小学科学大象版（2024）三年级上册声音的传播优质教学ppt课件

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这样可以听到声音吗？
玩玩“土”电话,细心观察,想一想声音是怎样传进我们耳朵的。
纸杯 棉线 牙签
通过棉线传播，说明固体可以传播声音。如果不用棉线连起纸杯，我们就不能听到声音了。
小组成员交流观察到的现象,说一说这些现象说明了什么。
声音在不同物质中的传播
能听见手指轻挠桌面发出的声音吗?
能听到手指轻挠桌面发出的声音，声音主要通过桌面传播，说明声音可以通过固体传播。
慢慢抽空玻璃罩里的空气,听一听收音机的声音有什么变化。
听到收音机的声音越来越弱，最后听不到了，说明气体能传播声音，真空不能传播声音。
能听到水中石块相互敲击发出的声音吗?
能听到水中石块相互敲击发出的声音，说明液体可以传播声音。 每个方向的人都能听到，说明声音传向各个方向。
拍掌时小鱼会受到惊吓吗？为什么？
小鱼生活在水中，拍掌受到惊吓，说明声音可以通过液体传播。
声音可以在气体、液体和固体中向各个方向传播。
声音的传播要通过一定的物质，声音可以在气体、液体和固体中向各个方向传播。
一、填空题。1. 声音的传播要通过一定的（ ），声音可以在（ ）、液体和固体中向各个方向传播。2. （ ）听到水中石块相互敲击发出的声音,说明液体（ ）传播声音。(均填“能”或“不能”)3. （ ）听到手指轻挠桌面发出的声音，说明固体（ ）传播声音。(均填“能”或“不能“)。
二、实验题 接抽气机 如图，慢慢抽空玻璃罩里的空气，听到收音机的声音越来越（ ），最后（ ），说明空气（ ）传播声音，真空（ ）传播声音。
通过实验我们知道了声音的传播要通过一定的物质，声音可以在气体、液体和固体中向各个方向传播。
我们的猜想和假设可以用实验来验证,猜想和假设不一定正确,面对有说服力的证据,要勇于调整自己的观点。
声音的传播要通过一定的物质，声音可以在气体、液体和固体中向各个方向传播。