甘肃省武威市凉州区金羊九年制学校联片教研2023-2024学年七年级下学期期中生物试卷（解析版）

这是一份甘肃省武威市凉州区金羊九年制学校联片教研2023-2024学年七年级下学期期中生物试卷（解析版），共9页。试卷主要包含了选择题，填空题，读图理解题等内容，欢迎下载使用。
一、选择题(共40分)
1. 一只黑猫生了两只黑猫和一只花猫所体现生物的特征是（ ）
A. 生物的生活需要营养
B. 生物能对外界刺激作出反应
C. 生物都具有遗传和变异的特性
D. 生物都能呼吸
【答案】C
【分析】生物的共同特征有：生物的生活需要营养；生物能进行呼吸；生物能排出身体内产生的废物；生物能对外界刺激作出反应；生物能生长和繁殖；生物都有遗传和变异的特性；除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
【详解】A．生物的生活需要营养，如绿色植物从外界吸收水、无机盐和二氧化碳，通过光合作用制造出自身所需要的葡萄糖、淀粉等有机物，故A不符合题意。
B．生物能对外界刺激作出反应，例如含羞草受到碰触时展开叶会合拢；植物的向光性；草履虫能趋利避害等，故B不符合题意。
C．遗传是指亲子间的相似性；变异是指亲子代和子代个体间的差异。所以“一只黑猫生了两只黑猫和一只花猫”体现了生物具有变异的特征，故C符合题意。
D．生物能进行呼吸，例如绝大多数生物需要吸入氧气，呼出二氧化碳，故D不符合题意。
故选C。
2. 2019中国国际大数据产业博览会26日在贵阳开幕，“智能配送机器人”亮相贵阳数博会举行数字艺术特展，智能配送机器人不具有下列哪项生命活动（ ）
A. 对外界刺激做出反应B. 能够生长发育
C. 能够与人交流解答问题D. 来回自由行走
【答案】B
【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
【详解】ACD、“智能配送机器人”能够与人交流解答问题、能对外界刺激做出反应、能来回自由行走，ACD不符合题意。
B、“智能配送机器人”不能生长、生殖，B符合题意。
故选B。
3. 千百年来，种瓜得瓜，种豆得豆，现今的瓜和豆的单株产量比以前高了许多，这说明生物体具有（ ）
A. 适应性和应激性
B. 生长和发育的特性
C. 遗传性和变异性
D. 恒定性和可变性
【答案】C
【分析】遗传是指亲子间的相似性；变异是指亲子代和子代个体间的差异。
【详解】“种瓜得瓜，种豆得豆”，意思是说瓜的后代仍然是瓜，豆的后代仍然是豆，指的是亲代与子代的性状的相似性，所以说的是生物之间的遗传性；而“现今的瓜和豆的单株产量比以前高了许多”意思是说现今的瓜、豆和以前的瓜、豆在产量上有了很大的差异，这一点说明生物体之间的性状具有变异性。C正确，ABD错误。
故选C。
4. 下列诗句描绘的现象中，不属于生命现象的是（ ）
A. 两只黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天
B. 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥
C. 黄河之水天上来，奔流到海不复回
D. 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头
【答案】C
【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
【详解】A、黄鹂、白鹭属于动物，柳属于植物，诗中的现象属于生命现象，A不符合题意。
B、早莺、新燕属于动物，树属于植物，诗中的现象属于生命现象，B不符合题意。
C、诗中没有生物，诗中的现象不属于生命现象，C符合题意。
D、小荷属于植物，蜻蜓属于动物，诗中的现象属于生命现象，D不符合题意。
故选C
5. 若是按照生活环境归类下列生物，则明显不同于其他生物的一项是（ ）
A B.
