小学语文统编版（2024）三年级下册海底世界第1课时课后作业题

这是一份小学语文统编版（2024）三年级下册海底世界第1课时课后作业题，共4页。试卷主要包含了 海底世界，海面上风平浪静，海底波涛汹涌，海底没有一点儿声音，海底动物能发出好几种声音等内容，欢迎下载使用。

一、根据拼音写词语。
nínɡ jìnɡ qì ɡuān wēi xiǎn hǎi shēn
（ ） （ ） （ ） （ ）
二、下列字形有错的一组是（ ）。
A.宁静 闪烁 人参 深水鱼
B.蜜蜂 依然 进功 窃窃私语
C.器官 危险 迅速 波涛澎湃
三、将下列搭配恰当的词语用线连起来。
波涛 奇异
物产 澎湃
景色 丰富
发出 警报
四、根据课文内容判断对错。
1.海面上风平浪静，海底波涛汹涌。（ ）
2.海底没有一点儿声音。（ ）
3.海底有很多动物，声音很大。（ ）
4.海底动物能发出好几种声音。（ ）
五、课文整体梳理。
通过本课的学习，我知道了大海深处是这样的：海底深处有（ ）的声音；海底动物（ ），海底（ ）的差异也是很大的；海底蕴藏着丰富的（ ）、（ ）、（ ）和（ ）等矿产资源。
六、课内阅读。
海底的动物，各有各的活动的方法。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。有一种鱼，身体像梭子，每小时能游几千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还要快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。还有有些贝类自己不动，但能巴在轮船底下做免费的长途旅行。
1、这个自然段共有（）句话，主要围绕（）写的。
2、本自然段主要介绍了（ ）等动物。
3、从文中找出下列词语的反义词：
付费——（ ） 迅速——（ ） 长途——（ ）
七、课外阅读。
海底森林
我们已经知道，海底像陆地上一样，有山川、峡谷，不知有没有森林？回答是肯定的。海底森林由第二类海藻——底栖藻类构成。看起来，这些海藻跟陆地植物一样，也长着根茎、叶，实际上那只是些假根、假茎叶。为什么这么说呢？因为真正的根可以吸收养分,而海藻的假根只是个固定器，贴在海礁上，防止被水冲走；茎也不能吸收养分，海藻直接从附近海水中吸收养分。
别看这些海藻没有真正的根、茎、叶，它们照样长得很茂盛，一丛丛比森林都茂密。相传哥伦布率领的船队在远征途中，误入马尾藻林中，差点被缠住。他们航行了几星期才摆脱这片藻林。可见，海底森林并不比陆地上森林小呀！
海藻林不但给海洋动物提供食物，而且是海洋动物的乐园啊！那些小鱼小虾在这里既能避风浪，又能避敌，难怪它们喜欢住在这里。
1、文章用什么方法开头？这样开头有什么好处？
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2、短文从哪几个方面介绍了海底森林？
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3、海底森林有什么作用？
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4、读了短文，想象海底森林会是什么样的，把你心中的海底森林画下来吧，记得涂上颜色，让画面更美丽！
一、宁静 器官 危险 海参
二、B
三、略
四、1.× 2.× 3.× 4.√
五、各种 各有各的活动方法 植物 煤 铁 石油 天然气
六、1、5 海底的动物，各有各的活动的方法。
2、海参梭子鱼乌贼章鱼贝类
3、免费 缓慢 短途
七、1、文章用设问方法开头，为了引起读者的阅读兴趣。
2、短文从三方面介绍了海底森林：一海底森林的构成；二海底森林生长很茂盛；三海底森林的作用。
3、海底森林不但给海洋动物提供食物，而且是它们的乐园，还是小鱼小虾的“避风港”。
4、略