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      初中 生物 北师大版(2024)七年级下册4.10.1 神经系统与神经调节(第2课时) 课件

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      北师大版(2024)七年级下册(2024)神经系统与神经调节课文内容课件ppt

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      这是一份北师大版(2024)七年级下册(2024)神经系统与神经调节课文内容课件ppt,共19页。PPT课件主要包含了情景导入,传入信息,传出信息,分析处理,感受器,传入神经,神经中枢,传出神经,效应器,先反应再有感觉等内容,欢迎下载使用。
      先缩手:缩手反应由脊髓控制反射的路径较短;而痛觉的神经中枢在大脑皮层,传导的路径较远。
      手被扎,是先缩手, 还是先感到疼?
      一、反射是神经系统活动的基本方式
      人体(或动物)通过神经系统对刺激做出的规律性的反应,叫作反射。
      思考:以下生物的这些反应属于反射吗?
      植物、单细胞生物(草履虫)没有神经系统!以上行为属于应激性,不属于反射。
      反射必须通过神经系统;必须做出应答反应
      3.反射的结构基础——反射弧(神经冲动的传导途径)
      完成某一反射过程的结构,叫作反射弧
      冲动在反射弧上的传导方向
      当我们的手无意中碰到高温物体时,是先缩手后痛,还是先痛后缩手?
      健康完整的反射弧是神经调节的基本条件
      任何感觉都是在大脑皮层上形成的
      反射弧特点:①   性:五部分缺一不可; ②   性:只能由感受器经传入神经、神经中枢、传出神经到效应器。不能反过来传导。
      特点:先天性、终身性,不需大脑皮层参与
      ①非条件反射:生来就具有的反射。
      二、反射可分为非条件反射与条件反射
      特点:后天性、可建立、可消退,可塑性,需大脑皮层参与
      ②条件反射:出生后在生活过程中通过学习和训练逐渐形成的反射。
      “铃声—唾液分泌反射”的建立
      ④一段时间后,铃声出现,会分泌唾液。铃声转化为食物(非条件刺激) 的信号,称为条件刺激 条件反射就建立了。
      ②听铃声不喂食物,狗不会分泌唾液,铃声与分泌唾液无关,铃声属于无关刺激。
      ①给狗喂食,狗会分泌唾液,分泌唾液的反射是非条件反射,食物是非条件刺激
      ③每次喂食前先让狗听到铃声,再立即喂食。重复此方式数次
      复杂的反射是建立在简单的反射的基础上。 (条件反射)复杂反射:后天学习,为了适应。 (非条件反射)简单反射:生来就有,为了生存。
      判断:以下反射是简单的反射还是复杂的反射?两者有什么关系?
      与语言文字有关的反射是最复杂的,也是人类所特有的。
      条件反射人和动物所共有的反射活动
      提高人和动物适应复杂环境的能力
      可以建立、可以消退(可塑性)
      非条件反射与条件反射比较
      非条件刺激(直接刺激)
      条件反射以非条件反射为基础
      三、大脑皮层是神经系统的最高级中枢
      1.脑的各部分位置和形态
      大脑皮层有多种神经中枢 ,是调节人体多种生理活动的最高级中枢。
      2.大脑皮层重要功能区
      生来就建立的反射,永久性,先天性、简单反射。
      出生后通过学习、训练形成的反射,后天性、可建立、可消退、可塑性,复杂反射,需大脑皮层参与。
      感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器
      在神经系统的参与下,动物体或人体对刺激做出的规律性应答。
      人类能够对语言、文字的刺激建立条件反射
      属于简单反射的是: 。属于复杂反射的是: 。
      1. 朝被蛇咬,十年怕井绳2. 跌倒后迅速伸出双手3. 谈虎色变4. 人在悲伤时会流泪5. 婴儿的吮吸反射
      6. 幼儿见到穿白色衣服的护士就紧张、哭闹7. 马戏团里经过训练的小狗会表演节目8. 手偶尔碰到火,就会立刻缩回9. 物体在眼球前突然出现时会眨眼10. 人从亮处走到暗处,瞳孔会扩大

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      初中生物北师大版(2024)七年级下册(2024)电子课本新教材

      第1节 神经系统与神经调节

      版本:北师大版(2024)

      年级:七年级下册(2024)

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