C. D.
【答案】B
【分析】生物学家根据生物之间的相似程度，即形态结构把生物划分为植物界、动物界和微生物界；按照生物的生活环境，可以将生物划分为水生生物和陆生生物；按照生物在生活生产中的用途，可以分为实验生物、经济生物、野生生物、观赏生物。
【详解】按照生物的生活环境，可以将生物划分为水生生物和陆生生物；鱼类是水生的，大树、大豆苗和蘑菇是陆生的，ACD不符合题意，B符合题意。
故选B。
6. 下列研究中最适合采用调查法进行的是（ ）
A. 了解校园植物分布B. 观察叶片细胞结构
C. 比较动物外形差异D. 称量自己身高体重
【答案】A
【分析】调查法是为了达到设想的目的，制定某一计划全面或比较全面地收集研究对象的某一方面情况的各种材料，并作出分析、综合，得到某一结论的研究方法。
观察法是指研究者根据一定的研究目的、研究提纲或观察表，用自己的感官和辅助工具去直接观察被研究对象，从而获得资料的一种方法。
测量法是指根据某一规则给测量对象的某些特性分配数值的研究方法。
比较法是指根据一定的标准，把彼此有某种联系的事物加以对照，确定它们的相同和不同之处的方法。
【详解】A．了解校园植物分布需要运用调查法，A符合题意。
B．观察叶片细胞结构需要制成标本借助显微镜进行观察，属于观察法和实验法的结合，B不符合题意。
C．比较动物外形差异需要运用观察法和比较法，C不符合题意。
D．称量自己身高体重运用的是测量法，D不符合题意。
故选A。
7. 某生物兴趣小组观察校园里的生物，发现了麻雀、蚂蚁、蝴蝶以及多种绿色植物，下面对这些生物共同特征的概述中错误的是（ ）
A. 都能进行新陈代谢
B. 都能自己制造营养物质
C. 都能生长和繁殖
D. 都能对外界刺激作出反应
【答案】B
【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
【详解】A．新陈代谢是指生物体在生长过程中，必须从外界不断地获取物质和能量，并把体内产生的废物排出体外的过程。麻雀、蚂蚁、蝴蝶以及多种绿色植物都能进行新陈代谢，故A正确。
B．生物的生活需要营养，植物从外界吸收水、二氧化碳和无机盐，通过光合作用制造出自身所需要的有机物；动物不能自己制造有机物，以植物或别的动物为食，从中获得营养物质，维持生存，故B错误。
C．生物体能够由小长大。生物体发育到一定阶段，就开始繁殖下一代，故C正确。
D．生物能够对来自环境中的各种刺激作出一定的反应，故D正确。
故选B。
8. 下列实例中，不能体现生物圈是统一整体的是（ ）
A. 东北虎只能在陆地上生存和繁衍
B. 台风把水汽从太平洋吹上陆地
C. 日本核废水将随洋流污染各大洋
D. 南极企鹅体内检测到农药DDT
【答案】A
【分析】生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，包括所有的生态系统，是地球上最大的生态系统，是所有生物共同的家园。
【详解】A．东北虎只能在陆地上生存和繁衍，不能说明生物圈是一个统一整体，A符合题意。
B．台风把水汽从太平洋吹上陆地，体现了水蒸气在全球范围内运动，体现了生物圈是一个统一的整体，B不符合题意。
C．日本核废水将随洋流污染各大洋，最终随着水循环污染全球，说明生物圈是一个统一的整体，C不符合题意。
D．人类使用的DDT流动到了南极，进去企鹅体内，说明生物圈是一个统一的整体，D不符合题意。
故选A。
9. 下列各项中，能体现生物对环境的影响的是（ ）
A. 绿头鸭趾间有蹼B. 蚯蚓疏松土壤
C. 仙人掌的叶变成刺D. 莲藕根状茎中有气腔
【答案】B
【分析】环境能够影响生物，生物既能适应环境，也能影响环境。生物与环境相互适应、相互影响。
【详解】A．绿头鸭趾间有蹼，趾间有蹼适于在水中游泳，体现了生物对环境的适应，A不符合题意。
B．蚯蚓的活动使土壤变得疏松，是生物蚯蚓对环境的影响，B符合题意。
C．仙人掌的叶变成刺，可以降低蒸腾作用，减少水分的散失，体现的是生物对环境的适应，C不符合题意。
D．莲的地下茎（莲藕）和荷叶叶柄中都有贯通的气腔，以满足呼吸的需要，适于在有水的地方生存，属于生物对环境的适应，D不符合题意。
故选B。
10. 千里之堤毁于蚁穴，这个现象说明（ ）
A. 生物影响环境B. 生物适应环境
C. 环境影响生物D. 生物依赖环境
【答案】A
【详解】“千里之堤，溃于蚁穴”指很长很长的堤坝，因为小小蚁虫的啃噬，最后也会被摧毁的，体现的也是生物带给环境得改变。
