
1个十和7个一合起来就是17；
所以：10 + 7 = 17。
10表示1个十，9表示9个一；
1个十和9个一合起来就是19；
所以：10 + 9 = 19。
15是由1个十和5个一组成的
15里面有1个十和5个一，减去5个一，就剩下1个十
计算16 - 6，18 - 8，并说一说计算过程。
16是由1个十和6个一组成的
16里面有1个十和6个一，减去6个一，就剩下1个十
18是由1个十和8个一组成的
18里面有1个十和8个一，减去8个一，就剩下1个十
1. 找一找，说一说。
第13页在第12页的后面，在第14页的前面。
1个十和7个一合成（ ）；19里面有（ ）个十和（ ）个一。
10 + 4 = 12 - 2 = 11 + 3 = 17 - 7 =
14
3.把算式和对应的得数用线连起来
10 + 6 = 18 -3 = 11 +6 = 17 - 7 =
小明有12颗糖，给了小红2颗，还剩几颗？
10-1=（ ） 10+10=（ ） 5+5=（ ） 19-9=（ ）17-7=（ ） 2+8= 16-10= 4+10=
（ ）+5=15 13-（ ）=10
6.想一想 填一填
提问学生：“这节课你学到了什么？” 让学生自由发言，教师进行补充和总结，强调数的组成和10加几、十几减几的计算方法。