江西省九江市柴桑区五校2024-2025学年九年级下学期4月期中联考化学试卷（解析版）

这是一份江西省九江市柴桑区五校2024-2025学年九年级下学期4月期中联考化学试卷（解析版），共17页。试卷主要包含了本卷共有五大题，20小题， 本卷可能用到的相对原子质量， 晋·陈寿的《三国志》中记载等内容，欢迎下载使用。
1.本卷共有五大题，20小题。全卷满分70分，考试时间为65分钟。
2. 本卷可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 Cl-35.5 Ca-40 Fe-56 Cu-64
3. 本卷分为试题卷和答题卡，答案要求写在答题卡上，不得在试题卷上作答，否则不给分。
一、单项选择题(本大题包括10个小题，每小题有四个选项，其中只有一个选项符合题意，请将符合题意的选项代号填涂在答题卡的相应位置上。1-5题每小题1分，6-10题每小题2分，共15分)
1. 我国近代化学启蒙者徐寿与他人合译的《化学鉴原》中，命名为“铝”的元素，其元素符号是（ ）
A. ClB. AlC. ArD. Ca
【答案】B
【解析】
【详解】A、Cl为氯的元素符号，不符合题意；
B、Al为铝的元素符号，符合题意；
C、Ar为氩的元素符号，不符合题意；
D、Ca为钙的元元素符号，不符合题意；
故选B。
2. “构建生命共同体”体现人与自然和谐共生。下列说法与该理念不相符的是（ ）
A. 绿色低碳出行B. 分类回收垃圾
C. 大肆开采矿物D. 积极植树造林
【答案】C
【解析】
【详解】A、绿色低碳出行，减少碳排放，符合可持续发展理念；
B、促进资源循环利用，减少环境污染，符合可持续发展理念；
C、大肆开采矿物资源，浪费资源、破坏环境土地等，还会带出对有害人体的汞、铅、镉、砷等元素，不符合可持续发展理念；
D、积极植树造林，可增加空气进化的能力，有利于改善环境，符合可持续发展理念；
故选C。
3. 规范的实验操作是化学实验成功的重要保证。下列实验操作不正确的是（ ）
A. 倾倒液体B. 过滤
C. 蒸发食盐水D. 稀释浓硫酸
【答案】B
【解析】
【详解】A、倾倒液体时，瓶塞要倒放在桌面上，标签要朝向手心，瓶口要紧挨试管口，故A不符合题意；
B、过滤时需要用玻璃棒进行引流，故B符合题意；
C、蒸发食盐水时，应用玻璃棒不断地搅拌，防止局部温度过高，造成液体飞溅，故C不符合题意；
D、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断的搅拌，以使热量及时地扩散，故D不符合题意。
故选B。
4. 为保障“舌尖上的安全”，下列做法不合理的是（ ）
A. 霉变大米蒸煮后食用B. 适当使用食品添加剂
C. 为了身体健康，要均衡膳食D. 食用适量加铁酱油预防贫血
【答案】A
【解析】
【详解】A、霉变大米蒸中含有毒的黄曲霉素，黄曲霉素十分耐热，蒸煮不能将其破坏，不能食用，故A符合题意；
B、适当使用食品添加剂，对人体无害，故B不符合题意；
C、为了身体健康，要均衡膳食，故C不符合题意；
D、食用适量加铁酱油，可预防贫血，故D不符合题意。
故选A。
5. 5G通信芯片用氮化镓材料制成，如图是氮元素在元素周期表中的信息以及镓(Ga)原子的结构示意图。下列说法中正确的是（ ）
A. 氮元素属于金属元素B. 氮的相对原子质量为14.01g
C. 镓元素位于第三周期D. X=18
【答案】D
【解析】
【详解】A、氮字带有气字头，属于非金属元素，选项错误；
B、相对原子质量的单位是“1”，省略不写，不是“g”，选项错误；
C、元素周期数=原子的电子层数，镓元素原子结构示意图可知，镓原子核外有四个电子层，所以镓元素位于第四周期，选项错误；
D、原子中质子数=电子数，X=31-2-8-3=18，选项正确；
故选D。
6. 晋·陈寿的《三国志》中记载：“蒙冲斗舰数十艘，实以薪草，膏油灌其中，……盖放诸船，同时发火，时风盛猛，悉延烧岸上营落”。下列说法错误的是（ ）
A. “薪草”、“膏油”是可燃物B. “同时发火”升高了“诸船”的着火点
