江汉区四校联盟2025学年下学期3月考八年级物理试题（word版含答案）

这是一份江汉区四校联盟2025学年下学期3月考八年级物理试题（word版含答案），共10页。试卷主要包含了单选题，非选择题等内容，欢迎下载使用。
考试时间：70分钟 试卷总分：70分
可能需要用到的物理量g=10N/kg
第Ⅰ卷（选择题）
一、单选题（每小题3分，共36分）
1．如图所示的实例中，主要说明力能改变物体运动状态的是（ ）
A． 弹簧被压短了B． 钢球“转弯”了
C． 撑竿被压弯了D． 弓被拉开了
2. 如图所示四个重力的示意图中正确的是（ ）
A．空中上升的排球 B．斜面上的木块
C．推出去的铅球 D．挂在墙上的篮球
3. 某小组利用天平、弹簧测力计、钩码(若干)探究“物体所受重力大小与物
体质量的关系”时，实验数据记录如下表，则下列说法不正确的是（ ）
A. 小张认为利用原有器材，在月球表面也可以完成本实验
B. 小红认为本实验中多次实验的目的是为了减小误差
小亮处理数据时，算出每组重力G与质量m的比值(如表)，可知重力与
质量成正比
D. 小明处理数据时，绘出重力G与质量m的关系图像(如图)，可知重力与
质量成正比
4．生活中人们常常利用物体具有惯性来解决问题。下列说法中正确的是（ ）
A. 标枪运动员通过助跑提高成绩，利用了运动员自身的惯性
B. 洗手后甩掉手上的水，利用了水的惯性
C. 拍打衣服清除上面的浮灰，利用了衣服的惯性
D. 紧固锤头时撞击锤柄的下端，利用了锤柄的惯性
5．如图所示，弹簧的一端固定在墙上，在弹性限度内，另一端用手向右拉长弹簧，且保持不动，下面有关说法不正确的是（ ）

A．弹簧产生的弹力的施力物体是“弹簧”
B．弹簧产生的弹力的受力物体是“手和墙”
C．手受到弹力是因为弹簧发生了弹性形变
D．手受到弹力是因为手发生了弹性形变
6．如图是投掷实心球的场景。下列情况中实心球受到平衡力作用的是（ ）
实心球在空中上升
B．实心球停在地面上
C．实心球在地上越滚越慢
D．实心球从空中下落
7．如图所示的四个实例中，为了减小摩擦的是（ ）
A．用起瓶器夹紧瓶盖 B． 汽车轮胎上刻有花纹
C． 给自行车轴加润滑油D． 脚蹬面做得凹凸不平
8．云南运动员杨洪琼在北京冬残奥会越野滑雪女子坐姿比赛的三个项目中都拿到了冠军，成为首个在一届冬残奥会上拿到三枚金牌的中国运动员，如图是杨洪琼正在比赛的场景，下列说法正确的是（ ）
A．雪橇滑过后雪地上留下两条划痕，说明力可以改变物体的运动状态
B．匀速直线滑行时，雪橇的重力与地面对雪橇的支持力是一对平衡力
C．杨洪琼匀速直线滑行时，她所受合力为零
D．冲过终点后杨洪琼不能立即停止滑行，是由于她受到惯性力的作用
9．细心的同学会发现商场里安装的供顾客上下楼的电动扶梯主要有两种。当顾客站在如图甲所示的斜坡式扶梯上匀速上行时受到的摩擦力为f1；当顾客站在如图乙所示的台阶式扶梯上匀速上行 时受到的摩擦力为f2。 下列说法正确的是（ ）
甲 乙
A．f1=0，f2≠0 B．f1≠0，f2=0
C．f1=0，f2=0 D．f1≠0，f2≠0
10．如图所示，小球从A点由静止释放，经过最低点B，摆向另一侧的最高点C，在此过程中，下列说法正确的是（ ）

A．小球到达B点的瞬间，若受到的力全部消失，小球将保持静止状态
B．小球到达B点的瞬间，若剪断悬线，小球将沿竖直方向加速下落
C．小球到达C点的瞬间，若受到的力全部消失，小球将保持静止状态
