北师大版(2024)八年级下册(2024)大气压强课堂教学ppt课件
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这是一份北师大版(2024)八年级下册(2024)大气压强课堂教学ppt课件,共28页。PPT课件主要包含了情境引入,大气压强的存在,马德堡半球实验,产生原因,瓶口向左,瓶口向下,瓶口向右,大气压强的特点,大气压强的测定,大气压强有多大等内容,欢迎下载使用。
同学们,我们做一个游戏,双手掌心用力紧紧按压在一起,拉开的时候,你有什么感觉?
义务教育教科书 物理 八年级下册
吸盘挂钩是生活中十分常见的物品。(1)想一想:有时吸盘挂钩很容易掉下来,怎样才能让吸盘挂钩“吸”得更牢呢?(2)试一试:利用吸盘挂钩动手尝试。
(1)实验中是怎样让两个半球紧压在一起的?(2)抽气后,两个半球被8匹马用力拉时,没有拉开,此时一个半球的受力情况是怎样的?
马德堡半球实验形象地展示了大气压强的存在。思考以下几个问题:
对比液体压强产生的原因,请类比分析大气压强产生的原因。
大气由于受重力作用,而且能流动,因而大气内部有压强。
大气压强和液体压强一样,各个方向都存在压强吗?我们如何利用实验器材进行实验,验证这一猜想呢?
大气内部的各个位置都存在着压强。
用浸湿的薄纸巾盖住瓶口
尝试设计测量大气压强的方法。
思考:液柱没有下落,并且随着软管的上提,液柱的高度还在不断地升高。
如图所示为液面恰好不再上升的状态,设想管中与水槽表面齐平的部分有一个很薄的“液片”,请分析该液片A的受力情况。
是什么力托住了这段液柱?假设软管足够长,当提到一定的高度时,管内水面就不再上升。
当管内液体静止时,液片A也是静止的。这说明液片A上下两面受到的压力大小相等,压强也相等。
提示:将玻璃管倾斜,玻璃管中的水银柱会变长,但水银柱的高度保持不变。
p0=p水银=ρ水银gh=13.6×103 kg/m3×9.8 N/kg×0.76 m=1.01×105 Pa大气压强与760 mm高水银柱所产生的压强相等。大气压强的值不是固定不变的。
问题:在托里拆利实验中,如果在玻璃管旁边装上刻度尺及配套的固定装置,能不能用它去测量待测地点的大气压强呢?阅读教科书第81-82页“科学窗”,分析两个装置的优缺点。
问题:同学们可以使用废弃饮料瓶制作一个简易气压计吗?提供器材:带孔的瓶盖、带孔的胶塞、两端开口的玻璃管、废弃饮料瓶、玻璃瓶、带颜色的水等。
操作提示:瓶中须装有适量水,向内吹气。
问题:当瓶外大气压强的值改变时,玻璃管里的液柱高度会变化吗?
问题1:当我们用吸管喝饮料的时候,饮料是如何被吸上来的?提供的器材:
问题2:如图所示,用较粗的吸管,把一只杯子中的水取出一些,滴到另一只杯子中。请动手试一试。你的手先后有哪些动作?
问题3:如果将吸管在塑料瓶中上下竖直移动,并配合手指对吸管口一松一按,会有什么现象出现呢?
问题:根据教科书图8.4-9,分析抽水时两个阀门的开闭状态。
提起活塞时,阀门____关闭,大气压迫使水推开阀门____,水进入缸筒。
压下活塞时,阀门____关闭,活塞下面的水推开阀门____,涌到活塞上面。
再次提起活塞时,阀门____关闭,它上面的水从出水口流出,同时大气压迫使管中的水又推开阀门____,进入缸筒。
活塞式抽水机最高能将水抽取到多高的位置?
问题:农业灌溉时,抽水机有时需要抽取井水或池塘中的水进行灌溉。有的井深度可达十几米,既然依靠大气压强(活塞式抽水机)最高能将水抽取到约10 m高,那么怎样能够增大抽水高度呢?
分析:(1)使用前为什么要向泵壳中灌满水?
离心式水泵使用前,为了排出内部的空气,要先向泵壳中灌满水。水泵启动后,叶轮高速转动将泵壳中的水甩入出水管,在叶轮附近形成一个压强很小的区域。进水管外面的水在大气压强的作用下,推开底阀通过进水管进入泵壳。
汲水扬程跟活塞式抽水机的抽取高度相对应。实际扬程与离心式水泵的最大抽水高度相对应。
分析:(2)离心式水泵有三个扬程:汲水扬程、压水扬程、实际扬程。哪个扬程跟活塞式抽水机的抽取高度相对应?哪个扬程与离心式水泵的最大抽水高度相对应?
1.托里拆利实验2.标准大气压:1.01×105 Pa3.气压计:水银气压计、金属盒气压计
大气压强的应用:活塞式抽水机、离心式水泵
(三)大气压与人类生活
1.如图,拔火罐是我国中医的一种传统治疗方法。它是以罐为工具,利用燃烧排出罐内部分空气后,将灌扣于相关穴位上,罐体就会吸附在皮肤表面,使相应部位产生刺激,以达到防治疾病的目的。下列各现象中与拔火罐的原理相同的是( )。
A.瓶“吞”鸡蛋B.用吸管喝饮料C.用胶头滴管吸药剂 D.用注射器注射疫苗
(1)实验步骤如下:①如图乙,测出注射器有刻度部分的长度L= cm。②先让注射器吸入少量油,把注射器活塞推至筒的底端,目的是 ;用橡胶帽封住注射器的小孔,水平向右慢慢拉动注射器筒。当注射器中的活塞开始滑动时,弹簧测力计的示数如图甲所示,则此时F=_____N。
2.小明用如图甲所示装置测量大气压强,器材有2.5 mL的注射器、0~10 N的弹簧测力计、刻度尺和细线等。
③(选做)小明所测得的大气压强值为 Pa。(2)小明发现,同学们在做此实验时测得的大气压强的值误差很大,原因可能是 。
橡胶帽封住的注射器小孔中有残余气体;弹簧测力计的示数没有读准;橡胶帽与注射器不完全密封
2.小明用如图甲所示装置测量大气压强,器材有2.5 mL的注射器、0~10 N的弹簧测力计、刻度尺和细线。
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