故选A。
11. 粪金龟（蜣螂）通常以动物粪便为食。研究者发现有一种猎食性粪金龟，能捕杀比自己体型大十倍且有毒的马陆（一种节肢动物），同时也以粪便和腐肉为食。这种猎食性粪金龟在生态系统中属于
A. 生产者、消费者B. 消费者、分解者
C. 生产者、生产者D. 分解者、生产者
【答案】B
【分析】一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成。
【详解】生产者是能利用简单的无机物合成有机物的自养生物，主要是指植物，其次包括一些细菌和蓝藻。消费者就是不能合成有机物，需要捕食生产者或其他消费者的异养有机体，如粪金龟能捕杀比自己体型大十倍且有毒的马陆（一种节肢动物）。分解者是指生态系统中细菌、真菌和放线菌等具有分解能力的生物，它们能把动、植物残体中复杂的有机物分解成简单的无机物,释放在环境中，供生产者再一次利用，如粪金龟以粪便和腐肉为食。
故选B。
12. 有“地球之肺”之称的生态系统是（ ）
A. 湿地生态系统B. 草原生态系统
C. 森林生态系统D. 海洋生态系统
【答案】C
【分析】生物圈是地球上所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等等，生物圈是最大的生态系统。
【详解】A．湿地生态系统是在多水和过湿条件下形成的生态系统。沼泽是典型的湿地生态系统，以沼泽植物占优势，动物的种类也很多。湿地具有净化水源、蓄洪抗旱的作用，因此被称为“地球之肾”。
B．草原生态系统分布在干旱地区，这里年降雨量很少，草原生态系统的动植物种类少，在不同的季节或年份，降雨量很不均匀。因此，种群和群落的结构也常常发生剧烈变化。
C．森林生态系统主要分布在湿润和半湿润地区，动植物种类繁多，是地球环境中最具有生物多样性的地区。森林在涵养水源，保持水土方面起着重要作用，有“绿色水库”和“地球之肺”之称。
D．海洋生态系统由海洋生物群落和海洋环境两大部分。组成海洋中的植物绝大部分是微小的浮游植物，动物种类很多，大都能在水中游动。
故选C。
13. 生物圈是所有生物共同家园，“共建地球生命共同体”是倍受全世界关注的话题。下列叙述错误的是（ ）
A. 所有生物及其生活环境构成生物圈
B. 包括人在内所有生物之间相互制约
C. 生物与环境构成了不可分割的整体
D. 生物圈的自我调节能力是无限的
【答案】D
【分析】生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，生物圈的范围：以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右深处，厚度为20千米左右的圈层，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面；包括所有的生态系统，是最大的生态系统，是所有生物的共同家园。
【详解】A．生物圈是所有生物及其生活环境构成的最大的生态系统，故A正确。
B．在生物圈中，包括人在内所有生物之间是相互制约、相互依存的关系，故B正确。
C．生物与环境构成了不可分割的整体，是地球上最大的生态系统，是所有生物的共同家园，故C正确。
D．生物圈是地球上最大的生态系统，生物种类最多，营养结构最复杂，自我调节能力最强，所以它一般能维持相对稳定状态。但这种自动调节能力也有一定限度，当人为的或自然因素的干扰超过了这种限度时，生态系统就会遭到破坏，故D错误。
故选D。
14. 小明在生物课后用超轻粘土动手制作了一个植物细胞模型，其中①代表的结构是（ ）
A. 细胞核B. 线粒体C. 细胞壁D. 液泡
【答案】A
【分析】植物细胞结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体、线粒体等结构。
【详解】观察图片可知，①代表的结构是细胞核。
故选A。
15. “杜鹃枝上杜鹃啼”这句诗中，杜鹃树与杜鹃鸟细胞对比，杜鹃树特有的细胞结构是（ ）
A. 细胞膜B. 细胞壁C. 线粒体D. 细胞质
【答案】B
【分析】植物细胞的结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体、线粒体；动物细胞的结构包括细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体。所以动植物细胞都有细胞核、细胞质、细胞膜、线粒体。
