人教版（2024）七年级下册（2024）Unit 2 No Rules No Order教案配套ppt课件

这是一份人教版（2024）七年级下册（2024）Unit 2 No Rules No Order教案配套ppt课件，共52页。PPT课件主要包含了课后作业等内容，欢迎下载使用。
D yu have any trubles（烦恼）? When yu have trubles, hw d yu slve them?
规则：文明的基石规则是人类文明的基石，是社会得以有序运转的保障。从远古时代的部落禁忌到现代社会的法律体系，规则始终维系着群体生活的边界与秩序。它如同无形的轨道，引导着人们的行为方向；它又像公正的标尺，衡量着每个人的权利义务。规则不是束缚的枷锁，而是自由的保障，确保每个人在追求自身利益时不致侵害他人。一个尊重规则的社会，才能实现真正的公平与进步。规则意识体现着公民素养，彰显着文明程度。唯有恪守规则，人类才能构建和谐共处的美好世界。
Tday we will learn a passageabut the trubles caused by the rules
What are sme f the rules in yur hme? What d yu think abut them?你家有哪些规矩？你觉得他们怎么样？
interesting？
Read Alice’s letter t Dr Knw and Dr Knw’s reply. Then answer the questins.读爱丽丝给诺恩博士的信以及诺恩博士的回信。然后回答问题。
1. Why is Alice unhappy?2. Des Dr Knw think Alice is right?
Because there are t many rules in her life.
N, he desn’t.
1. 爱丽丝为什么不开心？2. 知心博士认为爱丽丝是对的吗？
Dear Dr Knw.Help! There are t many rules in my life! Every mrning, I have t make my bed befre breakfast. I have t hurry t schl because I can’t be late fr schl. When I’m at schl, I mustn’t use my phne in class either. And I have t wear the unifrm.
亲爱的知心博士：救命！我的生活中有太多规则了！每天早上，我必须在早餐前整理床铺。我必须赶紧去学校，因为我上学不能迟到。在学校的时候，我也不能在课堂上使用手机。而且我必须穿校服。
After schl, there are even mre rules! I have t finish my hmewrk first. I can nly play basketball after I practise the pian. I can’t hang ut with my friends n weekdays. I knw sme rules are imprtant, but this is awful! What can I d?Yurs,Alice
放学后，规则甚至更多！我必须先完成家庭作业。只有在练习完弹钢琴后我才能打篮球。在工作日我不能和朋友们出去玩。我知道一些规则很重要，但这太糟糕了！我能做什么呢？你的，爱丽丝
Dear Alice,Yes, there are many rules in life! But they can help yu t becme a better persn.Yu mustn’t be late fr class. That shws respect fr yur class and teacher. Yu can’t use yur phne in class because yu need t fcus n learning. Yu have t wear a unifrm because it builds schl spirit.
亲爱的爱丽丝：是的，生活中有许多规则！但它们能帮助你成为一个更好的人。你一定不能上课迟到。那表示对班里同学和老师的尊重。你不能在课堂上使用手机，因为你需要专注学习。你必须穿校服，因为它能培养学校精神。
Yu can als think abut the things yu can d! Yu can use yur phne at hme. Yu can relax after yu finish yur hmewrk. And yu can hang ut with friends at weekends!I knw it’s hard, but rules can help t make the wrld better. Remember: N rules, n rder!Best,Dr Knw
你也可以想想你能做的事！你可以在家里使用手机。完成作业后你可以放松。而且周末你可以和朋友出去玩！我知道这很难，但规则能帮助让世界更美好。记住：没有规矩，不成方圆！最好的祝福，知心博士
1. I have t hurry t schl because I can’t be late fr schl. (教材P14 1b)
because引导的原因状语从句
( )
主句谓语为“have t+动词原形”
( )
从句谓语为“can’t+动词原形”
