小学语文统编版（2024）三年级下册语文园地同步达标检测题

这是一份小学语文统编版（2024）三年级下册语文园地同步达标检测题，共4页。试卷主要包含了交流平台，词句段运用，请用修改符号修改下面这段话，日积月累等内容，欢迎下载使用。

一、交流平台
1．根据你对“关键语句”的认识，判断对错。
(1)关键语句能帮助我们概括一段话的大意。( )
(2)关键语句总是一段话的第一句话。( )
(3)我们用关键语句概括段意时，都只要直接抄下关键语句就行。( )
(4)如果关键语句在段的末尾，它一般起归纳和总结作用。( )
2．读片段，完成练习。
相对其他植物而言，银杏的生长速度很缓慢。在一般情况下，栽种下它的幼苗，要经过15～20年才能结果，有的甚至需要30～40年时间。正如俗话所说，公公种树，孙子吃果。因此，人们又给它起了个形象的外号“公孙树”。
(1)读画“______ ”的句子，填空。
这句话运用了_____________的说明方法，表现了银杏的生长速度______________。
(2)读画“~~~~~~~”的句子，想一想，其中的双引号的作用是( )
A．表示引用 B．表示特定称谓
C．表示特殊含义 D．表示否定或讽刺
(3)这段话的关键语句是_____________________________________
___________________________。它在这段话的___________，起_____________________的作用。
二、词句段运用
1．读句子，照样子提出问题。
例：这时候刮起了狂风，蜜蜂飞得很低，几乎要触到地面，大概这样可以减少阻力。我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？
(1)我在森林里行走，突然看到树林当中有一块巨大的花岗岩，上面长满了青苔。我想，_________________________?
例：这个路口总是很畅通，那个路口却总是堵车。两个路口才相距一百米，差别却这么大。到底是什么原因呢？
(2)爸爸在窗台上养了两盆月季，南边的一盆越长越旺，北边的一盆却慢慢枯萎了。____________________________?
2．按要求写句子。
(1)四月份，牡丹花开了。(改写为拟人句)
__________________________________________________________
(2)大龙虾有一副钳子。(改写为比喻句)
__________________________________________________________
3．判断下列句子属于哪种问句，填字母。
A．疑问句 B．设问句 C．反问句
(1)不同的植物为什么开花的时间不同呢？有的植物开花的时间，与温度、湿度、光照有着密切的关系。( )
(2)这缸不正好用来养小鱼小虾吗？( )
(3)福建自古称“闽”，“闽”意思是门内供着一条蛇，这是不是很有趣？( )
三、请用修改符号修改下面这段话。
在做家庭作业时，一道数学题被我难住了。我想来想去反复思考，总是找不到思路，老师忽然想起教的画线段、列图表的方法。我赶紧震作精神，动起手来。忽然，我很快把难题攻破了。原来，只有方法得当，难题就不难了。
四、日积月累
滁州西涧
[唐]韦应物
独怜幽草________________，__________________深树鸣。
__________________晚来急，野渡无人________________。
1．背一背，填一填。
2．解释诗中加点的字。
怜：____________ 深：____________
3．这首诗属于( )
A．儿童诗 B．题画诗 C．写景诗 D．咏物诗
4．选择对诗句解读不正确的一项( )
A．古诗第一句写幽草是静景，第二句是动景。
B．古诗第三句中的“急”写出了天气变化的迅速。
C．古诗第四句写出了作者因为渡口没有人而着急的情形。
D．诗人在写景的同时，表达了自己的心情。
一、1.（1）√ （2）× （3）× （4）√
2.（1）列数字 很缓慢 （2）B
（3）相对其他植物而言，银杏的生长速度很缓慢 开头 总起全段
二、1.（1）这块花岗岩是从哪里来的呢
（2）这到底是什么原因呢
2.（1）示例：四月份，牡丹花绽开了灿烂的笑脸，似乎在欢迎游客的到来。
（2）示例：大龙虾有一副剪刀似的钳子，像一位威风凛凛的将军。
3.（1）B （2）C （3）A
三、
四、1.涧边生 上有黄鹂 春潮带雨 舟自横
2.爱 茂盛
3.C
4.C