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      [精] 统编版语文三下课时分层作业-综合性学习1. 中华传统节日 (含答案)

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      统编版语文三下课时分层作业-综合性学习1. 中华传统节日 (含答案)第1页
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      语文三年级下册第三单元综合性学习:中华传统节日一课一练

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      这是一份语文三年级下册第三单元综合性学习:中华传统节日一课一练,共3页。试卷主要包含了 中华传统节日等内容,欢迎下载使用。

      一、明确学习内容
      本次综合性学习活动要求了解的节日是( )
      A.中华传统节日。
      B.国外的节日。
      C.自己感兴趣的任何一个节日。
      二、阅读欣赏,学习写法
      粽子飘香又端午
      每逢端午节的时候,我都会忆起儿时过端午节的情景。
      那时,在翘首的盼望中,迎来了一年一度的端午节。为了到清溪河看赛
      龙船,我早早就爬起来,拿上两个粽子,和邻家的孩子们一起,赶着到清溪河去。清晨的老街也在睡梦中醒来,喧闹的人声,小吃的香味,充斥着早晨的街市。街边的石板地上摆满了碧绿的菖蒲和艾叶,叶片的清香味在街市上飘荡。这是近郊农户挑到城里来卖的,在端午节这天,家家都以艾叶悬于大门口,以避邪驱瘴。用菖蒲作剑,插于门楣,有驱魔祛鬼之神效。
      我们一群小伙伴来到清溪河畔,河水清澈见底,桥下涛声阵阵。先来的人们把河岸挤得满满的,人们扶老携幼,有的孩子坐在大人的肩头,吹着公鸡毛的竹哨子。有几个小孩还爬到河边的歪脖子柳树上。到处是喧闹的人群,到处是涌动的人流。只看见河的上游有十几条龙船正蓄势待发。龙船和一般的渔船不一样,它狭长、细窄,船头饰龙头,船尾饰龙尾。龙头龙尾以木雕成,涂上颜色加以彩绘。龙头的颜色有红、黄、白等色,龙头上的胡须被河风吹拂着,栩栩如生。龙船上锣鼓喧天,水手们跃跃欲试。
      随着龙船上震天的呐喊声、岸上人们的欢呼声,一阵锣鼓响彻清溪河,赛龙船开始了。只见一条条龙船像离弦之箭向下游飞去,白色的浪花在船后铺成一条白练。我和五儿这一群孩子在人群中欢呼雀跃,尾随着龙船在岸边奔跑,整条河也在沸腾。
      正午,意犹未尽的我们赶回家吃饭,“早端午,晚中秋”,今天的午饭一定是丰盛的,还要喝雄黄酒。雄黄酒是端午节的美酒,但只能大人喝,小孩不能喝,大人就用手蘸酒在小孩面庞耳鼻手心足心涂抹一番,这样能驱邪解毒。
      端午节的夜晚在屋外乘凉,夏天的夜空那么深邃而恬静。听母亲和邻居在聊天,知道端午节吃粽子赛龙船是为了纪念古代爱国诗人屈原。那美丽感人的故事像夜空中闪烁的星星,照亮了我渺茫的心海。
      粽香飘荡在窗外,端午节的传统美食和厚重的民俗文化韵味,随着岁月的流逝还在无声地传承着。尽管时光流逝,但我心中依旧重复着这些难忘的故事,在恬静中细细品味人生的甘苦。
      1.本文是按照( )顺序来写的。
      A.时间 B.空间 C.事情发展 D.逻辑
      2.文中,作者向我们介绍了很多端午节的习俗,请你按照短文顺序,补填习俗,并填空。
      ①吃粽子—②______________—③赛龙船 ——④____________
      其中,作者详写的是___________习俗。
      3.关于赛龙船的说法不正确的是( )
      A.赛龙船的地点在清溪河。
      B.来看赛龙船的人非常多。
      C.龙船和一般的渔船没什么区别。
      D.画线句运用了比喻的修辞,形象地写出了龙船的速度快。
      4.本文抒发了作者什么样的情感?
      ___________________________________________________________
      一、A
      二、1.A
      2.插菖蒲和艾叶 喝雄黄酒 赛龙船
      3.C
      4. 对厚重的民俗文化的怀念和对家乡的思念之情。

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      出版社: 人民教育出版社

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