2. Yu can als think abut the things yu can d! (教材P14 1b)
*在复合句中，修饰某一名词或代词的从句叫定语从句。被定语从句修饰的词叫先行词。
( )
修饰先行词things
3. I knw it’s hard, but rules can help t make the wrld better. (教材P14 1b)
省略引导词that的宾语从句，作knw的宾语
“ make+sth.+adj.”结构
Why is Alice unhappy? (教材P14 1b)
unhappy /ʌnˈhæpi/ adj. 不快乐的；不高兴的；不满的
由“un-(否定前缀)+ happy”构成
[形容词]可作定语或表语。be unhappy t d sth. 做某事不开心be unhappy with/abut/at sth. 对……感到不满意
He is unhappy t hear the bad news.听到这个坏消息他很不开心。
—Yu lk unhappy tday. What’s wrng?你今天看起来不开心，怎么了? —I’m unhappy abut my grades.我对我的成绩不满意。
【词缀学习】un-为否定前缀，意为“不；未；非；反”，常用在形容词前构成其反义词。
2. When I’m at schl, I mustn’t use my phne in class either. (教材P14 1b)
either /ˈaɪðə(r) ; ˈiːðə(r)/ adv. 也（用于否定词组后）
【辨析】t, either, als 与 as well
3. I can nly play basketball after I practise the pian. (教材P14 1b)
practise ding sth. 练习做某事Yu need t practise English every day. 你需要每天练习英语。(作及物动词)Tm practised really hard. 汤姆练习得很刻苦。(作不及物动词)
practise /ˈpræktɪs/ v. 训练；练习[动词]其后可接名词、代词或动词-ing形式作宾语。
These freigners are practising speaking Chinese. 这些外国人正在练习说汉语。【典例】用所给词的适当形式填空。 Practice makes perfect. S it’s best fr us t practise _____ (run) n the playgrund every evening.解析：practise ding sth.“练习做某事”为固定结构，故填running。
4. I can’t hang ut with my friends n weekdays. (教材P14 1b)
hang ut 闲逛；常去某处I feel happy when I hang ut with my friends and d smething tgether. 当我和朋友出去玩,一起做一些事情时,我感到很开心。
过去式为hanged
【拓展】hang作动词时的常见义项：
5. Yu have t wear a unifrm because it builds schl spirit. (教材P14 1b)
build /bɪld/ v. 创建，培养；建造 (1) [动词] 创建，培养Yu need t build trust with yur team members. 你需要与你的团队成员建立信任。
(2)[动词] 建造The tuching stry shws us that lve and care can build a bridge between humans and animals. 这个感人的故事告诉我们,爱和关怀可以在人类和动物之间架起一座桥梁。
【拓展】[名词] 体形，体格，身材 常用单数形式。 (f) medium build 中等身材She is f medium build with lng black hair. 她中等身材,有一头乌黑的长发。
spirit /ˈspɪrɪt/ n. 精神；情绪(1)[可数名词]&[不可数名词] 精神
team spirit 团队精神the spirit f... ……精神
This activity is a gd chance t develp yur practical skills and team spirit. 这项活动是一个培养你的实践技能和团队精神的好机会。Playing basketball teaches me the spirit f teamwrk and never giving up. 打篮球教会我团队合作和永不放弃的精神。
(2)作“情绪”讲时，常用复数形式。be in high/lw spirits 情绪高涨/低落
She is in lw spirits. Let’s cheer her up. 她情绪低落，咱们让她振作起来吧。
6. Yu can als think abut the things yu can d! (教材P14 1b)
think abut 思考；考虑同义短语为think f。其中，abut/f 是介词，后可接名词、代词或动词-ing 形式作宾语。
I just want yu t think abut yur future. 我只是想让你们思考一下你们的未来。Think abut it, Mike. What makes yu happy? 想想吧，迈克。什么让你快乐?