C. “膏油”着火不宜用水灭火D. “时风盛猛”是火势旺盛的原因之一
【答案】B
【解析】
【详解】A、“薪草”“膏油”具有可燃性，是可燃物，该选项说法正确；
B、“同时发火”不能升高“诸船”的着火点，因为着火点是物质的固有属性，通常是不变的，“同时发火"是将周围温度升高至可燃物的着火点以上，该选项说法不正确；
C、“膏油”着火不宜用水灭火，是因为“膏油”不溶于水，且密度比水小，用水的话会增大膏油与氧气的接触面积，使火势更大，该选项说法正确；
D、“时风盛猛”能加速空气流通，为可燃物提供了充足的氧气，可使火势旺盛，该选项说法正确；
故选：B。
7. 下列化学基本观念中说法不正确的是（ ）
A. 微粒观：物质都由分子构成
B. 变化观：CO和CO2在一定条件下可互相转化
C. 元素观：单质都由一种元素组成
D. 守恒观：化学反应前后，元素种类不变
【答案】A
【解析】
【详解】A、物质不都是由分子构成，如铁是由铁原子构成，氯化钠是由钠离子和氯离子构成，故A符合题意；
B、一氧化碳燃烧可以生成二氧化碳，二氧化碳与碳在高温条件下可以生成一氧化碳，即CO和CO2在一定条件下可互相转化，故B不符合题意；
C、单质都由一种元素组成的，故C不符合题意；
D、根据质量守恒定律，化学反应前后，元素种类不变，故D不符合题意。
故选A。
8. 下图是将树木纤维素转变成超级储能装置的化学反应的微观示意图。有关说法错误的是（ ）
A. 该反应共涉及2种单质
B. 反应生成的Z、W两种物质的粒子个数比为1：3
C. 该反应属于置换反应
D. 该反应前后催化剂的质量和化学性质均不变
【答案】B
【解析】
【详解】A、由图可知，X为碳，其是由一种元素组成，属于单质；Y为氨气，其是由氮、氢两种元素组成，属于化合物；Z为氮气，是由一种元素组成，属于单质；W为甲烷，其是由碳、氢两种元素组成，属于化合物，故该反应共涉及2种单质，故A不符合题意；
B、该反应为碳和氨气在高温、催化剂条件下反应生成氮气和甲烷，反应的化学方程式为，则反应生成的Z、W两种物质的粒子个数比为2:3，故B符合题意；
C、根据可知，该反应为单质和化合物反应生成新的单质和新的化合物的反应，属于置换反应，故C不符合题意；
D、该反应前后催化剂的质量和化学性质均不变，故D不符合题意。
故选B。
9. 某小组同学对所学部分化学知识归纳如下，其中全部正确的一组是（ ）
【答案】D
【解析】
【详解】A、合金属于金属材料、陶瓷属于非金属材料、橡胶属于合成材料；KNO3中含有氮、磷、钾三种营养元素中的钾元素和氮元素，属于复合肥、NH4H2PO4中含有氮、磷、钾三种营养元素中的氮元素和磷元素，属于复合肥、KCl中含有氮、磷、钾三种营养元素中的钾元素素，属于钾肥，故A错误；
B、电解水过程中将电能转化化学能；化学反应中不只有燃烧能放出热量，如氧化钙与水反应，故B错误；
C、点燃可燃性气体前一定要检验其纯度，防止发生爆炸；一氧化碳难溶于水，则燃煤取暖时，放一盆水不可以防止CO中毒，故C错误；
D、铁与水和氧气同时接触时易锈蚀，则电动车喷漆可以防止钢铁的锈蚀；熟石灰是氢氧化钙的俗称，氢氧化钙溶液显碱性，能与土壤中的酸性物质发生反应，可用来改良酸性土壤，故D正确。
故选D。
10. 小磊利用图甲装置进行验证质量守恒定律的实验时，绘制出图乙来分析实验过程，则图乙中的纵坐标不可能表示（ ）
A. 装置内水的质量B. 装置内物质总质量
C. 装置内的原子总数D. 装置内的溶液质量
【答案】D
【解析】
【详解】A、铁和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜，装置内水的质量不变，不符合题意；
B、根据质量守恒定律，化学反应前后物质的总质量不变，不符合题意；
C、根据质量守恒定律，化学反应前后原子的种类和数目不变，不符合题意；
D、铁和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜，即，56份质量的铁置换出64份质量的铜，固体质量增加，溶液质量减小，符合题意。
