初中物理北师大版（2024）八年级下册（2024）密度的测量与应用课堂教学课件ppt

这是一份初中物理北师大版（2024）八年级下册（2024）密度的测量与应用课堂教学课件ppt，共21页。PPT课件主要包含了测量液体和固体的密度，实验原理，测量仪器，测量对象，测量固体的密度，V2V1+V石，V石V2-V1，实验步骤，演示测量固体的密度，实验记录表格等内容，欢迎下载使用。
妈妈在金店买了一个手镯，刚学完物质的密度的你突发奇想，想测测这个手镯是不是真的金子，你能想到什么测量方法呢？
1. 实验讨论：怎样测形状不规则的小石块体积？
利用排水法测量小石块的体积。
实验中,是先测小石块的体积,还是先测小石块的质量?为什么?
先测小石块的质量，再测小石块的体积
如果先测小石块的体积，再测质量，会对结果造成什么影响？
1.实验讨论：以下方法测量的是哪部分盐水的质量？
根据密度的定义，在密度、质量和体积三个物理量中，只要知道其中任意两个，就可以求出第三个。
想知道这个无字碑的质量，就可以估测出这个无字碑体积，通过公式计算出这个无字碑的质量。
体育课上用的实心“铅球”，质量为4kg，体积为0.57dm3。通过计算判断这个“铅球”是不是用纯铅制成的。
分析 要知道“铅球”是不是纯铅制成的，可先求出它的密度，再 与金属铅的密度进行比较。
密度知识在社会生产中的应用
测量液体的密度：原理、步骤
测量固体的密度：原理、步骤
1.“测定物质密度”实验的实验原理是 ，该实验需要多次测量，这样做的目的是 。对比“探究物质的质量与体积的关系”和“测定物质的密度”两个实验，实验目的 ，需要测量的物理量 (后两格选填“相同”或“不同”)。
(1)首先调节天平平衡，在调节过程中天平的横梁静止时，指针位置如图甲所示，则应将平衡螺母向 （选填“左”或“右”）调节，使横梁在水平位置平衡。
3.小华在测量某石块密度的实验中：
(2)然后测量出石块的质量，盘中砝码的质量和游码的位置如图乙所示，则石块质量为 g。