【详解】植物细胞有而动物细胞没有的结构是：细胞壁、叶绿体和液泡。所以杜鹃花细胞与杜鹃的细胞相比，特有的结构是细胞壁、叶绿体和液泡。所以ACD错误，B正确。
故选B。
16. 某生物小组的同学通过调整细准焦螺旋、目镜和物镜,用同一台显微镜观察同一标本四次,记录如下图,其中视野最明亮的是（ ）
A. B.
C. D.
【答案】A
【分析】显微镜的放大倍数=物镜的放大倍数×目镜的放大倍数，显微镜的放大倍数越大看到的细胞数目越少，物像放大倍数越大，视野也越暗，显微镜的放大倍数越小看到的细胞数目越多，物像放大倍数越小，视野越亮。
【详解】显微镜的放大倍数越大，看到的细胞就越大，细胞数目越少，视野就越小，进入的光线越少，视野也越暗。图B中的细胞体积最大，说明显微镜的放大倍数最大，因而视野最暗；而图A中的细胞体积最小，放大倍数最小，视野最亮，A正确。
故选A。
17. 多细胞生物体由小长大，是与细胞的生长、分裂和分化分不开的。下列叙述正确的是（ ）
A. 细胞从周围环境中吸收营养物质，可以无限长大
B. 植物细胞分裂时，细胞膜从细胞中部向内凹陷
C. 分化后的细胞在形态、结构和功能上发生了变化
D. 与高等植物相比，高等动物没有系统这个层次
【答案】C
【分析】细胞分裂导致细胞数目的增多，细胞的生长导致细胞体积的增大，细胞分化的结果是形成组织。
【详解】A．细胞能够从周围环境中吸收营养物质而生长，但不能持续生长，A错误。
B．植物细胞分裂是在原有的细胞中央，形成新的细胞膜和新的细胞壁。动物细胞分裂是细胞膜从细胞中部向内凹陷，縊裂为两个细胞，B错误。
C．细胞分化是指细胞在生长过程中细胞的形态、结构和功能发生变化的过程，细胞分化形成了不同的组织，分化后的细胞在形态、结构和功能上发生了变化，C正确。
D．动物体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→动物体，植物体的结构层次：细胞→组织→器官→植物体。与高等植物相比，高等动物有系统这个层次，D错误。
故选C。
18. 小李同学将装有草履虫培养液的锥形瓶，摇匀后放在暗室中，用手电照射锥形瓶的一侧，观察到草履虫逐渐游向明亮处。以下结论正确的是（ ）
A. 草履虫对光不敏感
B 草履虫能进行光合作用
C. 草履虫喜欢生活在黑暗中
D. 草履虫能对光刺激作出反应
【答案】D
【分析】应激性是指一切生物对外界各种刺激（如光、温度、声音、食物、化学物质、机械运动、地心引力等）所发生的反应。应激性是一种动态反应，是细胞对刺激发生反应的特性。应激性的结果是使生物适应环境，可见它是生物适应性的一种表现形式。
【详解】A．实验中草履虫游向明亮处的行为表明它对光是有反应的，因此不能说它对光不敏感，A错误．
B．草履虫是单细胞动物，细胞中没有叶绿体，不能进行光合作用，它通过摄取细菌和有机碎屑来获取能量，B错误．
C．虽然草履虫能够在黑暗环境中生存，但实验中草履虫游向明亮处的行为表明，它们对光线有趋向性，它们可能更喜欢生活在光照条件下，C错误．
D．实验中草履虫游向明亮处的行为表明，它能够感知到光线的变化，并对光刺激作出反应。这是草履虫的一种趋光性反应，是它们对环境变化的适应性行为，D正确。
故选D。
19. 下列细胞中，能够独立完成获取营养、呼吸、排泄、生殖等生命活动的是（ ）
A. 蚕豆叶的保卫细胞B. 人的口腔上皮细胞
C. 洋葱根尖分生区细胞D. 正在游动的草履虫
【答案】D
【分析】细胞生物可以根据构成的细胞数目分为单细胞生物和多细胞生物；单细胞生物只由单个细胞组成，单细胞生物虽然个体微小，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动。大多数的单细胞生物生活在水中，但并不是所有的单细胞生物都生活在水中，如有的细菌营寄生生活。多细胞动物和依赖各种分化的细胞密切合作共同完成一系列复杂的生命活动。如：以细胞代谢为基础的生物与环境之间物质和能量的交换；以细胞增殖、分化为基础的生长发育；以细胞内基因的传递和变化为基础的遗传变异。
