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      2025年中考数学总复习课件(山东省专用)31 第一部分 第五章 第二节 矩形、菱形和正方形

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      2025年中考数学总复习课件(山东省专用)31 第一部分 第五章 第二节 矩形、菱形和正方形

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      考点一 矩形的性质和判定1.矩形的定义和性质(1)矩形的定义:有一个角是直角的__________叫做矩形.(2)矩形的性质:①矩形具有平行四边形的所有性质.②角:矩形的四个角都是____.③对角线:矩形的对角线____.
      2.矩形的判定(1)有一个角是直角的平行四边形是矩形.(2)有______是直角的四边形是矩形.(3)对角线____的平行四边形是矩形.
      2.菱形的判定(1)一组邻边相等的平行四边形是菱形(平行四边形+一组邻边相等=菱形).(2)四条边都相等的四边形是菱形.(3)对角线互相垂直的平行四边形是菱形.
      考点三 正方形的性质和判定1.正方形的定义和性质(1)正方形的定义:有一组邻边____的____叫做正方形.(2)正方形的性质:①正方形的四个角都是____,四条边都____.②正方形的对角线____且互相________.
      2.正方形的判定(1)对角线相等的____是正方形.(2)对角线垂直的____是正方形.(3)有一个角是直角的____是正方形.
      1.下列命题,其中是真命题的是(  )A.对角线互相垂直的四边形是平行四边形 B.有一个角是直角的四边形是矩形 C.对角线互相平分的四边形是菱形 D.对角线互相垂直的矩形是正方形
      D [对角线互相平分的四边形是平行四边形,故A选项不符合题意;有三个角是直角的四边形是矩形,故B选项不符合题意;对角线互相垂直平分的四边形是菱形,故C选项不符合题意;对角线互相垂直的矩形是正方形,故D选项符合题意.故选D.]
      3.如图,点E为正方形ABCD外一点,且ED=CD,连接AE,交BD于点F.若∠CDE=42°,则∠BFC的度数为(  )A.72°B.71°C.70°D.69°
      4.如图,在菱形ABCD中,E,F分别是边AD和CD上的点,且∠ABE=∠CBF.求证:DE=DF.
      [证明] ∵四边形ABCD是菱形,∴AD=CD=AB=BC,∠A=∠C,又∵∠ABE=∠CBF,∴△ABE≌△CBF(ASA),∴AE=CF,∴AD-AE=CD-CF,∴DE=DF.
      5.(北师大版九上例题)如图,在正方形ABCD中,E为CD边上一点,F为BC延长线上一点,且CE=CF.BE与DF之间有怎样的关系?请说明理由.
      [解] BE=DF,且BE⊥DF.理由如下:(1)∵四边形ABCD是正方形,∴BC=DC,∠BCE=90°(正方形的四条边相等,四个角都是直角).∴∠DCF=180°-∠BCE=180°-90°=90°.∴∠BCE=∠DCF.又∵CE=CF,∴△BCE≌△DCF.∴BE=DF.
      (2)延长BE交DF于点M(如图).∵△BCE≌△DCF,∴∠CBE=∠CDF.∵∠DCF=90°,∴∠CDF+∠F=90°.∴∠CBE+∠F=90°.∴∠BMF=90°.∴BE⊥DF.
      考点突破 对点演练
      法二:延长AB,在AB的延长线上截取BM=AB,连接CM,过点C作CN⊥AB,交AB的延长线于点N,如图.∵AB∥CD,AB⊥BD,∴CD⊥BD,∵CN⊥AB,∴CN⊥CD,∴BD∥CN,∴四边形BNCD是矩形,∴BN=CD=3,CN=BD=4,∴NM=BM-BN=2,
      方法总结 矩形性质的问题,利用矩形的四个角都是直角,对边相等,对角线把矩形分成两个全等的三角形,经常结合勾股定理来解答.
      [对点演练]1.(典例1变式)两个矩形的位置如图所示,若∠1=124°,则∠2=(  )A.34°B.56°C.79°D.146°
      B [如图,由题意得:∠3=180°-∠1=180°-124°=56°,根据矩形的性质推出,∠4+∠3=90°,∠2+∠4=90°,∴∠2=∠3,∴∠2=56°.故选B.]
      3.(2024·泰山期中)如图所示,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=8,BC=6,P为AB上一动点(不与A,B重合),作PE⊥AC,垂足为点E,PF⊥BC,垂足为点F,连接EF,则EF的最小值是 ________.
