初中物理沪粤版（2024）八年级下册（2024）同一直线上二力的合成背景图课件ppt

这是一份初中物理沪粤版（2024）八年级下册（2024）同一直线上二力的合成背景图课件ppt，共20页。PPT课件主要包含了大人施加的力是合力，一匹马施加的力是合力，拉力F1，推力F2，说说你的猜想，重力G，阻力F，设计实验，实验器材，进行实验等内容，欢迎下载使用。
许多船帆作为驱动的动力能使船航行
一个船帆作为驱动的动力同样能使船航行
作用效果相同：船在大海中航行。
船受到的动力不同：单个船帆驱动的一个力。大量船帆驱动的多个力。
也就是：一个发动机对船的作用效果与大量船帆对船的作用效果是一样的。
如果一个力单独作用的效果跟几个力共同作用产生的效果相同，这个力就叫做那几个力的合力。而那几个力就叫做这个力的分力。
在物理学中，求几个力的合力叫做力的合成。
通过观察思考：作用效果相同时，物体所受到的一个力和多个力有什么样的关系呢？
下列生活现象中，假设左右两图作用效果完全相同，大人施加的力与两个小孩各自施加的力，哪个相对而言是合力，哪个相对而言是分力？
每个小孩施加的力是分力
每匹小毛驴施加的力是分力
图中的车受到 和 的作用，并且这两个力的方向相同。
那么，推力和拉力的合力是多少呢？
跳伞运动员从飞机上跳下，伞未打开前，受到 和空气的 作用，他们的方向相反
那么，重力和阻力的合力是多少呢？
如何验证我们的猜想是否正确呢？
根据合力的定义，在作用效果相同条件下，实验中的弹簧的伸长量是相同的，并做好记录。
带指针的弹簧、细绳、滑轮、弹簧测力计、铁架台、刻度尺
（1）同时拉两个弹簧测力计，使弹簧指针拉伸到刻度尺上刻度 E 处，分别记下两个弹簧测力计上的示数F1、F2。
同一直线上方向相同的二力合成
（2）改用一个弹簧测力计拉伸弹簧，使弹簧指针同样拉伸到刻度尺的刻度E 处，记下弹簧测力计的示数F合。
同一直线上方向相同的两个力的合力大小，等于这两个力的大小之和，方向与这两个力的方向相同，即F合 = F1 + F2
将F1、F2 之和与F合 比较，他们之间有怎样的关系？
（1）同时向上和向下拉伸弹簧，使弹簧指针拉伸到刻度尺上刻度 E 处，分别记下两个弹簧测力计上的示数F1、F2。
同一直线上方向相反的二力合成
同一直线上方向相反的两个力的合力大小，等于这两个力的大小之差，方向与较大的那个力的方向相同，即F合 = F1 - F2
将F1、F2 之差与F合 比较，他们之间有怎样的关系？
F 合= F1 + F2
运动员是如何运用合力的？这也属于同一直线上二力的合成吗？
靠步调一致，奋力划浆来增大合力的。
受到的合力越大，前进的速度就越快。
如果一个力单独作用的效果跟几个力共同作用产生的效果相同，这个力就叫做那几个力的合力。而那几个力就叫做这个力的分力。
F 合= F1 - F2
1.如图所示，正方体金属块重 20 N，F 恒为 5 N，则支承面所受到的压力分别是： Fc =_________________________Fd=_________________________
G － F = 20N － 5 N = 15N
G ＋ F = 20N ＋ 5 N = 25N
2.重 2 N 的墨水瓶静止放在水平桌面上，它受到桌面对它的支持力的大小是 ，它受到的合力是 。
3.要提起一个质量为 5 kg的行李包，你至少要用的拉力的大小是 。（g取10N/kg）