高中历史改革变法风潮与秦国历史机遇授课课件ppt

这是一份高中历史改革变法风潮与秦国历史机遇授课课件ppt，共21页。PPT课件主要包含了第１课，变法背景，百家争鸣思想大解放，诸侯兼并战争频繁，在魏国不得志，生产力，生产关系，上层建筑，经济基础，大发展等内容，欢迎下载使用。
“七国之雄，秦为首强，皆赖商鞅” “（商鞅）举法明教，秦人大治”。 ——（战国）韩非子 “（商鞅）功如丘山，名传后世”。 ——（西汉）桑弘羊“自古驱民在信诚，一言为重百金轻。今人未可非商鞅，商鞅能令政必行。” ——（宋代）王安石
改革变法风潮与秦国历史机遇
　商鞅（约前390年—前338年），战国时期政治家，著名法家代表人物。他热热衷于法家学说，有强烈的从政愿望。
探究：商鞅生活的战国是个怎样的时代？
生产力发展 封建经济产生
新兴地主要求改革奴隶制度
　起初，卫鞅投身魏国丞相公叔痤门下，曾被公叔痤推荐为丞相执政，但一直得不到魏惠王的赏识和重用．
铁制农具的使用和牛耕的普遍
主张法治，建立中央集权制国家
晋夺我先君河西地，诸侯卑秦，丑莫大焉-----，宾客有能出奇计强秦者，吾尊官，与之分土 ——《史记》
结合图示，说说秦国面临怎样的外部形势？
诸侯兼并战争，其他国家变法图强
齐国管仲改革 相地而衰征”
鲁 国：“初税亩” “履亩而税”
１）尽地力之教，发展农业生产２）推行“平籴法”３）制定加强法制
1)限制贵族权力,改变分封制.收回爵禄2)强令旧贵族迁居3)裁减冗员,节余养兵和奖励军功.4)要求官员秉公执法
商鞅来到秦国，面临着哪些变法的有利条件和机遇？
（1）秦孝公支持（2）国君拥有比较集中的权力，守旧势力相对薄弱（3）法家学说受到秦国君臣民众的认同（4）当地民风质朴，具有尚武精神（5）各国变法为商鞅变法提供了经验和教训。
三家分晋；中原地区众多士人的游说，追求建功立业。
改革变法风潮与秦国历史机遇（变法背景）
阅读下列材料材料一：“相地而衰征，则民不移；政不旅旧，则民不偷；－－－无夺民时，则百姓富。” ——《国语 齐语》材料二：“籴甚贵伤民，甚贱伤农，民伤则离散，农贱则国贫。” ——《汉书 食货志》材料三：“----为楚悼王立法，卑减大臣之威重。罢无能，废无用。损不急之官，塞私门之请，一楚国之俗------。” ——《史记 蔡泽列传》请回答：（1）这三则材料分别反映的是哪三次重大改革？（2）材料二说明的是哪一项改革措施？（3）这三次改革有何共同的作用？反映了当时社会怎样的政治特征？