      A [如图,以AB为边向右作等边△ABF,作射线FQ交AD于点E,过点D作DH⊥QE,垂足为点H.∵四边形ABCD是矩形,∴∠ABP=∠BAD=90°,∵△ABF,△APQ都是等边三角形,∴∠BAF=∠PAQ=60°,BA=FA,PA=QA,∴∠BAP=∠FAQ,
      [解] (1)证明:∵CE⊥AB,∴∠CEA=90°,∴∠CAE+∠ACE=90°.∵∠ABO=∠ACE,∴∠CAE+∠ABO=90°,∴∠AOB=90°,∴AC⊥BD,∴四边形ABCD是菱形.
      方法总结 菱形是在平行四边形的前提下定义的,首先它是平行四边形,但它是特殊的平行四边形,特殊之处就是“有一组邻边相等”,因而就增加了一些特殊的性质和不同于平行四边形的判定方法.
      2.(鲁教版八下P11习题6.3 T4改编)如图,已知点E,F分别是四边形ABCD的边AD,BC的中点,G,H分别是对角线BD,AC的中点,要使四边形EGFH 是菱形,则四边形ABCD需满足的条件是(  )A.AB=CDB.AC=BDC.AC⊥BDD.AD=BC
      A [∵点E为BC的中点,∴BC=2BE=2CE.又∵BC=2AB,∴AB=BE,∵∠ABC=60°,∴△ABE是等边三角形,∴∠BAE=∠BEA=60°,∴∠EAC=∠ECA=30°,∴∠BAC=∠BAE+∠EAC=90°,即AB⊥AC,故①正确;
      C [如图,过点E作EM⊥BC,垂足为点M,作MH⊥AB,垂足为点H,作AI⊥GM,垂足为点I.∵∠EMF+∠EGF=180°,∴点E,M,F,G四点共圆,∴∠EMG=∠EFG=30°,∵∠B=60°,∴∠BEM=30°=∠EMG,
      命题点3 正方形的性质和判定【典例3】 (2022·泰安)如图,四边形ABCD为正方形,点E是BC的中点,将正方形ABCD沿AE折叠,得到点B的对应点为点F,延长EF交线段DC于点P,若AB=6,则DP的长度为 ________.
      2.如图,在直角坐标系中,正方形ABCD如图摆放,若顶点A,B的坐标分别为(a,0),(0,b),则顶点D的坐标为(  )A.(-b,a+b) B.(a-b,-a) C.(-a,a-b) D.(b-a,-a)
      B [过点D作DE⊥x轴,垂足为点E,如图所示.∵四边形ABCD是正方形,∴AB=AD,∠BAD=90°,∵∠AOB=∠AED=90°,∴∠BAO+∠DAO=∠ABO+∠BAO=90°,∴∠ABO=∠DAO,∴△ABO≌△DAE(AAS),∴DE=OA,AE=OB,∵点A,B的坐标分别为(a,0),(0,b),∴OA=a,OB=b,∴DE=a,AE=b,∴OE=b-a,∴顶点D的坐标为(a-b,-a),故选B.]
      3.(鲁教版八下P19例4改编)如图,在△ABC中,AB=AC,AD为∠BAC的平分线,AN为△ABC的外角∠CAM的平分线,CE⊥AN,垂足为点E.(1)求证:四边形ADCE是矩形;(2)若连接DE,交AC于点F,试判断四边形ABDE的形状;(3)△ABC再添加一个什么条件时,可使四边形ADCE是正方形?证明你的结论.
      [解] (1)证明:∵在△ABC中,AB=AC,AD为∠BAC的平分线,∴AD⊥BC,∠BAD=∠CAD,∴∠ADC=90°.∵AN为△ABC的外角∠CAM的平分线,∴∠MAN=∠CAN,∴∠DAE=90°,∵CE⊥AN,∴∠AEC=90°,∴四边形ADCE为矩形.
      (2)四边形ABDE是平行四边形.理由如下:由(1)知,四边形ADCE为矩形,则AE=CD,AC=DE.又∵AB=AC,BD=CD,∴AB=DE,AE=BD,∴四边形ABDE是平行四边形.
      (3)当∠BAC=90°时,四边形ADCE是正方形.理由:∵∠BAC=90°,AB=AC,AD为∠BAC的平分线,∴AD=CD=BD,又∵四边形ADCE是矩形,∴四边形ADCE是正方形.
