2025年安徽省阜阳市重点中学中考二模化学试题（中考模拟）

这是一份2025年安徽省阜阳市重点中学中考二模化学试题（中考模拟），共11页。试卷主要包含了92%原料氢气提纯至99， 结合图1，下列说法正确的是， 和的溶解度曲线如图所示等内容，欢迎下载使用。
注意事项：
1.化学试卷共两大题17小题，满分40分。化学与物理的考试时间共120分钟。
2.试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分，“试题卷”共4页，“答题卷”共2页。
3.请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的。
4.考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。
可能用到的相对原子质量：
一、选择题(本大题包括12小题，每小题1分，共12分。每小题的4个选项中只有1个符合题意)
1. 我国古代劳动人民通过实践积累了丰富的物质转化经验，为现代化学发展奠定了基础。下列记载中，只发生了物理变化的是
A. “青蒿一握，以水二升渍，绞取汁”(东晋·《肘后备急方》)
B. “丹砂(HgS)烧之成水银，积变又还成丹砂”(葛洪·《抱朴子》)
C. “石胆(硫酸铜)能化铁为铜”(西汉·《淮南万毕术》)
D. “以硫黄、雄黄合硝石并蜜烧之，焰起”(唐代·《太平广记》)
2. 化学在人类社会的发展历程中起着重要作用。下列认识错误的是
A. 利用二氧化碳合成淀粉，有助于推进“碳中和”
B. 街头推出氢能源自行车，有助于减少空气污染
C. 轮船外壳使用的钛合金，具有耐腐蚀等优良性
D. 大力开采与利用化石燃料，满足人类能源需求
3. 中国居民平衡膳食餐盘及每天摄入量建议如图所示。下列说法正确的是
A. 谷薯中含有葡萄糖
B. 鱼肉中的蛋白质是人体主要供能物质
C. 水果、蔬菜中含有维生素
D 食物多样化就可以达到平衡膳食
4. 2025年“中国水周”主题为“推动水利高质量发展，保障我国水安全”。下列有关说法正确的是
A. 过滤后的天然水可以直接饮用B. 开发高效率、低消耗的污水处理技术
C. 加大水质监测，禁止使用农药、化肥D. 禁止水中养殖鱼虾，保护河水的质量
5. 我国科学家命名的“嫦娥石”(月壤中一种盐)中含有钇元素。钇元素在元素周期表中的信息如图所示。下列说法正确的是
A. 钇原子核内电子数为39
B. 钇元素属于非金属元素
C. 1个钇原子的质量比1个氧原子的质量大
D. 钇元素的元素符号为
6. 宋代《千里江山图》历经千年，青绿依旧。其中绿色颜料来自孔雀石[主要成分为]。下列有关孔雀石的说法正确的是
A. 孔雀石由四种元素组成B. 孔雀石遇稀盐酸有气泡产生
C. 的相对分子质量为D. 中氧元素的含量最高
7. 安全规范的操作是实验成功的保障。下列实验操作错误的是
A. 检查装置气密性B. 稀释浓硫酸
C. 蒸发D. 滴加液体
阅读材料，回答下列小题。
我国工程师研发了具有自主知识产权的多通道钯膜纯化组件，可以将99.92%原料氢气提纯至99.99995%，实现了超纯氢气装置国产化。图1是钯膜的透氢机理，图2是不同氢气压强下钯膜的透氢量。该装置核心组件工作时的温度在以上，须先通，再通原料氢气。
8. 结合图1，下列说法正确的是
A. 只有氢分子可以通过钯膜B. 扩散前，气体都是单质
C. “解离”“结合”必须在钯膜上进行D. 同种原子不能构成分子
9. 下列说法错误的是
A. 钯膜的透氢量只与压强有关B. 通入的目的是排尽空气，防止发生爆炸
C. 钯膜具有疏松、多孔的结构D. 钯膜表面有其他分子会影响氢分子“解离”
10. 和的溶解度曲线如图所示。下列说法错误的是
A. T1℃时，和的溶解度恰好相等
B. T1℃时，不能完全溶解在水中
