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      [精] 统编版语文六下课时分层作业-语文园地四(含答案)

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      小学语文统编版(2024)六年级下册语文园地同步测试题

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      这是一份小学语文统编版(2024)六年级下册语文园地同步测试题,共4页。试卷主要包含了用“√”给加点字选择正确的读音,选词填空,下列说法错误的一项是,给下列句子加上恰当的关联词语,将下面的俗语补充完整,再填空,按要求改写句子等内容,欢迎下载使用。

      1.用“√”给加点字选择正确的读音。
      燕山(yān yàn) 似的(shì sì) 沉着(zhá zhuó)
      被难(nán nàn) 剥削(bō bā) 追悼(dà dià)
      2.选词填空
      衰弱 脆弱 虚弱
      (1)别看他气势汹汹的,其实他内心很( )。
      (2)由于过度的劳累,苗老师的身体越来越( )了。
      (3)她的感情很( ),你不要把实情全告诉她,以后慢慢地讲。
      3.下面的句子分别选自文章的开头,读一读,选一选。(填序号)
      A.直抒胸臆式 B.借景抒情式 C.提问式
      (1)世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢?( )
      (2)1927年4月28日,我永远忘不了那一天。那是父亲的被难日,离现在已经十六年了。( )
      (3)这次,我看到了草原。那里的天比别处的更可爱,空气是那么清鲜,天空是那么明朗,使我总想高歌一曲,表示我满心的愉快。( )
      4.下列说法错误的一项是( )
      A.心愿的内容一般来说要对他人有所帮助,对社会有益。
      B.表达的内容只能是自己心里想的能够实现的愿望。
      C.希望妈妈别再打麻将,即使不一定能实现,也可作为本次习作素材来写。
      D.我对西湖一无所知,我渴望游览一次西湖,可把这个渴望写下来。
      5.给下列句子加上恰当的关联词语。
      (1)( )全连数他岁数大,对大家又特别亲,( )大伙都叫他“老班长”。
      (2)这汤( )没加调料,( )我们觉得没有比这更鲜美的了。
      (3)( )我们找不到东西吃,( )无法走出这茫茫的草地。
      6.将下面的俗语补充完整,再填空。(填序号)
      A.树欲静而风不止,_________________。
      B.良药苦口利于病,_________________。
      C.书到用时方恨少,_________________。
      D.常将有日思无日,_________________。
      E.有意栽花花不发, 无心插柳柳成荫 。
      小的时候,母亲总叮嘱我要用功读书,告诫我“( )”,而我总嫌她烦人,却不知“( )”;成年后,才知母亲口里句句是真理,尤其是“( )”,这让我在往后的生活中始终居安思危。而她的早逝成为我人生当中最大的遗憾,真是“( )”。
      7.按要求改写句子。
      (1)你要知道现在是什么时候,这里的工作多么重要。我哪能离开呢?(改为陈述句)
      ____________________________________
      (2)我是不能轻易离开北京的。(改为反问句)
      ______________________________________
      (3)父亲坚决地对母亲说:“我是不能轻易离开北京的”。(改为转述句)
      ___________________________________________
      (一)阅读理解
      不负寸光阴(节选)
      在北洋法政学堂的6年里,李大钊如饥似渴地阅读着各类书籍,时常挑灯夜读到深夜而不自知,为了勉励自己学习,他还将自己的名字改为“钊”,意为努力、勤勉,并为自己取字“守常”。由于十分仰慕荆轲、高渐离那样的义士,李大钊还将自己的书斋取名为“筑声剑影楼”,典出战国时期荆轲和高渐离刺秦的故事。在这座书斋中,李大钊整整奋斗了6年。
      1913年,李大钊从北洋法政学堂毕业,因为“仍感学识之不足,乃承友朋之助,赴日本东京留学,入早稻田大学政治本科。”他放弃了进入国内法政界的光明前途,毅然远走他国,寻找济世救民的良方。他的内心是痛苦的,因为了解历史,一方面,李大钊十分痛恨日本侵略中国的无耻行径,另一方面,日本明治维新后,从封建社会转入了资本主义社会,逐渐成为东亚最为强大的国家,在许多的方面,中国人又不得不像向日本学习。就是在这样一种极为痛苦纠结的心理下,李大钊选择了留学日本的早稻田大学。
      在出国之前,李大钊再一次游览了五峰山,他在火车上目睹一起日本驻屯军士兵枪杀5名中国警察的事件。心中悲愤交加,在《游碣石山记》中,李大钊特别写道:“彼倭奴者, 乃洋洋得意,昂头阔步于中华领土,以戕我国士,伤心之士,能无愤慨!自是昌黎遂为国仇纪念地,山盟海誓,愿中原健儿,勿忘此弥天之耻辱,所与倭奴不共戴天者,有如碣石。”
      (选自《李大钊传》北京时代华文书局)
      8.文中提到的“挑灯夜读到深夜而不自知”让你想到的成语是:
      _______________________________
      9.试着用自己的语言写出李大钊在《游碣石山记》中的意思。
      ______________________________
      10.文中提到李大钊“放弃了进入国内法政界的光明前途,毅然远走他国,寻找济世救民的良方”,从这里我们不可以看到他的( )精神。
      A.爱国精神B.担当精神C.舍生取义精神D.创新精神
      11.根据书中的描写,李大钊为什么将自己的名字改为“钊”?那么,你怎么理解他为自己取字“守常”呢?
      ___________________________
      12.第2自然段中李大钊内心的痛苦你能理解吗?对于他做出的选择你是怎么理解的呢?
      ______________________________
      (二)小练笔
      13.根据开头,试着写一写结尾。
      中国有句谚语:习惯成自然。同时,希腊哲学家亚里士多德曾经说过:“习惯是一种优秀。”我想:我的习惯也是一种优秀吧!”
      _______________________________________________
      1.yān shì zhuó nàn bō dà
      2.衰弱虚弱脆弱
      3.CAB
      4.B
      5.因为所以虽然但是如果就
      6.子欲养而亲不待忠言逆耳利于行事非经过不知难莫把无时当有时CBDA
      7.你要知道现在是什么时候,这里的工作多么重要。我不能离开。我怎能轻易离开北京呢?父亲坚决地对母亲说,他是不能轻易离开北京的。
      8.孜孜不倦 9.这些日军在我国嚣张跋扈,侵占我国领土,我们非常愤慨。在这昌黎也是国仇纪念地我发誓,希望中华儿女勿忘国耻,能够与日军战斗到底的人像这石头一样又多又硬…… 10.C 11.为了勉励自己学习; “守常”是“固守常法”的意思,意思是坚持使之成为常态。 12.能够理解李大钊的痛苦,一方面他痛恨日本的侵略,另一方面又不得不承认日本的先进,最终他选择了到日本去学习先进的一面,是一种隐忍,是为了成就大志向而牺牲小我的精神。
      13.我一直认为,一个人的品格、能力多半来自习惯,是习惯使身体自动地做,是习惯在打造人的第二天性。俗话说的好:一个好习惯可以成就一个人,一个坏习惯可以毁灭一个人没有习惯,就不能走向成功之巅。

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      小学语文统编版(2024)六年级下册电子课本

      语文园地

      版本: 统编版(2024)

      年级: 六年级下册

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