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      人教统编版高中历史必修下第三单元走向整体的世界单元串讲(包含单元知识网络)复习课件

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      这是一份人教统编版高中历史必修下第三单元走向整体的世界单元串讲(包含单元知识网络)复习课件,共14页。
      第三单元 走向整体世界【课程标准】通过了解新航路开辟所引发的全球性流动、人类认识世界的视野和能力的改变,以及对世界各区域文明的不同影响,理解新航路开辟是人类历史从分散走向整体过程中的重要节点。15一16世纪是世界历史发展的重要时期。随着新航路的开辟,人类社会发生了深刻的变化。新航路的开辟推动了世界各地人口的迁移和物种的大交流,改变了世界的人文地理格局和自然环境状态。西欧国家通过开辟新航路和早期殖民掠夺,使资本主义经济获得发展,世界市场开始形成。殖民扩张中断了美洲和非洲原有的社会发展进程, 印第安人的文明遭到毁灭性打击,很多非洲人在三角贸易中沦为奴隶,亚洲的古老帝国也受到冲击。新航路的开辟使世界各地开始建立广泛的直接联系,在人类历史逐步从 分散走向整体的进程中迈出了重要的一步,是世界历史形成的重要环节。第三单元: 走向整体的世界单元要义一、新航路开辟的原因和条件1.经济:14—15世纪,欧洲出现了资本主义萌芽,商品经济迅速发展,对金银的需求和开拓新市场的意愿日益迫切。(根本原因)2.社会:《马可·波罗行记》引发了西方的寻金热。3.直接:奥斯曼帝国阻断了东西方的陆路贸易,商路不畅导致商业危机。4精神:人文主义鼓励冒险精神,向海外传播基督教的热情。5.条件:西、葡王室的支持,丰富的航海经验、地理知识、造船技术的提高。第6课 全球航路的开辟二、新航路开辟的过程:15世纪末、16世纪初开始。第6课 全球航路的开辟1.关于马可·波罗是否来过中国,中外史学界一直有不同的看法,但《马可·波罗行纪》对新航路的开辟却产生了重大影响,这表现在(  )A.介绍了世界地理知识B.介绍了航海技术C.提出了地圆学说D.增强了欧洲人对东方财富的向往2.“这次航行把基督教文明中心与印度教文明中心直接联系起来,进而把旧大陆几乎所有的重要文明区域通过海上都联系起来,从东非到日本的各文明国家都面临着西方文明的挑战。”这次航行(  )A.最早到达好望角 B.最先实现欧洲新航路梦想C.发现了美洲新大陆 D.证明了地圆学说的正确性DB3.纽芬兰岛意指“新寻获之地”,是北美大陆东海岸的大西洋岛屿。其首次被发现是在 (  )A.1492年 B.1489年 C.1517年 D.1497年4.1492年4月,哥伦布与伊莎贝拉女王签订的《圣塔菲协定》大意如下:海洋的领主陛下从此赐予克里斯托弗·哥伦布以“唐”的贵族封号;所有的交易商品,他都有权得到十分之一的利润,其余十分之九则应呈献给西班牙女王。据此可知 (  )A.哥伦布远航得到西班牙政府支持 B.强大的王权支持是印度之行的保障C.西班牙与葡萄牙探险的方向一致 D.哥伦布将美洲文明传向了世界DA5.斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中说:“那时的西欧是无可匹敌的,它拥有向外猛冲的推动力——宗教动力、思想骚动、经济活力、技术进步和有效动员人力物力的民族君主国。”作者评论的是(  )A.新航路开辟的原因和条件 B.启蒙运动的历史影响C.工业革命开展的社会基础 D.殖民扩张的客观作用6.1500年,欧洲航海家卡布拉尔率远征队准备东去印度,但途中在赤道海流冲击下偏离了航道,结果漂流到南美大陆东部隆起的地方。他登陆后宣布该地为本国领地。这位航海家应属于(  )A.西班牙 B.葡萄牙 C.荷兰 D.英国AB1.新航路的开辟促进了人口的迁移和物种的交换。① 人口的迁移使很多地区特别是美洲出现了族群混合的现象。② 物种的交流大大丰富了人们的物质生活。