小学统编版（2024）火烧云第1课时精练

这是一份小学统编版（2024）火烧云第1课时精练，共4页。试卷主要包含了 火烧云，下列字形完全正确的一组是，下列句子运用了比喻修辞的是，比喻 排比 6等内容，欢迎下载使用。

一、根据拼音写词语。
bì yà hú zi jīn càn càn qí mǎ sān miǎ
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
二、读读下面的词语，给加点的字选择正确的读音。
金灿灿（chàn càn） 紫檀（tán tánɡ）
笑盈盈（yínɡ yín） 红彤彤（tónɡ tōnɡ）
三、选择。
1.下列字形完全正确的一组是（ ）
A.模样 着火 沉静 笑盈盈 B.凶猛 墙根 尾巴 茄子紫
C.镇静 转眼 模胡 颜色 D.大狗 爱好 一秒 揉眼
2.下列句子运用了比喻修辞的是( )
A．马是跪着的，像等人骑上它的背，它才站起来似的。
B．天空里又像这个又像那个。
C．那条狗在向前跑，后边似乎还跟着好几条小狗。
D．双子塔像两片风帆，面海而立，在厦门海面上乘风破浪。
四、选词填空。
威武 威风
1、天安门国旗班的战士走来了，他们是那么的（ ），那么的雄壮。
2、这次战斗，我连战士打出了（ ），打出了士气。
五、根据课文内容填空。
1．天空的变化：天上的云从________一直烧到________，________
____，好像是天空着了火。
2．色彩的变化：判断对错。
(1)“一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。”说明火烧云颜色变化多端。( )
(2)“还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。”说明作者在色彩方面的词语积累太少了。( )
3．形态万千：作者看到的火烧云有时像______________，有时像______________，有时像__________……我能想象火烧云还会像____________，像____________，像____________。
4．变化极快：我能从__________、____________、____________等词语看出火烧云的瞬息万变。
5．本文语言优美，作者运用了多种修辞手法，我知道的 有______________、______________等。
6．本文条理清晰，按“火烧云__________——火烧云的__________——火烧云__________”的顺序描写了火烧云。
六、课外阅读。
美丽的晚霞
红红的太阳落山了，它收起余晖，只剩下一个柔和、鲜艳的火球，颜色金黄透亮，就是技艺再高的画家也难以描绘。
太阳的身影消失了，只剩下一片神奇的、美丽的云，令人想到仙境，想到梦幻的世界。
我出神地望着，眼睛朦胧起来了，天空仿佛出现了一条龙，金色的龙。它上游下窜，吞云吐雾，喷出鲜艳美丽的水花，随着云彩的移动，飞龙仿佛进入一片原始森林，看不见了。森林里一棵枝繁叶茂的大树上，飞起一只洁白如玉、顶冠赤色的仙鹤。鹤背上，坐着一个头顶光亮、胡子洁白的老头儿，拄着拐杖，这不是动画片《哪吒闹海》里的哪吒的师傅——太乙真人吗？那么哪吒呢？他在哪里？哦，看到了！这不，一个坚实强健、系着红兜兜的小男孩，正张开双手，向他师傅飘去。
我从幻境中看到了一个又一个好看的故事，一幅又一幅如画的美景。当我回到现实中来时，晚霞已经消失。
1．本文主要写的是( )
A．太阳落山了 B．作者梦中的世界
C．美丽的晚霞 D．哪吒和太乙真人
2．“我”在幻境里没有看到什么？( )
A．柔和、鲜艳的火球 B．吞云吐雾的龙
C．洁白如玉、顶冠赤色的仙鹤 D．太乙真人和哪吒
3．判断下列句子是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。
(1)第3自然段中加点的“出神”，表示看傻了的意思。 ( )
(2)画线句“飞龙仿佛进入一片原始森林”中的“仿佛”一词改为“好像”句意不变。( )
(3)第2自然段中加点的“神奇”就是“神秘”的意思。 ( )
4、用“ ”画出文中一处运用修辞手法的句子，此处运用了______
____修辞手法，写出了太阳的__________和__________。
一、必要 胡子 金灿灿 骑马 三秒
二、càn tán yínɡ tōnɡ
三、1.C 2.D
四、1、威武 2、威风
五、1、西边 东边 红彤彤 2、（1）√ （2）×
3.马 狗 大狮子 小白兔 大公鸡 小羊 4.一会儿 忽然 一转眼
5.比喻 排比 6.上来 变化 下去了
六、1、C
2、A
3、（1）√ （2）√ （3）×
4、红红的太阳落山了，它收起余晖，只剩下一个柔和、鲜艳的火球，颜色金黄透亮，就是技艺再高的画家也难以描绘。
比喻 太阳的形状和颜色