D．小球到达C点的瞬间，小球受到的重力与绳的拉力平衡
11．某同学练习排球垫球时，排球离开胳膊后竖直上升，到达最高点后竖直下落。已知排球所受的重力约为2.8N，假使排球所受的空气阻力大小恒为0.5 N，方向与运动方向相反。下列关于排球的运动，说法正确的是（ ）
（1）．竖直上升过程中，合力大小为3.3N，方向竖直向下
（2）．竖直下落过程中，合力大小为2.3N，方向竖直向下
（3）．竖直上升过程中，合力大小为3.3N，方向竖直向上
（4）．竖直下落过程中，合力大小为2.3N，方向竖直向上
A.（1）（2） B.（1）（4） C.（2）（3） D.（3）（4）
12．一个竖直固定在水平地面上的管道如图甲所示，利用拉力F将一木块从管道的左端竖直拉进，右端竖直拉出。已知管道中的竖直管口对木块的挤压作用相同，并测得拉动全过程中拉力和木块移动速度随时间变化的图像如图乙所示。则下列说法正确的是（ ）
A．木块受到的重力为2N
B．4～6秒，木块受到的摩擦力为8N
C．0～2秒，木块受到的合力为7N
D．2～4秒，木块受到的摩擦力最大
第Ⅱ卷（非选择题）
二、非选择题(本题共7小题，共34分)
13．（3分）如图所示，是在一场校园足球比赛中，某同学接队友的传球，用力头球破门得分的情景。头球攻门这一过程说明力可以改变物体的 ，顶球的同时小猛同学头部也会很痛，这说明物体间 ，使头部疼痛的这个力是 发生了形变而产生的。
14．（2分）请在图中画出人跑步时鞋底O点处受到的摩擦力的示意图。人们常常设法 (填“增大”或“减小”)这个摩擦力。
15．（5分）用如图所示的实验装置探究阻力对物体运动的影响。
（1）每次都让小车从同一个斜面的顶端由静止开始下滑，是为了使小车在斜面底部时具有相同的 ；
（2）三次实验中，小车在水平面上受到的阻力大小不同，这说明小车受到阻力的大小与接触面的 有关；
（3）比较小车在不同表面滑行距离，可以得出：在初速度相同的条件下，水平面越光滑，小车受到的阻力越小，速度减小得越 ，运动的距离 ；
（4）在此实验的基础上进行合理的推理，可以得到：如果运动的物体受到的阻力为0，它将保持 状态。
16．（4分）某同学用如图所示的实验装置探究二力平衡的条件。

（1）把小车放在 (选填“光滑”或“粗糙”)的水平桌面上，向挂在小车两端的托盘里加砝码。
（2）该同学把实验条件和现象记录在了下面的表格中：
请将表格中两处空白补充完整：① ②
（3）与其他同学交流讨论实验结果，可以得出：作用在同一物体上的两个力，如果大小相等，方向相反，并且 ，这两个力就彼此平衡。
17．（6分）为了“探究影响滑动摩擦力大小的因素”，某同学利用长木板、毛巾、长方体物块A、B，以及弹簧测力计做了如图所示的实验。
（1）实验时，用弹簧测力计沿水平方向拉动木块A，使其在长木板上做匀速直线运动，根据 原理此时弹簧测力计示数的大小等于滑动摩擦力的大小；
（2）比较甲、丙两图，可得出的结论是： ；请在图丙上画出物体B所受力的示意图；
（3）做甲、乙、丙三图所示的实验时，很难保证物块A做匀速运动，导致弹簧测力计的示数不稳定，出现该现象的原因是 （选填“滑动摩擦力”或“手对弹簧测力计拉力”）的大小变化导致的；
（4）和同桌讨论后，该同学改进了实验装置，如图丁所示。实验时发现不需要匀速拉动长木板，这是因为滑动摩擦力的大小与物块相对长木板运动的速度大小 （选填“有关”或“无关”）。
