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      全国新高考Ⅰ卷2025届高三下学期高考押题预测数学试题(01)

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      • 2025-05-22 19:54:46
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      • 压轴数学陈老师
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      全国新高考Ⅰ卷2025届高三下学期高考押题预测数学试题(01)

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      这是一份全国新高考Ⅰ卷2025届高三下学期高考押题预测数学试题(01),文件包含数学新高考Ⅰ卷01全解全析docx、数学新高考Ⅰ卷01参考答案docx、数学新高考Ⅰ卷01考试版docx、数学新高考Ⅰ卷01考试版A3docx、数学新高考Ⅰ卷01答题卡A3版pdf、数学新高考Ⅰ卷01答题卡A3版docx等6份试卷配套教学资源,其中试卷共33页, 欢迎下载使用。
      (考试时间:120分钟试卷满分:150分)
      注意事项:
      1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。
      2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
      3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
      第一部分(选择题共58分)
      一、选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
      1.已知集合,,则( )
      A.B.C.D.
      2.复数z满足,则在复平面内,复数z对应的点位于( )
      A.第一象限B.第二象限C.第三象限D.第四象限
      3.已知向量,.若,则的值为( )
      A.1B.C.D.
      4.已知,,则( )
      A.B.C.D.
      5.如图,桌面上放置着两个底面半径和高都是的几何体,左边是圆柱挖去一个倒立的圆锥(以圆柱的上底面为底面,下底面圆心为顶点)剩余的部分,右边是半球,用平行于桌面的平面截这两个几何体,截得左边几何体的截面面积为,截得半球的截面面积为,则( )
      A. B. C. D.与的大小关系不确定
      6.已知是公差不为0的等差数列,其前项和为,则“,”是“”的( )
      A.充要条件B.必要不充分条件
      C.充分不必要条件D.既不充分也不必要条件
      7.若函数的两个零点分别为和,则()
      A.B.C.D.
      8.已知是定义在上的增函数,且存在函数使得,若,分别是方程和的根,则( )
      A.4B.3C.2D.1
      二、选择题:本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分.
      9.下列说法中,正确的命题是( )
      A.两个随机变量的线性相关性越强,则相关系数的绝对值越接近于1
      B.口袋中有大小相同的7个红球、2个蓝球和1个黑球.从中任取两个球,记其中红球的个数为随机变量,则的数学期望
      C.若随机变量,当不变时,越小,该正态分布对应的正态密度曲线越矮胖
      D.对标有不同编号的6件正品和4件次品的产品进行检测,从中任取2件,已知其中一件为正品,则另一件也为正品的概率是.
      10.若实数满足,则( )
      A.B.
      C.D.
      11.如图,在直三棱柱的两条棱上分别取点,使得,且直线与直线之间的距离均为2,分别过直线作垂直于该三棱柱底面的截面,得到n个四棱柱,若该三棱柱的高为1,记,,则( )
      A.
      B.
      C.第j个四棱柱的体积为
      D.前j个四棱柱的体积之和为
      第二部分(非选择题共92分)
      三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分。
      12.有4辆车停放在5个并排车位上,客车甲车体较宽,停放时需要占两个车位,并且乙车与客车甲相邻停放,则共有种不同的停放方法.
      13.抛物线有一条重要性质:从焦点发出的光线,经过抛物线上的一点反射后,反射光线平行于抛物线的轴.如图,抛物线的焦点为,由点发出的光线经点反射后经过点,若点在上,且,,,则.
      14.函数的定义域为,若满足:①在上是单调函数,②存在使得在上的值域为,那么函数为“优美函数”.若函数是“优美函数”,则的取值范围是.
      四、解答题:本题共5小题,共77分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。
      15.(13分)
      在中,内角A、B、C所对的边分别为a、b、C.已知.
      (1)求角C;
      (2)若,点D在边AB上,CD为的平分线,且,求边长a的值.
      16.(15分)
      如图,在四棱锥中,三角形是以AD为斜边的等腰直角三角形,,,,E为PD的中点.
      (1)证明:平面PAB;
      (2)若,求直线CE与平面PBC的夹角的余弦值.
      17.(15分)
      为了响应国家“双减”政策,某高中将周六的作息时间由上课调整为自愿到校自主自习,经过一个学期的实施后,从参加周六到校自主自习和未参加周六到校自主自习的学生中各随机选取75人进行调查,得到如下列联表:
      (1)依据表中数据,判断是否有99.9%的把握认为该校学生“周六到校自主自习与成绩进步”有关联?
      (2)从调查的未参加周六到校自主自习的学生中,按成绩是否进步采用分层随机抽样的方法抽取10人.若从这10人中随机抽取2人,记为成绩有进步的学生人数,求的分布列及数学期望.
      附:,.
      18.(17分)
      已知椭圆的离心率,过点的动直线与椭圆相交于两点,当直线与轴垂直时,直线被椭圆截得的线段长为3.
      (1)求椭圆的方程;
      (2)直线与椭圆交于,两点,是椭圆上一动点(不同于,),记,,分别为直线,,的斜率,且满足,求点的坐标(用表示);
      (3)过左焦点的直线交椭圆于,两点,是否存在实数,使恒成立?若存在,求此时的最小值;若不存在,请说明理由.
      19.(17分)
      若函数和同时满足下列条件:①对任意,都有成立;②存在,使得,则称函数为的“函数”,其中称为“点”.
      (1)已知图像为一条直线的函数是的“函数”,请求出所有的“点”;
      (2)设函数为的“函数”,其“点”组成集合;函数为的“函数”,其“点”组成集合.试证明:“函数为的‘函数’”的一个充分必要条件是“”;
      (3)记(为自然对数的底数),,若为的“函数”,且“点”,求实数的最大值.成绩有进步
      成绩没有进步
      合计
      参加周六到校自主自习
      55
      20
      75
      未参加周六到校自主自习
      30
      45
      75
      合计
      85
      65
      150
      0.1
      0.05
      0.01
      0.005
      0.001
      2.706
      3.841
      6.635
      7.879
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