所属成套资源:2024-2025学年八年级数学下学期期中考点大串讲(人教版)
专题01 二次根式-2024-2025学年八年级数学下学期期中考点大串讲+练习(人教版)课件PPT
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这是一份专题01 二次根式-2024-2025学年八年级数学下学期期中考点大串讲+练习(人教版)课件PPT,共60页。PPT课件主要包含了易错易混,题型剖析,押题预测,知识结构,考点梳理,针对训练,题型10综合与实践,思考填空,实践与计算,思想1分类讨论思想等内容,欢迎下载使用。
考点梳理
六大常考点:考点梳理+针对训练
十大重难点题型+九大方法+四大思想
精选4道期中真题对应考点练
考点1.二次根式的概念一般地,形如____(a≥0)的式子叫做二次根式.对于二次根式的理解:①带有二次根号;②被开方数是非负数,即a≥0.[易错点] 二次根式中,被开方数一定是非负数,否则就没有意义.
1.[2024· 重庆秀山区期末] 下列各式一定为二次根式的是( )
考点2:最简二次根式满足下列两个条件的二次根式,叫做最简二次根式.(1)被开方数不含_______;(2)被开方数中不含能___________的因数或因式.
3.下列二次根式是最简二次根式的是( )
1.二次根式的乘除法则: 乘法: =______(a≥0,b≥0); 除法: =____(a≥0,b>0).可以先将二次根式化成_____________,再将________________的 二次根式进行合并.
考点4:二次根式的运算
注意平方差公式与完全平方公式的运用!
3.二次根式的混合运算
有理数的混合运算与类似:先算乘(开)方,再算乘除,最后算加减,有括号先算括号里面的.
10.[2024· 济宁] 下列运算正确的是( )
A.2到3之间B.3到4之间C.4到5之间D.5到6之间
13.如图,大正方形中有两个相邻的白色小正方形,其面积分别为8和18,则图中阴影部分的面积为( )
[解析] 点拨:根据题意得白色小正方形的边长分别为
考点6 :二次根式的实际应用
(2)小明是一名爱动脑筋的学生,他发现沿图①中的虚线将阴影部分剪开,可拼成如图②所示的长方形,请你根据小明的思路求图①中阴影部分的面积.
题型1 巧用二次根式有意义的条件求值
题型2 巧用二次根式的非负性求值
题型4 巧用乘法公式化简求值
题型5 巧用整体代入求值
题型6 二次根式概念解读型
题型7 二次根式性质应用型
请你仿照上面的方法,化简下列各式:
题型8 二次根式运算规则型
请你根据小明的解题过程,解决下面的问题:
①求3a2-6a+1的值;
②直接写出下列代数式的值.
4.小乐是一个善于思考的学生,学习完“二次根式”和“勾股定理”后,他发现有多种方法可以求三角形的面积,以下是他的数学笔记,请认真阅读并完成任务.
题型9 二次根式拓展延伸型
(1)请根据思路1的秦九韶公式,求△ABC的面积;
(2)请结合思路2,在如图所示的网格(正方形网格中的每个小正方形的边长都是1,每个小正方形的顶点叫做格点)中,完成下列任务.①画出△ABC,要求三个顶点都在格点上;
【解】(画法不唯一)如图所示,△ABC即为所求.
②结合图形,求出△ABC的面积,以及AC边上的高.
(1)通过上面的计算公式我们可以知道:摆球摆动的快慢只与摆长有关,摆长越大,周期越____(填“长”或“短”),摆得越____(填“快”或“慢”);
方法1 直接应用二次根式性质法则化简
1.把下列二次根式化成最简二次根式:
方法2 根据字母的取值应用法则化简
方法3 根据隐含条件化简含有字母的二次根式
方法4 分类讨论化简含有字母的二次根式
方法5 阅读类比法化简复合二次根式
方法6 平方法比较大小
方法7 作差法比较大小
方法8 倒数法比较大小
方法9 作商法比较大小
则第八行左起第1个数是( )
思想2 从特殊到一般思想
(1)①请你写一个具有“穿墙”性质的数;
解题秘方:由题意得到大正方形的边长和小正方形的边长,再求阴影部分的面积.
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