故选D。
二、选择填充题(本大题共3小题，每小题2分，选择和填充各1分，共6分)
11. 下列属于化学变化的是_____
A．冰雪融化 B．铜丝导电 C．钢铁生锈 D．______
【答案】①. C ②. 蜡烛燃烧（合理即可）
【解析】
【分析】没有生成其他物质的变化叫做物理变化，生成其他物质的变化叫做化学变化。
【详解】A、冰雪融化过程中没有新物质生成，属于物理变化；
B、铜丝导电过程中没有新物质生成，属于物理变化；
C、钢铁生锈 过程中有新物质铁锈生成，属于化学变化；
故选C；
D、蜡烛燃烧过程中有新物质二氧化碳等生成，故可填：蜡烛燃烧。（合理即可）
12. 已知X是KNO3或NH4Cl中的一种，姗姗同学对该物质进行了如图1所示实验。图2是KNO3和NH4Cl的溶解度曲线。下列选项中说法正确的是_____
A．X是NH4Cl
B．②、③烧杯中溶液的溶质质量分数大小关系为：② < ③
C．图2中，将等质量的KNO3、NH4Cl两种物质的饱和溶液从t3℃降温至t2℃，析出晶体质量相等
D．③烧杯中溶液为t3℃时X的_______(填“饱和”或“不饱和”)溶液
【答案】①. B ②. 不饱和
【解析】
【详解】A、根据溶解度曲线可以看出，在t2℃时，氯化铵溶解度小于50g，而蒸发100g水后烧杯中没有固体析出，故X是硝酸钾，故说法错误；
B、②、③烧杯中溶液的溶质质量相等，②烧杯比③烧杯中的水多，所以②、③烧杯中溶液的溶质质量分数大小关系为：② < ③，故说法正确；
C、t3℃时，硝酸钾的溶解度大于氯化铵的溶解度，所以将等质量的KNO3、NH4Cl两种物质的饱和溶液从t3℃降温至t2℃，析出晶体质量关系：硝酸钾大于氯化铵，故说法错误；
故选B；
D、t3℃时，硝酸钾的溶解度是80g，③烧杯中溶液中100g水只溶解了55g硝酸钾，所以是硝酸钾不饱和溶液。
13. 基于问题设计实验方案是实验探究活动的重要环节。下列选项合理的是_____
【答案】①. C ②. 加入过量的铁粉，过滤
【解析】
【详解】A、取5g蔗糖加入100g水中，充分溶解，此时蔗糖溶液中溶质的质量分数为，故A错误；
B、甲烷和氢气燃烧都生成水，则干冷的烧杯内壁均有水雾出现，不能鉴别，故B错误；
C、将气体通入澄清石灰水，使澄清石灰水变浑浊的是二氧化碳，无明显现象的是一氧化碳，现象不同，可以鉴别，故C正确；
D、加入过量的铁粉，铁与硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜，再通过过滤，除去未反应的铁粉和生成的铜，最后可以得到硫酸亚铁溶液。
故填：C；加入过量的铁粉，过滤。
三、填空与说明题(本大题共4小题，共23分)
14. 作为国家历史文化名城，九江非遗资源丰富多彩。请回答下列问题：
（1）传统戏剧——湖口青阳腔。戏剧戏服常由丝绸制成，生产丝绸的原材料蚕丝属于__________(填“天然”或“合成”)纤维。请你写出碳酸钾的化学式_________。
（2）民间美术——瑞昌竹编。在竹编过程中，对篾丝还需进行漂白，漂白粉的有效成分是次氯酸钙[化学式Ca(ClO)2]，Ca(ClO)2中氯元素的化合价为_________价。
（3）传统名酒——九江封缸酒。具有不调香而自发浓郁醇香的独特风格，白酒的主要成分是乙醇(化学式C2H5OH)，乙醇中碳、氢元素质量比为_________。取10mL酒精和10mL水混合后，液体总体积小于20mL，从微观角度解释，其原因是_________。
【答案】（1）①. 天然 ②. K2CO3
（2）+1
（3）①. 4:1 ②. 分子间存在着间隔
【解析】（1）蚕丝不是人工合成的，属于天然纤维；碳酸钾中钾元素显+1价，碳酸根显-2价，根据正价在左负价在右，正负化合价代数和为零，化合价数值约到最简交叉写在元素右下角，化学式为：K2CO3；
（2）Ca(ClO)2中钙元素元素的化合价为+2价，氧元素化合价为-2价，根据化合物中各元素化合价正负代数和为0，设氯元素化合价为x，则（+2）+[x+（-2）]×2=0，x=+1；
