苏科版（2024）物理八年级上册 第四章 物态变化 章节测试（试卷含答案）

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第四章 物态变化 章节测试一、选择题（每小题只有一个选项符合题意，每小题2分，共20分）1．如图所示是用温度计测量液体温度的做法，其中正确的是（ ）A. B. C. D. 2．下列数据中，符合实际情况的是（ ）A. 人的正常体温为37.5℃B. 洗澡水的温度约为60℃C. 冰箱冷冻室温度约为−18℃D. 让人感觉舒适的环境温度约为35℃3．据《天工开物》记载，可从朱砂矿石中提炼出水银（液态汞）。如图所示，给密闭锅内的朱砂矿石加热，就会在倒扣的锅壁上布满水银。在倒扣锅壁上形成水银的物态变化是（ ）（第3题）A. 凝固 B. 凝华 C. 液化 D. 汽化4．在足球世界杯中使用固体泡沫喷雾剂来辅助任意球的判罚，用这种特制的速褪固体泡沫喷雾剂喷出一条白色直线，防守队员不可以越界，如图所示，而这条白色的直线也会在几分钟后“神奇”地自动消失，不会在草地上留下任何污渍。下列生活中的现象与题目对应的物态变化相同的是（ ）（第4题）A. 冰雪消融 B. 薄雾消散 C. 朝露晶莹 D. 雪人变小5．小明在家制作美味的螺蛳粉，煮制高汤时为了节省时间，采用了高压锅，高压锅能缩短煮汤的时间是因为（ ）A. 增大汤上方的气压，升高锅内汤的沸点B. 增大汤上方的气压，降低锅内汤的沸点C. 减小汤上方的气压，升高锅内汤的沸点D. 减小汤上方的气压，降低锅内汤的沸点6．小明参观蜡像馆时，了解到手模制作的过程：先将蜡熔化，将手放到蜡液里面浸一下使手的表面涂满蜡液，再经过特殊工艺冷凝、脱模即可。在下列各图中，能正确描述蜡在整个过程中温度变化的是（ ）A. B. C. D. 7．如图甲所示，夏天吃冰棒时，揭开包装纸后会看见冰棒冒“白气”；图乙中，若人的手挨到“白气”容易被“白气”烫伤。下列分析正确的是（ ）A. 冰棒周围的“白气”是冰棒升华形成的B. 冰棒周围的“白气”是冰棒熔化形成的C. 壶口上方的“白气”是水蒸气遇热液化形成的D. 手被“白气”烫伤会比开水烫伤更严重是由于液化放热8．如图是自然界中的水循环示意图，下列说法正确的是（ ）A. 高山上的积雪升华，直接变成小水滴，升入天空B. 水蒸气在高空遇冷时，有的凝固成小冰晶（多发生于冬季），有的液化成小水滴（多发生于夏季）C. 过量开采地下水可以解决部分饮水问题，且对环境不会造成影响D. 江、河、湖、海表面的水通过汽化，变成水蒸气升入天空9．小张同学探究了不同物质熔化时温度变化的规律，如图所示是海波和蜡的熔化实验过程中温度随时间变化的图像，下列说法正确的是（ ）A. 甲在第2min时是固态B. 甲在ab段不吸热，温度保持不变C. 乙是海波熔化图像，海波是非晶体D. 甲的熔化过程用了8min10．小明应用所学的物理知识设计了如图所示的两种制霜的方法，图甲：把冰块放在装有适量食盐的易拉罐中；图乙：将一块干冰（固态二氧化碳）放在金属勺子上。过一会儿就看到易拉罐外壁和勺子表面都出现了白霜。下列说法正确的是（ ）A. 两种方法中，霜的形成经历的物态变化不同B. 图甲的制霜方法是使空气中的水蒸气凝华成小冰晶C. 制霜的过程中，冰吸热，干冰放热D. 勺子下方出现的“白气”是气态二氧化碳二、填空题（每空1分，共15分）11．如图为体温计某次测量后的示数，为_ _ ℃。体温计在使用上与温度计的不同之处有_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ （写1条）。（第11题）12．结合所学知识，补充如图所示的思维导图：（第12题）（1）_ _ ；（2）_ _ _ _ _ _ _ _ ；（3）_ _ _ _ _ _ _ _ 。13．