【详解】ABC．蚕豆叶的保卫细胞、人的口腔上皮细胞、洋葱根尖分生区细胞都只是整个生命体中分化出来的具有特定功能的细胞，不能独立完成呼吸、排泄、生殖等一系列复杂的生命活动。故ABC不符合题意。
D．草履虫属于单细胞动物，虽然只由一个细胞构成，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动。故D符合题意。
故选D。
20. 金龟桔是坪山区的特产，它个头大、水分多、味道甜，深受消费者喜爱。下列有关描述错误的是（ ）
A. 金龟桔皮中有保护组织，保护内部结构
B. 金龟桔的果肉鲜甜多汁，含有营养组织
C. 剥开桔皮后看到一些白色脉络，是其输导组织
D. 金龟桔中的分生组织具有支持和保护的功能
【答案】D
【分析】植物体的主要组织包括：保护组织、营养组织、分生组织、输导组织、机械组织。
【详解】A．金龟桔皮有保护内部结构的作用，属于保护组织，A正确。
B．金龟桔的果肉鲜甜多汁，有储存营养物质的功能，属于营养组织，B正确。
C．剥开金龟桔看到的一条条“筋络”是输导组织，有运输物质的作用，C正确。
D．分生组织具有很强的分裂能力，不断分裂产生新细胞，D错误。
故选D。
二、填空题(共14分)
21. 生物共同特征是多方面的，例绝大多数生物都由___________构成，___________是生物的基本特征。
【答案】①. 细胞 ②. 新陈代谢
【详解】生物体都有新陈代谢作用——生物体最基本的特征。生物体时刻不停地与周围环境进行物质和能量交换，即新陈代谢，新陈代谢是生物体进行一切生命活动的基础。除病毒外，生物都是由细胞构成的。
22. _________________是指有生命的物体。
【答案】生物
【详解】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。生物是指有生命的物体。
23. 生物按照生活环境划分为_________和_________。
【答案】①. 陆生生物 ②. 水生生物
【分析】为了研究生物之间的亲缘关系，我们要对生物进行分类，生物的分类依据很多，要对生物灵活分类，如生物学家根据生物之间的相似程度，即根据形态结构的特点，把生物划分为植物、动物和其他生物（细菌、真菌等）。
【详解】生物学家根据生物之间的相似程度，即根据形态结构，把生物划分为植物、动物和其他生物；按照生物的生活环境，可以将生物划分为：水生生物和陆生生物；按照生物在生活生产中的用途，可以分为野生生物、家畜、宠物、农作物等。所以生物按生活环境，将生物划分为陆生生物和水生生物。
24. 环境中影响生物的________和________的因素叫生态因素。
【答案】①. 生活##分布 ②. 分布##生活
【详解】环境中影响生物生活和分布的因素叫生态因素，分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等；生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物，包括同种和不同种的生物个体。
25. 地球上所有生物和它们生活的环境总称为___________。其中___________生态系统在涵养水源，保持水土方面起重要作用，有“绿色水库”之称。
【答案】①. 生物圈 ②. 森林
【详解】地球上所有的生物及其生活环境构成生物圈。生物圈是地球上最大的生态系统。森林生态系统能够涵养水源、保持水土，被称为绿色水库。
26. __________是生物体结构和功能的基本单位。除病毒外，生物都是由细胞构成的。
【答案】细胞
【分析】生物的特征主要有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
【详解】生物体具有共同的物质基础和结构基础。从化学组成上说，生物体的基本组成物质中都有蛋白质和核酸，其中蛋白质是生命活动的主要承担者，核酸贮存着遗传信息。从结构上说，除病毒外，生物体都是由细胞构成的，细胞是生物体结构和功能的基本单位。
27. 细胞中的能量转换器是___________。
