连云港市海州区孔望山小学-以爱之名-一年级下学期期中家长会【课件】

这是一份连云港市海州区孔望山小学-以爱之名-一年级下学期期中家长会【课件】，共30页。PPT课件主要包含了点滴成长进步，我眼中的班级，我的带班理念和方法，期中成绩分析，孩子的表现些许问题，低年级怎么抓，语文学法指导，语文学习指导，数学学法指导，家庭教育指导等内容，欢迎下载使用。
教育是一场向美而行的遇见，也是一场不忘初心的坚守。家校携手教育方能看到“春雨”润物细无声。借着春日的暖风，停下匆忙的步履，共赴春日之约，慢看花蕾初绽放…… 
在会议开始前，温馨提醒：把手机设为震动或静音，会议期间请勿随意走动。
游戏需要三位家长上台，请第一位家长走到教室门口，带上眼罩后从教室门口拐第一个弯，走到教室后面，其他人保持安静。请第二位家长上台，戴上眼罩，从教室门口拐第二个弯，走到教室后面，其他家长用语言给他指引方向。请第三位家长上台，戴上眼罩，由一位家长带领前行，从教室门口拐第三个弯，走到教室后面。
现在请三位家长说说自己在游戏过程中的感受。
老师总结：孩子目前进入小学阶段，他对接下来二年级、三年级，乃至以后的学习成长之路，都一无所知。孩子们就像“戴了眼罩”，需要我们及时给予正确的引导，他才会安心、踏实。
一学期的小学生活，让我们班成为了活力四射，昂扬向上的集体。班上的45名孩子犹如璀璨的繁星，每个人都散发着自己的光芒、点缀着浩瀚无垠的夜空。 他们奋勇向前，偶尔后退是为了更好的蓄力前进；他们团结友爱，偶尔争执却让他们更加珍惜；他们活泼可爱、偶尔调皮是他们天性的释放。“静敬净竞”是我们的奋进目标；“团结友爱，共同进步；勇往直前，永不言败”是我们的宣言。 这学期我们“传奇2班”继续书写属于我们的辉煌成绩。
陈** 李** 王** 徐**汤** 谢** 李** 吴**
总体情况尚可优秀率相对较高
（1）分层练习：找到薄弱的地方，针对练习（★进位加法和退位减法）。（2）借助学具练习：利用小棒边摆边背2~9的分与合。（3）游戏练习：可以利用扑克牌游戏趣味强化口算。（4）有反馈的练习：练习要有总结，错在哪一步，原因出在哪里，好的话，好在哪里，抓住细节，有证据的表扬孩子，让他更有目标和动力。建议：（1）充分利用碎片化的时间进行口算限时练习，不能盲目追求速度。（2）要按照计算的一般顺序进行，从左往右，从上往下。（不要跳着写）（3）坚持每日一练或每周四练，持之以恒，不能半途而废。
（1）学习任务分段、有目的地完成：教孩子分解学习任务，把大目标分成一个个小目标，规定时间，一步步地来完成。（2）保持环境的简单、安静：营造一个专门的学习的环境。（3）保护孩子的专注力：当孩子在干一件事情的时候，不要打断他，等他做完再喊他吃饭、睡觉或做其他事情。（4）在游戏中训练专注力：从小带孩子完一些专注力训练游戏，能有效提高孩子的专注力，如搭积木、拼图、走迷宫、串珠子、找不同、听文找词。从视觉、听觉、运动协调能力等方面，锻炼了孩子集中注意力的能力。
（1）地基决定楼高：虽然数学学习重在理解，但扎实的基本功永远是进步的阶梯。（2）学会有效复习：多想多做，充分利用各种颜色、符号标记重点，学会梳理每个单元的知识体系，整理学习过程中的错题。（3）学会讲题：争当“小老师”。一旦把题目流畅的讲出来，并说出里面的“陷阱”、“易错题”，以及用到的知识点，那才是完全掌握。讲题的过程不仅回忆了知识，更锻炼了自身的逻辑表达能力。（4）通过兴趣锻炼孩子思维：数学游戏：数独、聪明方格、规划路线、点数对应关系、七巧板、火柴游戏、数阵图、数字排数、数字编码等等。
尺子检查法→查漏题标记法→重点检查的题遮盖法→避免原答案的干扰思路法→重点分析求总数还是求一部分，关键词圈出来。细节处：书写（0与6）、单位、答、作图、数字（抄错）、关键词、运算符号、计算顺序，圈一圈。
（1）读题至少2~3遍，铅笔（或手指）点住题目，读一个字点一个字，做到手口心一致。（2）学会在题目中圈关键字，做标注，圈单位名称。什么是关键词？ 没看见这个词语就会做错，因此圈起来来提醒自己。这也是帮助小朋友培养对题目的分析能力，慢慢地就能知道这道题目的考点和易错点是什么？比如“最多（大）”、“最少（小）”、“剩下”、“之间”、“至少”、从小到大排序还是从大到小排序等。
注重生活中数学思想的渗透。
不过度得要求孩子各方面都出色优秀，但更不能放任自流，不闻不问。
紧跟老师的进度与沟通，及时能帮助孩子取得更大的进步。
轻声细语交流，不要吝啬你的夸奖。（少指责，多帮助）
要有耐心，允许孩子出错，找到问题所在，纵横比较，对症下药。
不包办，家长少讲，让孩子自己做。
教育就是：面对孩子胡闹，坚决不妥协!
妥协一次是方便，妥协百次是灾难！
法国思想家卢梭在《爱弥儿》中有这样的话：“你知道用什么方法一定可以使你的孩子成为不幸的人吗？这个方法就是对他百依百顺。”当我们用“算了吧”，“下不为例”搪塞孩子的无理要求，实则是给未来埋下定时炸弹。
延迟满足，其实是给孩子最好的成年礼！
我们对孩子的拒绝需要智慧，而非冷漠。
低年级为什么要重视安全意识的培养
低年级孩子对世界很多危险还是未知的，并且他们的身体和心理都还处于成长发育的阶段，他们对很多危险都没有掌控的能力。 所以，培养低年级孩子的安全意识，可以帮助他们规避掉一些潜在的危险，提高他们的自我保护能力，有利于他们的健康成长。
父母之爱子，则为之计深远。
意思是如果真的爱自己的孩子，就应该为孩子的长远考虑。为了孩子们的健康成长，我们愿意从点滴做起，带领孩子们脚踏实地慢慢走，也真诚地希望家长们关注到孩子的成长动态与学习情况，及时跟进，加强教育。
“一”鼓作气 助力成长！