（3）乙醇中碳、氢元素质量比为（12×2）：（1×6）=4:1；分子间存在着间隔，酒精分子和水分子相互挤占了分子间的间隔，造成了液体总体积变小。
15. 科技强国，振兴中华。见证祖国科技工业发展，感受新时代中国的创新之力。
（1）新能源技术——为了实现碳中和，我国大力发展新能源技术，氢气作为新能源的优点是_________。除氢能外，请再列举一种新能源_________。
（2）高铁技术——“中国高铁”已成为我国外交的新名片。建造高铁需使用大量的铝、铁等金属。金属铝抗腐蚀性优良的原因是_________。
（3）人工智能——人工智能需要高算力硅芯片。制粗硅的过程中会发生反应：，则X的化学式为_________。
（4）航天探测——我国自主研制的火星探测器“天问一号”成功着陆火星，意义非凡。经探测，火星大气中含有甲烷，但甲烷却不会被点燃，从燃烧条件的角度分析其原因是_________。
（5）“天问一号”使用了目前世界上最轻的金属结构材料——新型镁锂合金，该合金具有减震、消噪和抗电磁干扰性能。关于该材料，下列选项不正确的是_______(填序号)。
A. 该材料硬度很小
B. 该材料对电磁波有屏蔽作用
C. 该材料有效降低卫星发射时的噪音
【答案】（1）①. 无污染（合理即可） ②. 太阳能（合理即可）
（2）铝在空气中与氧气反应，其表面生成一层致密的氧化铝薄膜，从而阻止内部的铝进一步氧化
（3）CO
（4）火星大气中没有氧气
（5）A
【解析】（1）氢气燃烧产物是水，无污染或氢气燃烧热值高或氢气来源广泛等；除氢能源外，常见的新能源有太阳能、风能、地热能、潮汐能、核能等；
（2）铝在空气中与氧气反应，其表面生成一层致密的氧化铝薄膜，从而阻止内部的铝进一步氧化，所以铝抗腐蚀性优良；
（3）根据可知，反应前Si 1个，O 2个，C 2个，反应后Si 1个，依据反应前后原子种类个数守恒推出X的化学式CO；
（4）火星大气中含有甲烷，但甲烷却不会被点燃，原因是火星大气中没有氧气；
（5）A、合金的硬度大于纯金属的硬度，所以新型镁锂合金比纯金属的硬度大，故选项说法错误；
B、新型镁锂合金具有抗电磁干扰性能，所以该材料对电磁波有屏蔽作用，故选项说法正确；
C、该合金具有减震、消噪性能，所以该材料可有效的降低卫星发射时的噪音，故选项说法正确；
故选A。
16. 利用数字化技术手段，能帮助我们很好的研究化学实验。请回答下列问题：
（1）实验Ⅰ：利用装置①来测定足量红磷在密闭容器内燃烧过程中氧气的体积分数，红磷燃烧时的现象是________；传感器数据记录如图甲，下列有关选项正确的是________(填序号)。
A．b点时容器内氮气的体积分数为94%
B．容器内物质总质量：a>c点
C．氧气有剩余，说明物质燃烧时氧气必须达到一定浓度
（2）实验Ⅱ：利用装置②探究稀盐酸和氢氧化钠溶液间的反应，用pH传感器测得反应过程中溶液pH的变化如图乙，装置②中A代表的物质是_________(填“稀盐酸”或“氢氧化钠溶液”)。图乙中代表稀盐酸和氢氧化钠溶液恰好完全反应的是_________(填“a”或“b”)点
（3）实验Ⅲ：利用装置③探究二氧化碳是否与氢氧化钠发生了反应，小斐同学利用数据采集器采集数据绘制成图丙，能说明二氧化碳与氢氧化钠发生反应的时间段是________，ab段二氧化碳浓度不再改变的原因是________。
【答案】（1）①. 产生大量白烟，放出热量 ②. C
（2）①. 氢氧化钠溶液 ②. a
（3）①. t2-t3段 ②. 水中的二氧化碳已经达到饱和
【解析】（1）红磷燃烧时的现象是：产生大量白烟，放出热量；
A、b点时容器内氧气的体积分数为6%，但是容器内还含有二氧化碳等气体，氮气的体积分数小于94%，不符合题意；
B、根据质量守恒定律，化学反应前后物质的总质量不变，故容器内物质的总质量：a=c点，不符合题意；
C、由图可知，红磷熄灭时，氧气有剩余，说明物质燃烧时氧气必须达到一定浓度，符合题意。
故选C；