观察“碘锤”中的物态变化：如图所示，密闭的锤形玻璃泡内装有少量的碘颗粒，将玻璃泡浸没在沸水中。仔细观察，一会儿玻璃泡内弥漫了紫色的气体，碘的这种物态变化叫_ _ ，需要_ _ 热量。小明猜想碘是先由固态迅速变为液态，再由液态迅速变为气态，因为变化的速度太快，液态碘出现的时间太短，所以没有观察到。请你根据下表（标准大气压下）提供的信息分析，小明的猜想是_ _ （选填“正确”或“错误”）的，理由是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。（第13题）14．如图所示是小华制作的一种简易的海水淡化装置，装置底部是一个盛有海水的容器A，上部盖着一个透明玻璃罩B。太阳光通过透明玻璃罩照射容器A内的海水，产生大量水蒸气，水蒸气在透明玻璃罩内壁凝结成水珠，通过收集即可得到淡水。（第14题）（1） 上述过程中发生的物态变化是先_ _ 后_ _ 。（2） 为了提高获得淡水的速度，请你给该装置提出一条改进建议：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。15．现有常温下为液态的甲、乙两种物质，如图所示分别是两种物质的体积-温度图像，若选用相同体积的这两种物质分别制成温度计a、温度计b，温度每升高1℃，感温液体上升相同高度，物质的热胀冷缩程度更明显，温度计_ _ _ _ （选填“a”或“b”）的玻璃管稍细。如图丙是小明同学制作的温度计，在标准大气压下，他先把温度计放入冰水混合物中，液柱位置标记为A点，然后把温度计放入沸水中，液柱位置标记为B点，再用刻度尺测得AB间的距离为25cm。最后他用该温度计来测量某液体的温度，发现液柱高度位于A点上端10cm，则该液体温度是℃。三、解答题（第16题9分，第17题7分，第18题10分，第19题9分，共35分）16．在“探究冰熔化时温度的变化规律”的实验中，实验装置如图甲所示。（1） 组装器材时应先固定_ _ _ _ （选填“A”“B”或“C”）的位置。为使冰块均匀受热，应选用_ _ （选填“大冰块”或“碎冰”）进行实验。（2） 实验过程中，某一时刻温度计的示数如图乙所示，此时冰的温度为_ _ _ _ _ _ ℃。（3） 实验中记录的数据如表所示，分析数据可知：第6min时物质处于_ _ _ _ _ _ _ _ （选填“固”“液”或“固液共存”）态；冰熔化时需要吸收热量，但温度_ _ _ _ _ _ _ _ ；冰是_ _ （选填“晶体”或“非晶体”）。（4） 若在烧杯中也放入适量的冰，并使用另一支温度计测量烧杯中的温度，两支温度计示数的变化图像如图丙所示，其中实线部分是_ _ _ _ _ _ （选填“烧杯中”或“试管中”）温度计示数随时间变化的图像，试管中冰的熔化时间约为_ _ _ _ min，判断的依据是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。17．小明准备3个相同的空烧杯A、B、C，在烧杯C中倒入适量的热水，小华找来4张相同的餐巾纸，把其中一张纸对折后撕去一半，分别标记为1、2、3、4，并给它们喷同样多的水，然后将4张湿纸分别贴在烧杯的外壁，如图所示。（1） 用电吹风正对1号湿纸吹微风（常温），比较1、2两张湿纸，先落下的是_ _ _ _ 号纸巾。（2） 比较_ _ 两张湿纸落下的先后情况，可以得到液体蒸发快慢和液体温度的关系。其中先落下的纸片是_ _ _ _ 。可说明液体温度越高，液体蒸发越。（3） 比较2、4两张湿纸能否得出表面积对蒸发快慢的影响？_ _ （选填“能”或“不能”），理由是：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。（4） 实验中运用到的物理方法是_ _ _ _ _ _ _ _ 。18．