C. T2℃时，饱和溶液的溶质量分数一定比溶液大
D. a、b两点对应的饱和溶液中，数目一定相等
11. 化学观念是学生核心素养之一、下列有关说法正确的是
A. 能量观：所有的化学变化都会释放能量
B. 守恒观：可燃物完全燃烧产生二氧化碳和水，该物质中一定含有碳、氢和氧元素
C. 转化观：碳酸钙在不同条件下都可能生成二氧化碳
D. 结构观：水和过氧化氢的化学性质不同，因为原子个数不同
12. 取足量的铁、炭混合物加入如图甲所示装置的三颈瓶内，再加入饱和氯化钠溶液，立即塞紧胶塞。反应开始一段时间，三颈瓶内的气体温度和压强随时间的变化如图乙所示。实验装置长时间放置后，三颈瓶会冷却至室温，此时气体压强约为初始气压的。下列有关说法错误的是
A. 铁的生锈是放热反应
B. 三颈瓶中的压强变化只与氧气被消耗有关
C. 反应结束后，瓶中气体的主要成分是
D. 打开弹簧夹，从导管通入空气，再关闭弹簧夹，瓶中温度会上升
二、非选择题(本大题包括5小题，共28分)
13. 胃液的主要成分有盐酸等，盐酸(也称“胃酸”)能激活胃蛋白酶原，使之变成有活性的胃蛋白酶，有助于蛋白质的消化。某兴趣小组以“认识盐酸”开展项目化学习。
项目一：盐酸的形成
【查阅资料】氯化氢(HCl)是极易溶于水的无色气体，其水溶液叫盐酸。
【实验探究】在充满气体的试管中放入用石蕊染成紫色的干燥纸条，无明显现象；再滴入水，石蕊变红色。
（1）根据实验现象，请画出气体和盐酸的微观粒子组成示意图___________(画在如图圆圈中，做出标注，水分子不要画)。
【查阅资料】溶液为黄色，溶液为蓝色，溶液为无色。
（2）小明发现工业盐酸略显黄色，可能与含有___________(写微观粒子的名称)有关。
项目二：盐酸的性质
【查阅资料】将水和稀盐酸分别置于相同规格的烧杯，并敞口存放于空气中，烧杯中物质质量随时间的变化如下表：
（3）根据上述资料，发现水的蒸发速度___________(选填“小于”“等于”或“大于”)稀盐酸的挥发速度，小明认为稀盐酸敞口放置后浓度可能变大。写出一种验证小明猜想的方案：___________。
项目三：盐酸的用途
（4）盐酸具有非常广泛的用途，除了可以制造药物外，还可以___________。(写出一种用途即可)
14. 实验室制取二氧化碳的部分装置图如下：
（1）写出装置A中仪器c名称：___________。
（2）写出实验室用装置制取二氧化碳的化学反应方程式：___________；若用B装置进行干燥，则气体应该从___________(选填“a”或“b”)端通入。
（3）小明将产生的气体通入模拟海洋生态系统的鱼缸中，一段时间后，发现鱼缸内的下降，原因是___________。(用文字描述)
15. 高锰酸钾是一种重要的化工产品，制取高锰酸钾的工艺流程如图所示，据图回答问题。
（1）上述流程中，写出一种氧化物的名称：___________。
（2）“氧化”过程中，除、外，还有___________(写物质的化学式)参加了反应。
（3）“电解”过程中，能量的转化是___________。流程中，可以循环的物质是___________(写名称)。
（4）高锰酸钾不仅是一种重要的化工产品，而且还可以用于实验室制取氧气，写出该反应的化学方程式：___________。
16. 班级兴趣小组“通过超市、电商等渠道对主流市售果蔬洗盐成分”展开调研，发现某品牌的果蔬洗盐中含有“氯化钠、碳酸钠和碳酸氢钠”等成分，对此他们进行了如下探究活动。
探究1：初探果蔬洗盐的特性
【实验1】用洁净、干燥的玻璃棒蘸取果蔬洗盐溶液滴加在湿润的试纸上，变色后与标准比色卡对照，读数。
（1）测得果蔬洗盐溶液显碱性，说明该溶液中除了含有外，一定还含有___________(写微观粒子的符号)。用上述方法测出的应___________(选填“大于”“小于”或“等于”)真实值。