18．（5分）小强将一根橡皮筋左端固定在墙上，用弹簧测力计拉其右端来“探究两个分力与合力的关系”。
（1）实验中使用的弹簧测力计如图甲所示，该弹簧测力计是利用 这个道理制成的。
（2）如图乙所示，当使用弹簧测力计进行拉动橡皮筋之前，应该在 方向对弹簧测力计进行校零。
（3）小强用两个弹簧测力计一起沿水平相同方向作用于橡皮筋上拉到A点，此时两个弹簧测力计的示数分别为F1＝3.0 N、F2＝4.0 N；小强只用一个弹簧测力计把该橡皮筋也水平拉到A点，弹簧测力计的示数F＝7.0 N，如图乙所示。F的作用效果与F1、F2共同作用的效果相同，即F为F1和F2的合力，这种探究物理规律的方法是 （选填“转换法”或“等效替代法”或“控制变量法”）。
（4）小强在实验中突发奇想，将两弹簧测力计相互垂直作用在橡皮筋上拉到B点，记下两弹簧测力计的示数分别为F3＝3.0 N、F4＝4.0 N；然后只用一个弹簧测力计把该橡皮筋也拉到B点，如图丙所示，读出弹簧测力计的示数F'＝ N。根据你对合力与分力的理解，判断F' （选填“是”或“不是”）F3、F4的合力。
19．（9分） 新能源汽车技术越来越成熟，某新能源汽车在水平路面上行驶时总重力为1.2×104N，该车在行驶过程中受到的阻力为车重的0.3倍，且保持不变。求：
（1）汽车的质量是多少吨；
（2）此时汽车平直路面匀速行驶过程中所受的牵引力；
（3）当汽车在水平方向所受的合力为300 N时，汽车的牵引力。
24-25学年上学期武汉市江汉区学区四校联盟
八年级物理参考答案
单选题（每小题3分，共36分）
f
二、非选择题（共34分武资网）
运动状态 力的作用是相互的 足球
增大 如图1分
（1）初速度 （2）粗糙程度
（3）慢 越远 （4）匀速直线运动
（1）光滑 （2）①运动状态 ②相反 （3）在同一直线上
（1）二力平衡
（2）当接触面粗糙程度相同时，接触面受到的压力越大，滑动摩擦力越大 如图2分
F
G
（3）手对弹簧测力计拉力 （4）无关
18、（1）在弹性限度内，弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长量就越大 （2）水平 （3）等效替代法 （4）5 是
19.（9分）（1）由G＝mg可得，汽车的质量：m＝＝ ＝1.2×103 kg（1分）
m＝1.2×103 kg＝1.2t（1分）
（2）汽车受到的摩擦力：f＝0.3G＝0.3×1.2×104 N＝3600 N（1分）
当汽车匀速直线运动时，汽车受到的摩擦力和牵引力是一对平衡力：
F牵＝f（1分）
所以汽车的牵引力： F牵＝f＝3600N（1分）
（3）当合力方向与运动方向相同时，F合＝F'牵－f（1分）
所以此时的牵引力：
F'牵＝F合＋f＝300 N＋3600 N＝3900 N（1分）
当合力方向与运动方向相反时，F合＝f－F″牵（1分）
所以此时的牵引力：
F″牵＝f－F合＝3600 N－300 N＝3300 N（1分）
次数
小车在水平方向所受二力的情况
小车 ① 是否改变
大小
方向
是否在一条直线上
1
不相等
相反
在一条直线上
改变
2
相等
相同
在一条直线上
改变
3
相等
相反
不在一条直线上
改变
4
相等
②
在一条直线上
不改变
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
B
D
B
B
D
B
C
C
B
C
A
A