（2）由图乙可知，一开始pH小于7，随着反应的进行，pH逐渐增大至大于7，故该实验是将氢氧化钠溶液滴入稀盐酸中，故装置②中A代表的物质是氢氧化钠溶液；
稀盐酸和氢氧化钠恰好完全反应时，pH=7，故图乙中代表稀盐酸和氢氧化钠溶液恰好完全反应的是a点；
（3）二氧化碳能与氢氧化钠反应生成碳酸钠和水，该反应发生时，二氧化碳被快速消耗，二氧化碳浓度下降的比较多，故能说明二氧化碳与氢氧化钠发生反应的时间段是t2-t3段；
水溶解二氧化碳的能力有限，当水中的二氧化碳达到饱和时，二氧化碳的浓度不再改变，故ab段二氧化碳浓度不再改变的原因是：水中的二氧化碳达到饱和。
17. 自然界并不缺少“镁”，缺少的是发现“镁”的眼睛。目前世界上60%的镁是从海水中提取的，从海水制备金属镁的流程如图所示：
资料：Mg(OH)2难溶于水
（1）海水晒盐采用的结晶方法是_________(填“蒸发”或“降温”)结晶。
（2）操作Ⅰ的名称为________，该操作中需要用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和________。
（3）物质X是________。
（4）写出反应①的化学方程式________。
【答案】（1）蒸发 （2）①. 过滤 ②. 漏斗
（3）稀盐酸 （4）MgCl2Mg+Cl2↑
【解析】（1）海水晒盐中的“盐”指的是氯化钠，氯化钠的溶解度受温度变化影响较小，对于溶解度受温度影响较小的物质，一般采用蒸发结晶的方法使溶质从溶液中结晶析出。所以海水晒盐采用的结晶方法是蒸发结晶。
（2）通过过滤可将难溶于水的固体物质与水分离，所以操作Ⅰ的名称为过滤，该操作中需要用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和漏斗。
（3）氢氧化镁是难溶性的碱，能与酸发生中和反应，向氢氧化镁固体中加入物质X后，经过多步操作得到氯化镁，根据化学反应前后元素的种类不变，则物质X是稀盐酸。
（4）反应①的化学方程式为：MgCl2Mg+Cl2↑。
四、实验与探究题(本大题共2小题，共16分)
18. 具备基本的实验技能是学习化学的基础和保证。围绕氧气的制备完成下列问题：
Ⅰ．工业制氧气流程如图所示
（1）在步骤②中利用了氧气和氮气的________不同将它们分离。
Ⅱ．实验室制氧气
（2）写出图中仪器a的名称：________。
（3）加热高锰酸钾制取氧气可选择的发生装置是________；若要收集较纯净的氧气应选择的收集装置为________。写出用高锰酸钾制氧气的化学方程式________。
Ⅲ．基于特定需求设计和制作简易供氧器
如图是学习小组在跨学科实践活动中，利用塑料瓶、吸管等生活日用品制作的简易供氧器。反应仓中所加试剂为过氧化氢溶液和二氧化锰。
（4）在该简易供氧器中，二氧化锰所起的作用是_________作用。下列选项中，加湿仓中的水不能起到的作用是________(填序号)。
A．可以通过气泡判断氧气生成速率
B．加快生成氧气的速率
C．降低氧气的温度， 提高氧气的湿度
D．洗气，过滤掉氧气中的杂质
【答案】（1）沸点
（2）锥形瓶
（3）①. A ②. E ③. 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑
（4）①. 催化 ②. ACD
【解析】（1）工业上以空气为原料制取氧气，是利用氮气、氧气的沸点不同而将它们分离出来。所以在步骤②中利用了氧气和氮气的沸点不同将它们分离。
（2）图中仪器a的名称是锥形瓶。
（3）加热高锰酸钾制取氧气可选择固固加热型发生装置A；用排水法收集的气体比较纯净，若要收集较纯净的氧气应选择的收集装置为E。高锰酸钾在加热条件下发生反应生成锰酸钾、二氧化锰、氧气，反应的化学方程式为：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑。
（4）过氧化氢溶液制取氧气时，加入二氧化锰，其中二氧化锰起催化作用，在该简易供氧器中，二氧化锰所起的作用是催化作用。
