科学观察一瓶水优秀ppt课件

这是一份科学观察一瓶水优秀ppt课件，文件包含52024教科版一年级科学下册15观察一瓶水课件pptx、151观察一瓶水视频mp4、152观察一瓶水视频mp4等3份课件配套教学资源，其中PPT共30页， 欢迎下载使用。
科学观念：通过常用感官的观察，知道水是无色、透明、无味的液体。再通过与洗发液、小木块的对比，认识到液体有会流动的、没有固定的形状等特征。科学思维：运用对比的方法，能发现瓶中的水与其他液体和固体之间的异同，初步尝试用科学词汇描述对水的观察结果。 探究实践：在观察中，能把现象如实进行描述，能边观察边用表格记录水、洗发液、小木块的特征。 态度责任：通过对水的观察过程，能提出感兴趣的问题，并与同学交流自己的看法。体会到水是一种重要的物质，跟我们的生活关系密切，意识到水的珍贵。
运用多种感官观察一瓶水，并能用科学词汇准确描述其特征。
分清透明与白色是两种不同的特征，了解液体和固体的形状区别。
教师：一大瓶水，三根量筒，三个弹珠、油、水和洗发液各50ml、班级记录表。 小组：一瓶水，一瓶洗发液，相同的透明小瓶2个，不同形状的容器2个、小木块若干块、筷子、纸巾、标签纸。 每人：学生活动手册 p15 的贴纸。
探索一：观察物体的形状
探索二：做滚动实验并记录下来
探索三：和同桌一起把物体叠放起来
哪种形状的物体容易叠放。
哪些形状的物体容易滚动？
圆柱、球、圆锥、圆台的物体容易滚动。
怎样把物体稳定地摆放？
根据摆放空间确定、根据物体形状摆放、考虑稳定性、多个物体的摆放这些方法可以把物体稳定地摆放。
大自然中有很多水，它与其他物体有很大的不同。
我们的生活和水密切相关，水是什么样子的？它有什么特征呢？
观察水，描述并记录它的特征。
闻一闻水的气味，并和洗发水比一比。
这是正确的闻气味的方式
容器不同，水的形状也不同哟！
我们可以从哪些方面描述水的特征？
我们可以从颜色、气味、形状等方面描述水的特征。
鱼缸里的水静止后，水面还会像这样弯曲吗？
往两个相同的杯子中，倒入同样多的水和油，它们一样重吗？
1.没有气味的是( )。A.洗发液 B. 水 C.臭豆腐2.下列物体中，不能流动的是( )。A.牛奶 B. 水 C.木块3.下面的物体不能用来装水的是( )。A. 杯子B. 竹篮C.碗4.有一定体积、没有一定形状的是( )。A.玻璃球 B. 水 C.塑料片 D. 小木块
今天这节课，我们学习了我们观察一瓶水，知道了知道水是无色、透明、无味的液体。再通过与洗发液、小木块的对比，认识到液体有会流动的、没有固定的形状等特征。我们知道了运用对比的方法，能发现瓶中的水与其他液体和固体之间的异同，初步尝试用科学词汇描述对水的观察结果。下节课我们将学习哪个流动的快，课后请大家认真预习。