      课时分层评价卷(二十一) 矩形、菱形和正方形
      (说明:选择题每题3分,填空题每题3分,本试卷共60分) 1.[情境题]如图,矩形ABCD为一个正在倒水的水杯的截面图,杯中水面与CD的交点为E,当水杯底面BC与水平面的夹角为27°时,∠AED的大小为(  )A.27°   B.53°   C.57°   D.63°
      D [如图,∵AE∥BF,∴∠EAB=∠ABF,∵四边形ABCD是矩形,∴AB∥CD,∠ABC=90°,∴∠ABF+27°=90°,∴∠ABF=63°,∴∠EAB=63°,∵AB∥CD,∴∠AED=∠EAB=63°.故选D.]
      2.如图,菱形ABCD的对角线AC,BD相交于点O,过点A作AE⊥BC,垂足为点E,连接OE.若OB=6,菱形ABCD的面积为54,则OE的长为(  )A.4B.4.5C.5D.5.5
      3.[情境题]要检验一个四边形的桌面是否为矩形,可行的测量方案是(  )A.测量两条对角线是否相等 B.度量两个角是否是90° C.测量两条对角线的交点到四个顶点的距离是否相等 D.测量两组对边是否分别相等
      C [测量两条对角线是否相等,不能判定是否为平行四边形,更不能判定是否为矩形,故选项A不符合题意;度量两个角是否是90°,不能判定是否为平行四边形,更不能判定是否为矩形,故选项B不符合题意;测量对角线交点到四个顶点的距离是否都相等,可以判定是否为矩形,故选项C符合题意;测量两组对边是否相等,可以判定是否为平行四边形,但不能判定是否为矩形,故选项D不符合题意.故选C.]
      D [过点E作EM⊥BC,垂足为点M,过点E作EN⊥CD,垂足为点N,如图所示.∵四边形ABCD是正方形,∴∠BCD=90°,∠ECN=45°,∴∠EMC=∠ENC=∠BCD=90°,∴NE=NC,∴四边形EMCN为正方形.
      6.[易错题]如图,将边长为15的正方形ABCD沿其对角线AC剪开,再把△ABC沿着AD方向平移,得到△A′B′C′,当两个三角形重叠部分的面积为56时,它移动的距离AA′=________.
      7或8 [设AA′=x,AC与A′B′相交于点G,∵△ACD是正方形ABCD剪开得到的,∴△ACD是等腰直角三角形,∴∠DAC=45°,∴△AA′G是等腰直角三角形,∴A′G=AA′=x,∴A′D=AD-AA′=15-x.
      ∵两个三角形重叠部分的面积为56,∴x(15-x)=56,解得x1=7,x2=8,即移动的距离AA′为7或8.故答案为7或8.]
      7.(鲁教版八下P26习题6.8T2改编)如图,E,F是正方形ABCD的对角线AC上的两点,AC=8,AE=CF=2,则四边形BEDF的周长是________.
      8.(鲁教版八下P23随堂练习T2改编)如图,平行四边形ABCD中,点E是对角线AC上一点,连接BE,DE,且BE=DE.(1)求证:四边形ABCD是菱形;(2)若AB=10,tan ∠BAC=2,求四边形ABCD的面积.
      11.如图,点P是矩形ABCD的对角线AC上一点,过点P作EF∥BC,分别交AB,CD于E,F,连接PB,PD.若AE=3,PF=5.则图中阴影部分的面积为________.
      12.如图,在Rt△ABC中,∠B=90°,AC=60 cm,∠A=60°,点D从点C出发沿CA方向以4 cm/s 的速度向点A匀速运动,同时点E从点A出发沿AB方向以2 cm/s的速度向点B匀速运动,当其中一个点到达终点时,另一个点也随之停止运动.设点D,E运动的时间是ts(0<t≤15).过点D作DF⊥BC,垂足为点F,连接DE,EF.(1)求证:四边形AEFD为平行四边形;(2)①当t=________s时,四边形AEFD为菱形;②当t=________s时,四边形DEBF为矩形.
      (2)①由(1)知四边形AEFD为平行四边形,∴要使平行四边形AEFD为菱形,则需AE=AD,即2t=60-4t,解得t=10,∴当t=10时,四边形AEFD为菱形.故答案为10.
      【拓展延伸】(2)同学们对老师给出的一张平行四边形纸片进行研究,如图2,BD是平行四边形纸片ABCD的一条对角线,同学们将该平行四边形纸片翻折,使点A的对应点G,点C的对应点H都落在对角线BD上,折痕分别是BE和DF.将纸片展平,连接EG,FH,FG.同学们探究后发现,若FG∥CD,那么点G恰好是对角线BD的一个“黄金分割点”,即BG2=BD·GD.请你判断同学们的发现是否正确,并说明理由.

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