初中历史人教版（2024）七年级下册（2024）明清时期社会经济的发展课文课件ppt

这是一份初中历史人教版（2024）七年级下册（2024）明清时期社会经济的发展课文课件ppt，共17页。PPT课件主要包含了P116相关史事，表现2兴修水利，P120课后活动1，明清时期农业的发展，粮食作物，社会稳定，明清时期经济分布图，P117相关史事，社会繁荣，P119等内容，欢迎下载使用。
第20课 明清时期社会经济的发展 · 导入
【活动】观看以下视频，了解这一时期经济发展的情况。
第20课 明清时期社会经济的发展
【一】农业生产的恢复与发展
第20课 明清时期社会经济的发展 ·农业生产的恢复与发展
【材料】(明太祖)曰:汝知农之劳乎?……国家经费皆其所出。……朕起寒微，备知农事艰难。——《明太祖实录》
【问题1】阅读以下材料，说一说：统治者对于农业生产持何种态度？
统治者高度重视农业生产。
①开垦荒地，轻徭薄赋、休养生息；
②组织大规模的移民屯田；
屯田：由政府直接组织经营的一种农业集体耕作制度。屯田组织性强，耕地面积大，应用先进耕作方法，劳动生产率较高，财政收入率也较高。
【问题2】阅读课本，说一说：明太祖采取何种措施促进农业生产？
③核查全国土地，编制土地文册。
使得税收更加公平合理，也增加了政府的财政收入。
【问题】根据以下材料，尝试概括明清时期农业发展的表现。
【表现1】耕地面积增加
《乾隆南巡图》（第四卷《阅视黄淮河工》）
明朝引进了原产于美洲的玉米、甘薯、花生等作物。
【表现3】粮食产量提高
清朝继续改进种植技术，改良新品种，使粮食产量大幅度提高。
【表现4】农业商品化程度进一步加深
同时，棉花、甘蔗、烟草、茶叶、药材，以及花卉、水果等经济作物的种植面积不断扩大。
湖广地区成为新的商品粮基地
第20课 明清时期社会经济的发展 · 手工业和商业的发展 · 手工业
【问题】阅读课本，填写表格，了解这一时期手工业的发展。
技术领先、生产规模宏大、分类精细
松江是棉纺织业中心，苏州是丝织业中心
【活动】猜一猜：以下两个瓷器在拍卖会上的成交价？
清康熙·御制粉红地珐琅彩开光花卉碗
清乾隆·粉彩九桃天球瓶
出现了比较成熟的手工工场。
【问题】阅读材料，说一说：以下材料反映出手工工场的哪些信息？
【材料】机户出资，织工出力，相依为命久矣。——《明神宗实录》卷三六一
机户提供生产资料、雇佣自由劳动力进行生产。
手工工场的特点：雇佣关系、规模大、分工合作
第20课 明清时期社会经济的发展 · 手工业和商业的发展 · 商业
【问题】阅读课本，填写表格，了解这一时期商业的发展。
形成了区域性乃至全国性的商业网络
中国经济成为全球经济体系中的重要一环
【活动】根据课本，完善以下示意图。
白银是百姓缴纳赋税的货币
晋商、徽商等具有地域特色的大型商帮的兴起
晋商：贩卖粮食、食盐、绸缎、茶叶等，后来主要经营货币金融业务，在全国各地开设票号。
徽商：主要从事食盐、粮食、绸布、茶叶、木材、典当等行业的经营。
商帮活动推动了社会经济的发展
第20课 明清时期社会经济的发展 · 人口的增长
【问题】阅读以下图片，说一说：其中反映了哪一现象？结合课本以及所学，尝试分析这一现象出现的原因。
①统治者采取一系列恢复社会经济的措施；
②高产作物的引进和广泛种植。
康乾时期（康乾盛世）：是清朝的鼎盛时期，经历了康熙、雍正、乾隆三代皇帝。
【问题1】阅读课本，填写表格，了解这一时期的丁税改革。
“滋生人丁，永不加赋”将丁银总额固定下来，新增加的人口不需要额外交税。
进一步将丁银分摊到田赋中征收，大量隐匿人口得以重现。
【问题2】结合所学，尝试归纳人口增长带来的影响。
大量人口流向边疆地区，开荒垦田，发展生产，极大促进了边疆的社会繁荣。