【答案】叶绿体和线粒体
【分析】细胞中的能量转换器有叶绿体和线粒体。植物细胞中的能量转换器是叶绿体和线粒体，动物细胞中的能量转换器是线粒体。
【详解】细胞中的能量转换器有叶绿体和线粒体。叶绿体中的叶绿素能吸收光能，将光能转变为化学能，储存在它所制造的有机物中；叶绿体是绿色植物细胞中广泛存在的一种能量转换器，是植物细胞进行光合作用的场所。线粒体能将细胞中的有机物在氧的参与下分解为二氧化碳和水，同时将有机物中的化学能释放出来，供细胞利用。 线粒体是广泛存在于动物细胞和植物细胞中的细胞器，是细胞进行呼吸产生能量的主要场所。
28. 一粒种子长成参天大树，这与细胞的生长、分裂和______有关。
【答案】分化
【详解】细胞分裂时细胞核先分成两个，随后细胞质分成两份，每份各含一个细胞核，最后在原来细胞的中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成细胞壁。这样，一个细胞就分裂成两个细胞了。因此细胞分裂使细胞数目增多。新分裂产生的细胞体积很小，需要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积逐渐增大，这就是细胞的生长。因此细胞生长使细胞体积增大。细胞分化形成了不同的组织。因此，一粒种子能够长成参天大树，这与细胞的生长、分裂、分化有关。
29. 绿色开花植物的六大器官分别是根、______、叶、______、果实和种子。
【答案】①. 茎 ②. 花
【分析】绿色开花植物的六大器官是根、茎、叶、花、果实和种子。
【详解】绿色开花植物的六大器官是：根、茎、叶、花、果实和种子。其中根、茎、叶属于营养器官，花、果实和种子是生殖器官。
三、读图理解题(共6分)
30. 以下图是植物个体发育不同时期的结构层次，请根据图回答下列问题：

（1）植物的个体发育是从______开始的。
（2）［a］过程叫做细胞的______，细胞从甲到乙过程中，细胞核内最重要的变化是____先复制加倍，后平均分配到两个子细胞中，从而确保了亲、子代细胞内所含的染色体数目一样。
（3）［b］过程叫做细胞的______，所形成的丙在结构层次上属于组织。
（4）丁在结构层次上叫做_______。
（5）戊表示一株完整的绿色开花植物，它应该包含两类器官，其中花、果实、_______为生殖器官。
【答案】（1）受精卵 （2）①. 分裂 ②. 遗传物质（染色体）
（3）分化 （4）器官
（5）种子
【分析】由图可知，a过程表示细胞的分裂；乙表示细胞数量的增加，b过程表示细胞分化形成不同的组织，甲表示植物细胞；丙表示植物的主要四种组织；丁表示植物的叶，是光合作用和蒸腾作用的主要器官；戊表示植物体。
【详解】（1）精子和卵细胞结合形成受精卵，受精卵是新个体发育的起点，所以植物的个体发育是从受精卵开始的。
（2）细胞分裂使细胞数目增加，在细胞的分裂过程中，染色体的变化最为明显。在细胞分裂时，染色体会进行复制，细胞分裂过程中，染色体均分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。也就是说，两个新细胞的染色体形态和数目相同，新细胞与原细胞染色体形态和数目也相同。因此，a过程叫做细胞的分裂，细胞从甲到乙过程中，细胞核内最重要的变化是染色体先复制加倍，后平均分配到两个子细胞中，从而确保了亲、子代细胞内所含的染色体数目一样。
（3） 在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化，这个过程叫做细胞的分化。图中b的过程表示细胞的分化，所形成的丙在结构层次上属于组织。
（4）器官是指由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构，图中丁是植物的叶，属于器官。
（5） 戊绿色开花植物是由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成的。根、茎、叶为营养器官，花、果实、种子为生殖器官。