I’m thinking abut ging t Hng Kng. 我正在考虑去香港。【拓展】think f 还可意为“想起”，但 think abut无此含义。When peple say Chinese culture, we ften think f paper cutting. 当人们说起中国文化时，我们经常会想到剪纸。
7. Yu can relax after yu finish yur hmewrk. (教材P14 1b)
relax /rɪˈlæks/ v. 放松；休息
第三人称单数形式为relaxes
Dn’t be nervus. Just relax. 不要紧张，放松点。(作不及物动词)Sit dwn and relax yur feet. 坐下来歇歇脚吧。(作及物动词)
亲爱的知心博士：你能帮帮我吗？我在家和学校都不得不遵守太多规则。我必须每天打扫我的房间，而且我不能让书桌变得不整洁。在学校，我不能穿自己的衣服。我也不能戴我最喜欢的帽子。放学后，我可以看电视，但只有在我完成作业，遛完狗，做完许多其他事情之后才能看！我甚至在周末都不能放松，因为我必须每天练小提琴！我从来都没有乐趣。我能做什么呢？你的，埃里克
Chse three imprtant rules frm 2a.Discuss the questins with a partner.从2a中选择三个重要的规则。与同伴讨论这些问题。
Why is each rule imprtant? What is yur advice fr each rule?
Write a reply t Eric as Dr Knw.Give him sme advice.给埃里克写一封他所知道的回信。给他一些建议。
*Prject Make rules制定班规
In grups, chse ne gal that yu hpe yur class can achieve.分组选择一个你希望你的班级能够实现的目标。
learn betterhave fun in schlget alng welltake care f the classrm
Brainstrm 5-10 rules t help yur class t achieve the gal. Write them dwn.集体讨论5-10条规则，帮助你的班级实现目标。写下来。
Wrk tgether t design a pster fr yur rules. Think f interesting ways t present the rules.一起为你的规则设计一张海报。想出有趣的方法来展示规则。
Share yur rules in class. Vte fr yur favurite set f class rules.在课堂上分享你的规则。为你最喜欢的一套班规投票。
*Reading plus
Rules arund us
“不同公共场所的行为规范”，通过列举具体场景中的禁止事项和注意事项，强调遵守公共秩序、尊重他人及保护环境的重要性。 核心要点提炼： 1. 场所分类： 博物馆/展览馆（如禁止触摸展品、关闭手机） 动物园（如禁止投喂动物、保持安静） 剧院/演出场所（如准时到场、禁止拍照） 游泳池（如禁止奔跑、需穿泳衣） 2. 共同主题： 尊重规则：遵守场所特定要求（如禁烟、禁闪光灯）。安全第一：避免危险行为（如游泳池禁止跳水、儿童需监护）。 文明礼仪：保持安静、不推挤、不乱丢垃圾。 环境保护：不破坏设施、不干扰动植物。 3. 深层意义： 通过规范行为保障公共空间的秩序、安全与和谐体验。
Read the signs and write the names f the fur places in the bxes abve.阅读路标，在上面的方框中写出四个地方的名称。
Reading plus.
SWIMMING POOL
CONCERT HALL
Intrduce the rules and explain why they are imprtant.介绍规则并解释为什么它们很重要。
Ladies and gentlemen, welcme t the... Befre yu enter, please listen t ur rules. First, yu must...
女士们、先生们，欢迎来到……在您进入之前，请听一下我们的规则。首先，您必须……
Ladies and gentlemen, welcme t the cncert hall. Befre yu enter, please listen t ur rules. First, yu must take yur seats quickly and dn’t blck the aisles. That shws yu are a plite persn. Secnd, yu must turn ff yur phnes s that yu can fcus n the perfrmance. Third, yu can’t talk during the perfrmance because ding that may disturb thers.What’s mre，n littering here and there. Then we can keep the hall tidy and clean. I knw it’s hard t fllw the rules. But rules can make yu enjy the music happily here. Remember: N rules, n rder. That’s all, thank yu.
女士们先生们，欢迎来到音乐厅。在你进入之前，请听我们的规则。首先，你们必须迅速入座，不要堵住过道。这表明你是一个有礼貌的人。第二，你必须关掉手机，这样你才能专注于表演。第三，你不能在表演时说话，因为那样做可能会打扰别人。更重要的是，不要到处乱扔垃圾。然后我们可以保持大厅整洁干净。我知道遵守规则很难。但是规则可以让你在这里快乐地享受音乐。记住:没有规则，就没有秩序。就这些，谢谢。
1 背Unit2SectinB 1b文章2 完成练习册相应习题3 预习Unit3SectinA 1a-语音4 写一篇你的日常生活中对规则的思考（不限字数）（文体：议论文）用中文写
Please finish yur English hmewrk n timeDing a gd student.