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      高考地理二轮复习课件:海-气相互作用

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      高考地理二轮复习课件:海-气相互作用

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      这是一份高考地理二轮复习课件:海-气相互作用,共17页。PPT课件主要包含了“世界旱极”的奇迹,海洋对大气的作用,海洋吸收太阳辐射,海洋向大气提供能量,海洋向大气提供水汽,海洋调节气温,海洋缓解温室效应,大气对海洋的作用,核心突破·高考真题,水温低等内容,欢迎下载使用。
      2015年,南美洲阿塔卡马沙漠的人们见证了奇迹。由于厄尔尼诺效应,当年的秘鲁寒流效应被减弱,近海岸地区的气温上升,原来湿冷的云雾化成了超乎寻常的大雨,滋润了已经一百多年没有降水记录的沙漠地带。降水唤醒了在干旱里蛰伏的植物种子,在一夜之间荒凉的沙漠开满了鲜花,并且吸引了大量的昆虫与禽鸟,植物学家还借此机会发现了阿塔卡马地区不少新的植物种类。
      阿塔卡马沙漠位于南美洲西海岸中部,南北长约1100千米,从沿海到东部山麓宽100多千米。这里位于热带,但却不炎热,因此又被称为“冷沙漠”。 2015年3月,在厄尔尼诺影响下,阿塔卡马沙漠部分地区形成了降雨,罕见的大雨让沙漠覆盖上了美丽的“地毯”。同年,我国南方出现了18次暴雨,北方却遭遇干旱。
      探究1:从海—气水热交换的角度,解释阿塔卡马形成“冷沙漠”的原因(6分)
      受秘鲁寒流影响,该海域水温较低,海水蒸发量小,向大气输送的水汽少,降水少,海—气水分交换弱,降温降湿,故形成“冷沙漠”。
      1.海—气之间的热量交换过程
      考点一:海—气相互作用与全球水热平衡
      海洋对大气的影响,除了表现在提供能量外,还表现在哪些方面?
      海—气之间的热量交换过程
      (最热冷月气温、温差)
      (海水溶CO2、生物固碳)
      (2024·贵州·高考真题)海洋热含量指单位面积海水的能量(单位:J/cm2,受海洋热含量的控制,巴伦支海5~8月表现为海洋从大气吸热,9月至次年4月表现为海洋持续向大气放热。偏南风增强的年份,该海区南部无冰区海洋向大气释放的热量减少,北部海冰覆盖区则相反。下图示意巴伦支海。完成下面小题。
      1.巴伦支海5~8月海洋从大气吸热的主要原因是( )A.海水的蒸发量较低 B.海冰反射太阳辐射弱 C.极地东风势力较强 D.海面的温度低于大气2.巴伦支海海洋热含量最低的月份是( )A.2月B.4月C.6月D.8月3.偏南风增强的年份,巴伦支海北部释放热量增多的主要原因是( )A.海冰面积减小B.大气辐射增强C.海水温度降低D.大气湿度增加
      大气通过降尘为向海洋提供营养元素
      热带地区是海—气相互作用最活跃的地区,简述其原因。
      热带地区获得的太阳辐射多;热带地区海洋平均每月向大气输送的热量最多;热带地区海区面积大,海水蒸发旺盛,向大气输送的水汽也丰富。
      大气因参与海陆间水循环而影响海水性质:①降水的强弱直接影响海水盐度分布。②大气云层可减弱海面的太阳辐射,影响海面增温,进而影响海水的温度。
      (2024·浙江1月) 海—气间通过潜热(海水蒸发吸收的热量或水汽凝结释放的热量)、长波辐射等方式进行热量交换,并通过大气环流和大洋环流调节不同纬度间的水热状况。下图为北半球夏季大气潜热释放对局地气温变化的贡献。完成下列小题。注:垂直方向为非等高比例
      9.关于大气潜热释放的纬度差异及其主要原因的说法,正确的是( )A.0°-10°潜热释放高度较高气流辐散上升强烈B.30°-40°潜热释放数量较少信风干燥抑制蒸发C.50°-60°潜热释放高度较低锋面气旋抬升受限D.80°-90°潜热释放数量最少极地东风摆动较小10.在海—气系统内部( )A.大气降水,将能量直接传递给了海洋表面B.大气辐射和运动,消耗从海洋获取的热量C.海面反射太阳辐射,增加了大气潜热释放D.海面水分蒸发凝结,促使海水产生了运动
      考点二:海—气相互作用的影响
      形成赤道暖流(自东向西流)
      东岸冷海水上涌西岸暖海水堆积
      赤道附近太平洋海区表层海水温度:西高东低
      正常情况下,赤道附近太平洋东岸和西岸海水温度存在差异,从而在上空形成大气热力环流。
      (1)在图中用箭头标出大气环流方向,并描述出过程。(2)描述正常年份赤道附近太平洋东西两岸的气候状况。
      意义:沃克环流的强弱变化,是判断厄尔尼诺和拉尼娜现象发生的重要依据。
      探究2:厄尔尼诺现象发生时,阿塔卡马沙漠出现美丽的“地毯”奇观。在下图中用箭头表示此时赤道太平洋上大气运动方向,使之形成环流图。并据图描述其形成过程。(8分)
      厄尔尼诺现象发生时,东南信风减弱,南北赤道暖流减弱、赤道逆流增强、同时秘鲁寒流势力减弱,太平洋东海岸(阿塔卡马沙漠附近)的海水温度异常升高,气流上升,太平洋西岸海域水温异常偏低,气流下沉。低层太平洋西岸气压高,东部气压低,空气从高压区流向低压区,高空的情况与低层相反。
      下沉气流减弱或消失甚至出现上升气流
      由温润多雨转为干燥少雨
      秘鲁附近海域中的大量鱼群死亡(秘鲁渔产减产)?
      探究3:利用所学原理,简述厄尔尼诺现象对我国气候的影响。(6分)
      厄尔尼诺形成时候,信风减弱,导致太平洋西侧暖海水堆积减少,海水温度较正常年份偏低,台风形成数量减少;冬季海洋低压与蒙古西伯利亚高压气压差减小,冬季风减弱,暖冬出现几率大;夏季,信风减弱时,副高减弱,夏季风势力减弱,出现南涝北旱。
      拉尼娜发生时,太平洋中东部海域水温异常偏低,使得东西太平洋温差扩大,使得太平洋东部气流下沉和西部气流上升运动更明显
      东亚季风加强,南旱北涝;出现冷冬的几率大。西北太平洋及南海生成台风数量增多;
      3.拉尼娜现象-对我国的影响
      (2023·河北·高考真题)海水温度分布状况影响大气环流,对天气系统和长期气候变化有着重要影响。下图为某年赤道附近(5°S-5° N)部分海域海表温度距平时间-经度剖面(单位:℃)。据此完成下面小题。
      4.上图反映该年赤道附近中、东太平洋出现( )A.厄尔尼诺现象B.厄尔尼诺现象一拉尼娜现象C.拉尼娜现象D.拉尼娜现象→厄尔尼诺现象5.赤道附近中、东太平洋此现象发生时,易出现( )A.西北太平洋副热带高压减弱B.中国沿海海平面偏高C.秘鲁沿岸积云对流活动增强D.菲律宾野火灾害偏多

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