统编版（2024）习作：我做了一项小实验同步测试题

这是一份统编版（2024）习作：我做了一项小实验同步测试题，共3页。试卷主要包含了 我做了一项小实验，D 2，靠振动翅膀 发声器官，也能发声 不是，蜜蜂靠什么发出嗡嗡声？等内容，欢迎下载使用。

一、审清题目，明确习作要求
1．这次习作属于( )的作文。
A．写人 B．状物 C．写景 D．写小实验
2．下列各项中与本次写作内容无关的一项是( )
A．实验的名称与准备工作。 B．实验的过程。
C．实验的结果。 D．实验室的位置与环境。
二、学会选材
下面的材料，哪些可以写进习作中呢？在合适的材料后面打“√”。
1．做实验时，心情由紧张到兴奋的变化。 ( )
2．当看到实验中有趣的现象时，大家的表情各异。 ( )
3．通过实验，我明白了一个道理。 ( )
4．实验过程中有两位同学产生了矛盾，打了起来，还弄坏了实验器材。
( )
5．实验过程中我和同桌为采用哪种实验方法争论起来，最后我们分别按两种方法做了实验。 ( )
三、阅读欣赏，学习写法
蜜蜂靠什么发声
蜜蜂是一种十分活跃的小昆虫。无论是鲜花丛中，还是林中草地，到处都有它们那黄黑相间的身影，还伴随着“嗡嗡嗡”的声音。
蜜蜂靠什么发出嗡嗡声？在学校，我从《小学自然学习辅导》一书中得知，蜜蜂、苍蝇、蚊子等昆虫都没有发声器官，但它们在飞行时不断高速地扇动翅膀，使空气振动，从而产生嗡嗡的声音。后来，妈妈为我买了《十万个为什么》，从这本书里我也发现了类似的说法。权威专家认为：蜜蜂是靠振动翅膀发声的。由此看来，蜜蜂之所以能发出声音，完全是由于它的翅膀。但我认为，蜜蜂就像所有有发声器官的动物一样，它也拥有自己的发声器官，不是靠振动翅膀发声的。
难道书上的说法就没有错误的时候？我对书本上的说法产生了怀疑，并开始进行实验和研究。我把蜜蜂的双翅用胶水粘在木板上后，还能听到蜜蜂发出的嗡嗡声；剪去蜜蜂的双翅后，也能听到蜜蜂发出的嗡嗡声。我用这两种方法交替进行了几十次实验，结果表明：蜜蜂不振动翅膀也能发声。
为了探究蜜蜂的发声器官，我干脆把蜜蜂粘在木板上，用放大镜仔细查找。观察了一个多月，我终于在蜜蜂的双翅根部发现了两个比油菜籽还小的黑点。蜜蜂发声时，黑点上下鼓动。如果用大头针刺破小黑点，蜜蜂就不发声了。我又找来一些蜜蜂，不损伤双翅，只刺破小黑点，放在蚊帐里，蜜蜂飞来飞去，再也没有声音了。因此，我认为蜜蜂的发声器官就是这两个小黑点。
1．“我”做这个实验的目的是探究______________________。
2．权威专家认为蜜蜂是________________发声的，而“我”却认为蜜蜂也拥有自己的______________。
3．“我”用胶水把蜜蜂的双翅粘在木板上或剪去蜜蜂的双翅后，蜜蜂______________，这说明了蜜蜂发声__________靠振动翅膀。
4．“我”经过仔细观察，反复验证，发现蜜蜂的发声器官是_____________________________________________。
5．用“____”分别画出第2、3自然段中的过渡句。
一、1.D 2.D
二、1.√ 2.√ 3.√ 5.√
三、1.蜜蜂靠什么发声
2.靠振动翅膀 发声器官
3.也能发声 不是
4.双翅根部的两个小黑点
5.蜜蜂靠什么发出嗡嗡声？
难道书上的说法就没有错误的时候？