探究2：探究果蔬洗盐的成分
【查阅资料】碳酸氢钠受热易分解，生成碳酸钠、水和一种气体；碳酸钠具有热稳定性。碳酸钠溶液(pH约为11.6)的碱性强于碳酸氢钠溶液(pH约为8.3)。
【实验2】取一定量果蔬洗盐放在右图所示试管中，加热至固体质量不再改变，产生气体能使澄清石灰水变浑浊。
（2）写出试管中石灰水变浑浊的化学方程式：___________。
（3）大家认为试管中剩余的白色固体为果蔬洗盐中的碳酸钠，你是否赞同？答：___________(选填“赞同”或“不赞同”)，理由是___________。
（4）生活中，除去果蔬农残对碱性强弱有要求，碱性不宜过强。果蔬洗盐中“将碳酸钠与碳酸氢钠混合使用”的可能原因是___________。
探究3：再探果蔬洗盐的成分
【实验3】精确称取质量为a的样品。将样品置于蒸发皿中充分加热至质量不再减少为止，冷却后称得剩余固体的质量为b．(提示：减少的质量为反应生成二氧化碳和水的质量)
（5）根据实验数据计算得出该样品中碳酸氢钠的质量分数为___________(用字母表示，直接写出结果)。
（6）取实验3中剩余固体溶解后倒入大试管中，___________(写出实验设计过程)(选择的药品有：硝酸钡溶液、氢氧化钠溶液)，根据实验数据计算出了样品中碳酸钠的含量。
17. 钢铁在生产生活中有广泛应用。一种工业炼铁方法如图：(催化反应室中，与或在高温下均能发生反应，产物相同。)
（1）该炼铁方法中，具有可燃性的气体有___________(写物质名称)；
（2）在催化反应室中，通入，最多可以产生多少克？
2025年安徽省第二次联考试卷
化学
注意事项：
1.化学试卷共两大题17小题，满分40分。化学与物理的考试时间共120分钟。
2.试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分，“试题卷”共4页，“答题卷”共2页。
3.请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的。
4.考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。
可能用到的相对原子质量：
一、选择题(本大题包括12小题，每小题1分，共12分。每小题的4个选项中只有1个符合题意)
【1题答案】
【答案】A
【2题答案】
【答案】D
【3题答案】
【答案】C
【4题答案】
【答案】B
【5题答案】
【答案】C
【6题答案】
【答案】B
【7题答案】
【答案】B
【8~9题答案】
【答案】8. C 9. A
【10题答案】
【答案】D
【11题答案】
【答案】C
【12题答案】
【答案】B
二、非选择题(本大题包括5小题，共28分)
【13题答案】
【答案】（1） （2）铁离子
（3） ①. 大于 ②. 可以用计测敞口放置前后的溶液(其他合理答案也可以) （4）金属表面除锈
【14题答案】
【答案】（1）锥形瓶 （2） ①. ②. a
（3）二氧化碳和水反应生成碳酸
【15题答案】
【答案】（1）二氧化锰##水
（2）
（3） ①. 电能转化为化学能 ②. 氢氧化钾
（4）
【16题答案】
【答案】（1） ①. ②. 小于
（2）
（3） ①. 不赞同 ②. 试管中剩余固体还有样品中含有的氯化钠和反应生成的碳酸钠
（4）碳酸钠碱性较强，碳酸氢钠碱性相对较弱，两者混合使用可以更精确地调节果蔬溶液的值，使其达到适合清洗果蔬的范围
（5）
（6）加入足量的硝酸钡溶液，过滤，洗涤，干燥，称量
【17题答案】
【答案】（1）甲烷、氢气、一氧化碳
（2）设最多可以产生氢气的质量为
答：最多可以产生的质量为6g。时间
质量/g
水
稀盐酸
1天
8.16
8.64
2天
5.76
6.69