大象版（2024）三年级上册空气占有空间教学ppt课件

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空塑料瓶 气球
套在瓶子里的气球用力吹气球后的现象是，气球被吹大一点点。
套在瓶子里的气球,我们只能吹大一点点,原因是什么呢?
气球套在瓶口时，瓶子里面和外面的空气是不流通的，吹气球时，气球会大一些就把瓶中的空气压缩了一点，但空气被压缩是有限度的，仅靠人的力气是不可能压缩到最小，所以气球不能吹大，只能看到气球稍微鼓了一点。
如果我们在瓶子的侧壁钻一个小孔,再来吹套在瓶子里的气球，结果会怎样?请试一试。
1.空气占据瓶子里的一部分空间
在瓶子侧壁钻小孔然后用力吹气球后，我们可以看到的现象是气球吹大很多。
把瓶子竖直放入水中，直至侧壁的小孔被水淹没，再来吹套在瓶子里的气球，发生了什么现象?这是怎么回事呢?
把瓶子竖直放入水中，直至侧壁的小孔被水淹没，再来吹套在瓶子里的气球，气球会变大，小孔处有气泡冒出‌。
在没有钻孔的情况下，无论怎么用力吹气，气球都无法被吹得圆鼓鼓的，说明空气占据了瓶子内的空间。 在瓶子侧壁钻一个小孔后，吹气时小孔会有气泡冒出，此时气球可以被吹满整个瓶子，说明空气可以从钻孔处逸出，使得气球可以被吹大‌
水槽 水 玻璃杯 纸团
在杯子底部紧塞一团纸，然后将杯子垂直倒扣着压入水底，杯子里的纸团会不会湿？这是为什么？
实验时，将杯子垂直倒扣着压入水底,杯子里的空气占据着杯子内的空间，水无法进入杯子内，所以纸团不会湿。
在杯子底部紧塞一团纸，然后将杯子垂直倒扣着压入水底，然后将杯子倾斜，观察发生的现象。想一想，为什么倾斜后杯子里的纸团会湿?
当杯子倾斜时,杯子里的空气会跑出来,水填补了原本被空气占据的空间，所以纸团湿了。
在我们身边,还有哪些空间也被空气占据着?
空气占据着一定的空间，并且充满各处。
水槽 水 矿泉水瓶 乒乓球 锥子 安全剪刀
科学小魔术——听话的小球
去掉矿泉水瓶的底部，在瓶盖上扎一个小孔,并拧紧瓶盖。把乒乓球放入水中，用手心堵住瓶盖上的小孔，用瓶子置住乒乓球，将瓶子下压到水底后发现:乒乓球停在了水槽底部。想办法让乒乓球“听从”你的命令,做出上升、停下等动作。
使用锥子等尖锐工具时，要注意安全。
实验中是用瓶盖上面的小孔来控制瓶子里面的空气，松开手指，打开小孔，空气就跑出来，水进入瓶子，托着乒乓球上升，堵住小孔时，空气无法跑出，小球就停了下来。
一、填空题1．空气占据着一定的（ ）,并且充满各处。。2．在杯子底部紧塞一团纸，然后将杯子垂直倒扣着压入水底，杯子里的纸团（ ）湿。3. 用打气筒给游泳圈打气,游泳圈会越来越鼓,这说明空气占据（ ）。
二、实验题观察图中的实验现象，选择正确答案 1．观察图一，套在瓶子里的气球用力吹气后的现象（ ）。A、吹大一点点 B、吹大很多2.观察图二， 如果在瓶子侧壁钻小孔，用力吹气后的现象（ ）A、吹大一点点 B、吹大很多3. 观察图三，如果将侧壁钻小孔的瓶子放入水中，直至小孔被水淹没，用力吹气球后的现象是（ ）
气球被吹大很多，且小孔处有气泡冒出
通过实验和观察，我们了解了空气是无形的，但它确实占据空间。我们使用了多种方法来探索得出了空气占据着一定的空间，并且充满各处的结论，在今后的学习中，我们要用学会的方法，探索科学世界。
我们的猜想和假设可以用实验来验证,猜想和假设不一定正确,面对有说服力的证据,要勇于调整自己的观点。
空气占据着一定的空间空气充满各处