A．可以通过气泡判断氧气生成的速率，此选项正确；
B．二氧化锰加快生成氧气的速率，加湿仓中的水不能加快生成氧气的速率，此选项错误；
C．加湿仓中的水能降低氧气的温度，提高氧气的湿度，此选项正确；
D．加湿仓中的水可洗气，过滤掉氧气中的杂质，此选项正确。
故选ACD。
19. 皮蛋又叫“松花蛋”，是我国特有的一种传统美食。兴趣小组的同学在老师的指导下开展了 “皮蛋中的化学”主题学习活动。
【任务一】初识皮蛋
（1）取皮蛋外层少量皮蛋粉于烧杯中，加入足量水，充分搅拌后过滤，用玻璃棒蘸取滤液点到pH试纸上，测得pH________(填“>”、“=”或 “
（2）①. ②. 腐蚀
（3）Ca（OH）2
（4）①. 稀盐酸 ②. 白色沉淀
（5）食醋
【解析】（1）滤液呈碱性，所以pH＞7；
（2）氧化钙和水反应生成的氢氧化钙和碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，反应的化学方程式为：；氢氧化钠具有强烈的腐蚀性，所以制作过程一定要佩戴手套；
（3）由以上分析知，氢氧化钙和碳酸钠反应，可能氢氧化钙过量，也可能碳酸钠过量，故猜想2：还含有Ca（OH）2；
（4）碳酸钠和稀盐酸生成二氧化碳气体，会有气泡冒出；氢氧化钙和碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，产生白色沉淀，证明含有Ca（OH）2；
（5）皮蛋使之略带涩味，说明皮蛋中含碱性物质，则凉拌皮蛋时，一般放入适量的醋，主要目的是除去皮蛋中含有的碱性物质。
五、综合计算题 (共10分)
20. “石头纸”是一种介于纸张和塑料之间的新型材料， 主要成分为碳酸钙。课外活动小组的同学称取12.5g碎纸样品于烧杯中， 进行了如下实验(样品中其他成分既不溶于水，也不参与反应)。

（1）实验前小组同学将“石头纸”样品研碎，其目的是________，判断稀盐酸恰好完全反应的现象是________。
（2）实验过程中生成气体的质量为________g。
（3）计算“石头纸”中碳酸钙的质量分数(写出计算过程)。
（4）现用质量分数为29.2%的浓盐酸配制上述实验中所用的100g稀盐酸，需加水________g。
【答案】（1）①. 增大碳酸钙与稀盐酸的接触面积，使反应更加充分 ②. 气泡停止产生
（2）4.4
（3）设参加反应氯化氢的质量为x，碳酸钙的质量为y，
x=7.3g
y=10g，
“石头纸”中碳酸钙的质量分数为：；
答：“石头纸”中碳酸钙的质量分数为：80%；
（4）75
【解析】（1）研碎样品可以增大碳酸钙与稀盐酸的接触面积，使反应更加充分；当稀盐酸与碳酸钙完全反应时，不再有二氧化碳气体产生，因此可以观察到气泡停止产生；
（2）根据质量守恒定律可知，生成二氧化碳的质量为：12.5g+100g-108.1g=4.4g；
（3）见答案；
（4）实验中所用的100g稀盐酸的溶质质量分数为：，将质量分数为29.2%的浓盐酸配制上述实验中所用的100g稀盐酸，需加水的质量为：。
A
物质的分类
B
化学与能量
合金、陶瓷、橡胶都属于合成材料；
KNO3、NH4H2PO4、KCl均属于复合肥。
电解水过程中将电能转化为化学能；
化学反应中只有燃烧才能放出热量
C
化学与安全
D
化学与生活
点燃可燃性气体前一定要检验其纯度；
燃煤取暖时，放一盆水可防止CO中毒。
电动车喷漆可以防止钢铁的锈蚀；
熟石灰可用来改良酸性土壤。
选项
探究目的
实验方案
A
配制质量分数为5％的蔗糖溶液
取5g蔗糖加入100g水中，充分溶解
B
检验甲烷气体中是否混有氢气
点燃气体，在火焰上方罩一个干冷烧杯，观察现象
C
鉴别CO和CO2
将气体通入澄清石灰水，观察现象
D
除去硫酸亚铁溶液中的硫酸铜
_______
实验Ⅰ
实验Ⅱ
实验Ⅲ
装置
①
②
③
图像
实验方案
实验现象
实验结论
取适量滤液于试管中， 加入足量________
始终无气泡产生
猜想1不成立
取适量滤液于试管中， 加入碳酸钠溶液
产生________
猜想2成立