(家禽、麦类、橄榄、葡萄等引入美洲,美洲的马铃薯、甘薯、玉米、番茄、花生、南瓜等流向世界)③也造成了疾病的传播和美洲等地原住民的大量死亡。2.出现了商品的世界性流动,世界各地的经济联系日益加强,以欧洲为中心的世界市场开始形成(了解三角贸易)。第7课 全球联系的初步建立与世界格局的演变(新航路开辟的影响)3.拉开了殖民扩张的序幕。①打破了美洲和非洲原本平衡的的多元文明格局,给当地人民带来了灾难和文明的毁灭。②白银流入中国,一度刺激了沿海经济的发展。③ 欧洲出现了商业革命和价格革命,加速了封建制度的解体,推动了欧洲资本主义发展。4.新航路的开辟使人类开始进入大变革的时代,各大洲之间相对孤立分散的状态被打破,世界开始成为一个整体。第7课 全球联系的初步建立与世界格局的演变(新航路开辟的影响)1.霍布斯鲍姆认为,西方的征服活动在当时(19世纪70年代中期以前)殖民地产生的最明显结果是“失去整个……旧世界而未产生一个新世界”。这说明西方的征服活动(  )A.无法为殖民地创造新生的契机 B.给当地人民再度套上了枷锁C.瓦解了殖民地封建剥削关系 D.造成殖民地社会人才断层2.16世纪,美洲的一种辛辣调味品传入欧洲,为欧洲饮食带来新的味道,颇受欢迎,被称为“西班牙胡椒”。到17世纪,欧洲人能够在餐桌上品尝到来自海外的美味,主要是荷兰人的功劳。材料反映的是(  )A.三角贸易 B.商业革命 C.价格革命 D.商业危机BB3.16世纪以后,“马尼拉大帆船”满载中国商品,从马尼拉(位于菲律宾)横渡太平洋,前往美洲。这种贸易持续了两百多年。有学者认为:马尼拉大帆船代表着一条特殊的流通路线,形成了跨越太平洋的“丝—银”对流。从材料中我们可以看出(  )A.中国处于对外贸易的中心 B.中国在对外贸易中处于出超地位C.西方开始了殖民扩张 D.新航路开辟密切了中外交流4.18世纪时,法国博物学家布丰认为新大陆气候和环境的不良特征使那里的生物退化和低劣;荷兰学者德波认为,克里奥尔人(美洲土生白人)缺乏不屈不挠的精神,智力和体力均过早衰退。这些观点可能(  )A.促使美洲大量向外移民 B.受达尔文进化论影响C.激化英法在北美的矛盾 D.成为殖民统治的借口DD 英国作家笛福创作的小说《鲁宾逊漂流记》出版于1719年,其中许多情节反映了世界近代早期的重大历史现象,小说梗概如下: 鲁滨逊出生于英国一个生活优裕的商人家庭,渴望航海冒险。他在巴西开办了种植园,看到当地缺少劳动力,转而去非洲贩卖黑奴。在一次航海途中,鲁滨逊遇险漂流到一座荒岛上。他凭借自己的智慧和力量,制造工具,种植谷物,驯养动物,经过十多年,生活居然“过得很富裕”。宗教信仰是支撑鲁滨逊的重要力量,且是“在没有别人的帮助和教导下,通过自己阅读《圣经》无师自通的”。后来,鲁滨逊救出一个濒临被杀的“野人”,岛上居民也有所增加,整个小岛是他的个人财产。鲁滨逊获救回国后,还去“视察”过他的领地。 结合世界近代史的所学知识,从上述梗概中提取一个情节,指出它所反映的近代早期重大历史现象,并概述和评价该历史现象。(要求:简要写出所提取的小说情节及历史现象,对历史现象的概述和评价准确全面。)多角度看新航路开辟示例:情节:鲁滨逊遇险漂流到海岛上,在那里建立了自己的领地。历史现象:这一情节反映出近代早期的西欧殖民扩张。概述和评价:近代西方殖民扩张始于新航路开辟,在亚非拉地区依靠武力等方式强占殖民地,掠夺财富,进行移民,开展贸易。殖民扩张掠夺的大量财富流入西欧,为资本主义提供了资本原始积累,给遭受侵略的地区和人民造成极大灾难,客观上带动了世界市场的发展。(“示例”只作评卷参考,不作为唯一标准答案。)多角度看新航路开辟

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      版本: 人教统编版

      年级: (必修)中外历史纲要(下)

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