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      广东省深圳市2025年七年级下学期期末数学试题及答案

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      广东省深圳市2025年七年级下学期期末数学试题及答案

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      这是一份广东省深圳市2025年七年级下学期期末数学试题及答案,共9页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
      1.下列各数为无理数的是( )
      A.B.πC.0.618D.
      2.二十四节气,是历法中表示自然节律变化以及确立“十二月建”的特定节令,蕴含着悠久的文化内涵和历史积淀,请你用数学的眼光观察下列四副代表“立春”、“立夏”、“芒种”、“白露”的作品,其中是轴对称图形的是( )
      A.B.
      C.D.
      3. 下列各组数分别是三条线段的长度,其中能围成直角三角形的是( )
      A.1,1,2B.1,2,3C.3,4,5D.2,3,4
      4.下列运算正确的是( )
      A.B.
      C.D.
      5.下列成语所描述的事件中,属于必然事件的是( )
      A.水涨船高B.水中捞月C.守株待兔D.拔苗助长
      6.如图,从教学楼到图书馆总有少数同学不走人行道而横穿草坪,用我们所学的数学知识可以解释他们的动机是( )
      A.两点确定一条直线B.两点之间线段最短
      C.过一点,有无数条直线D.垂线段最短
      7.如图,过直线外一点作已知直线的平行线,其依据是( )
      A.两直线平行,同位角相等B.内错角相等,两直线平行
      C.同位角相等,两直线平行D.两直线平行,内错角相等
      8.如图,为的平分线,添下列条件后,不能证明的是( )
      A.B.
      C.D.
      9.如图,在长方形中,在上分别截取,使,分别以E、F为圆心、以大于长为半径作弧,两弧在内交于点G,作射线;又分别以A、C为圆心,以大于长为半径作弧,两弧相交于点M和N,作直线;射线和直线交于点P,则的度数为( )
      A.B.C.D.
      10.如图,在中,是的角平分线,点E、F分别是上的动点,若,当的值最小时,的度数为( )
      A.B.C.D.
      二、填空题(共5小题,每小题3分,共计15分)
      11.25的算术平方根是 .
      12.已知等腰三角形的周长为18,底边长为5,则腰长为 .
      13.如图,将一块三角板的直角顶点放在直尺的一边上,当时, .
      14.如图,是等边三角形.D,E分别是上的点,若.则 .
      15.如图中,,平分交于D,点E在的延长线上,满足,若,,则线段的长为
      三、解答题(共7小题,共计55分)
      16.计算:.
      17.先化简,再求值:,其中.
      18.在一个不透明的盒子里装有除颜色外完全相同的红、白、黑三种颜色的球,共15个.其中红球3个,白球5个.
      (1)从中任意摸出一个球,是红球的概率比是白球的概率______(填“大”或“小”);
      (2)从中任意摸出一个球,是黑球的概率为_______;
      (3)小明从盒子里取出m个黑球(其他颜色的球数量没有改变),使得从盒子里任意摸出一个球是红球的概率为,请求出m的值.
      19.在一次实验中,马达同学把一根弹簧的上端固定,在其下端悬挂物体质量的一组对应值.
      (1)如表反映了哪两个变量之间的关系,并指出谁是自变量,谁是因变量.
      (2)当悬挂物体的重量为千克时,弹簧长 ;不挂重物时弹簧长 ;
      (3)弹簧长度所挂物体质量之间的关系可以用式子表示为: ;
      (4)当弹簧长时,求所挂物体的重量.
      20.如图,已知等腰三角形的底边,是腰上的一点,且,.
      (1)求证:;
      (2)求的面积.
      21.定义:在一个三角形中,如果有一个角是另一个角的,我们称这两个角互为“和谐角”,这个三角形叫做“和谐三角形”.例如:在中,如果,,那么与互为“和谐角”,为“和谐三角形”.
      (1)如图1,中,,,点D是线段上一点(不与A、B重合),连接.
      ①_______(填“是”或“不是”)“和谐三角形”;
      ②若,请判断是否为“和谐三角形”?并说明理由.
      (2)如图2,中,,,点D是线段上一点(不与A、B重合),连接,若是“和谐三角形”,请直接写出_______.
      22.等边三角形和等腰直角三角形是我们熟悉的特殊三角形.数学课上,同学们探究得到了以下判定和性质:①三个角都相等的三角形是等边三角形;②有一个角等于的等腰三角形是等边三角形;③等腰直角三角形的两腰相等,两锐角都是.请应用以上知识解决下列问题:
      已知线段,点C是平面内一动点,且,连接,点D在右侧,且,连接交于点E.
      【初步应用】(1)如图1,若,则_______°;
      【深化应用】(2)如图2,在(1)的基础上,作的角平分线交于F,试探究线段与之间的数量关系,并说明理由;
      【拓展应用】(3)若,当最长时,请直接写出的长.
      答案
      1.【答案】B
      2.【答案】B
      3.【答案】C
      4.【答案】C
      5.【答案】A
      6.【答案】B
      7.【答案】C
      8.【答案】D
      9.【答案】B
      10.【答案】C
      11.【答案】5
      12.【答案】​​​​​​​
      13.【答案】
      14.【答案】40
      15.【答案】10
      16.【答案】解:由.

      17.【答案】解:解原式

      当时,
      原式.
      18.【答案】(1)小;​​​​​​​
      (2)
      (3)解:∵任意摸出一个球是红球的概率为∴盒子中球的总量为:(个),
      ∴可以将盒子中的黑球拿出(个).
      19.【答案】(1)解:自变量是所挂物体的质量,因变量是弹簧长度
      (2);
      (3)
      (4)解:当时,则,
      解得,
      答:所挂物体的重量为千克.
      20.【答案】(1)解:,,,



      (2)解:设,则,,在中,
      ∵,
      ∴即,

      21.【答案】(1)解:①由题意知,,∵,
      ∴是“和谐三角形”,
      故答案为:是;
      ②是“和谐三角形”,理由如下;
      ∵,
      ∴,
      ∴,
      ∵,
      ∴是“和谐三角形”;
      (2)或
      22.【答案】(1)15.
      解:(2)线段与之间的数量关系为:.理由如下:
      过点B作于点G,根据(1)得,,
      ∴,
      ∵,的角平分线交于F,
      ∴,
      ∴,
      ∴,
      ∵,,
      ∴,
      ∴.
      (3)过点B作于点B,且,
      ∵,,
      ∴,
      ∵,
      ∴,
      ∴,
      ∵,
      故当三点共线时,取得最大值,
      根据题意,得,
      ∴,
      ∴,
      ∴,
      ∴当最长时,.所挂物体质量
      弹簧长度

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