小华利用如图甲所示的实验装置来探究“水在沸腾前后温度变化的特点”，他在两支试管中都装入水，同时放置在红外加热器中，用温度传感器监测并记录下两支试管中水的温度随时间变化图像如图乙所示。（1） 由图乙可知：实验中水的沸点为_ _ ℃，说明当地大气压_ _ （选填“大于”“小于”或“等于”）一个标准大气压；沸腾过程中，水的温度_ _ _ _ _ _ _ _ 。（2） 实验过程中，_ _ _ _ （选填“1”或“2”）号试管首先可以观察到沸腾现象，造成这个差异的原因是两支试管中水的_ _ 不一样。（3） 小华同学为进一步探究液体沸腾的规律，设计了如图丙所示的实验装置，使用A、B温度计分别测量烧杯和试管中水的温度。当A温度计的示数达到100℃时，烧杯中的水开始沸腾，当B温度计示数达到100℃后，示数保持不变，试管中的水_ _ （选填“会”或“不会”）沸腾，其原因是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。（4） 小华了解到在水中加入不易挥发的甘油（原液）后沸点会升高。如表为甘油与水按不同的比例混合后混合液的沸点（表中甘油含量是指甘油在混合液中所占体积的百分比）。小华在水中加入一些甘油后，随着加热时间的增加，烧杯中的混合液会减少，与原来相比，混合液的沸点_ _ （选填“升高”“降低”或“不变”），其原因是（选填“甘油”或“水”）变（选填“多”或“少”）了。19．某两个跨学科实践小组用电冰箱研究物态变化现象。（1） 小芳所在的小组制作“冻豆腐”，制作过程如图甲所示。他们发现，新鲜豆腐冷冻后体积会变大，原因是豆腐里的水_ _ _ _ _ _ _ _ ，体积增加；冷冻后豆腐表面有白色的霜出现，原因是冰箱内的水蒸气_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ，附着在豆腐上形成霜；解冻后豆腐表面和内部有蜂窝状结构出现，原因是冰_ _ _ _ _ _ _ _ ，留下许多小孔。（均填主要发生的物态变化，答案要通顺合理）（2） 小红和小明所在小组测量不同浓度盐水的凝固点。①在选择器材时，小红提出不要使用量程为−2～102℃的温度计，要使用量程为−20～102℃的温度计，这样考虑的主要原因是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。②小明和小红分别通过实验得到了盐水的凝固图像，如图乙所示，则小明所测盐水的凝固点是_ _ _ _ _ _ ℃。③他们同时发现所测得盐水的凝固点并不相同，于是对比了双方的实验过程，发现烧杯中装的水都是200mL，小明加了1汤匙的盐，而小红加了3汤匙的盐，由此作出猜想：盐水的凝固点与盐水的浓度有关。接着多次实验得出不同浓度盐水的凝固点，数据记录如下表：分析表格中数据可知，当盐水浓度增大时，其凝固点_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。④小明由表格数据得到盐水浓度为21% 时凝固点最低，其值为−18℃。他的判断_ _ _ _ _ _ （选填“准确”或“不准确”），理由是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。⑤实验后，他们联想到冬天在冰雪覆盖的路面上撒盐便于除雪，原因是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。物质熔点/℃ 沸点/℃ 碘113.7184.3冰0/水/100时间/min 024681012温度/ ℃ −10 −5 00025甘油含量/%30405060708090混合液的沸点/℃ 103104107111117124141盐水浓度/%03691215182124273036凝固点/ ℃ 0−2 −4 −6 −8 −11 −15 −18 −17 −1.8 −0.4 0