统编版（2024）四年级下册诺曼底号遇难记教学演示课件ppt

这是一份统编版（2024）四年级下册诺曼底号遇难记教学演示课件ppt，共33页。PPT课件主要包含了惊恐万状一，片混乱，海水哗哗往里灌，嘶嘶地直喘粗气，一刹那间，◎惊慌失措，◎混乱无比，伟大的灵魂，◎该做的都做了，一个手势也没有做等内容，欢迎下载使用。
尖叫声、哭喊声、物品掉落声、人们奔跑的脚步声……
人们惊慌、害怕，蜂拥而出，有些人可能会因为奔跑、推搡摔倒在地。
震荡可怕极了。一刹那间，男人、女人、小孩，所有的人都奔到甲板上，人们半裸着身子，奔跑着，尖叫着，哭泣着，惊恐万状，一片混乱。海水哗哗往里灌，汹涌湍急，势不可当。轮机火炉被海浪呛得嘶嘶地直喘粗气。
全体安静，注意听命令！把救生艇放下去。妇女先走，其他乘客跟上，船员断后。必须把六十人救出去！
大家一窝蜂拥了上去，这股你推我搡的势头，险些把小艇都弄翻了。 ……整个人群因为猝然而至的变故简直都像疯了似的，乱得不可开交。
灾难来得太突然，所有人没有一点儿准备，秩序很难建立起来。
船长的八句话，前六句了解船的具体情况，估计情势。后两句安排逃生并授予大副开枪的权利。
对话“简洁有力”，一方面是因为时间紧迫，容不得研究商量，另一方面是因为船长的坚定果断。这种坚定果断起到稳定人心的作用。开枪的命令显示了船长的威严。在非常时刻，紧要关头，敢于采取非常手段，确保所有人的生存。
没有一个人违抗他的意志，人们感到有一个伟大的灵魂出现在他们的上空。
他镇定自若，仿佛他不是给人而是给灾难下达命令，就连失事的船舶似乎也听从他的调遣。
过了一会儿，他喊道：“把克莱芒救出去！”克莱芒是见习水手，还不过是个孩子。
这个细节既表现了船长对人的关切，再一次展示了他的人道主义精神，也显示了他超乎常人的镇定的心理素质及组织能力。
哈尔威船长一个手势也没有做，一句话也没有说，犹如铁铸，纹丝不动，随着轮船一起沉入了深渊。
人们透过阴惨惨的雾气，凝视着这尊黑色的雕像徐徐沉进大海。
在英伦海峡上，没有任何一个海员能与他相提并论。 他一生都要求自己忠于职守，履行做人之道。面对死亡，他又践行了一次英雄的壮举。
他一生都要求自己忠于职守，履行做人之道。作为船长，除了保证船上人员的生命安全之外，还应保证船的安全，虽然撞船的责任并不在他，但高度的责任感、自我牺牲的勇气，使他作出了这样的决定，义无反顾地选择了这种彻底履行一个船长职责的举动。
哈尔威船长是一个具有崇高的人道主义精神和坚定意志的人，他冷静、干练、忠于职守、舍己救人，能够把自己的生死置之度外。
人生，犹如一艘在大海上航行的帆船。谁也不能预想：前方的风景怎样？或风平浪静，或惊涛骇浪，你都得，扬起风帆驶向远方。遇到惊涛，或是骇浪，你不必惊讶，不必胆怯，不必畏缩，不必退却。你要冷静，临危不惧，你要沉着，勇于决断。只有这样，你才是真正的舵手，才能掌握好自己的行驶方向，到达成功的彼岸！
亲爱的哈尔威船长，我的师傅，我的父亲，您昔日的见习水手克莱芒长大了，已经成为一名船长了，走的就是从南安普敦到根西岛这条航线。每次经过这里，我都要鸣笛三声。这笛声是问候，是感激，是力量。如今同行们都说我是这条航线上最出色的船长，我知道，那是因为在我心中永远屹立着一尊黑色的雕像。
本文讲述了哈尔威船长在“诺曼底号”客轮遭到猛烈撞击即将沉没之际，镇定自若地指挥乘客和船员有秩序地乘救生艇脱险，自己却随着客轮一起沉入大海的感人故事，歌颂了他忠于职守、舍己为人的崇高品质。
小心______ 惊恐______ 势不____________而至 不可______ 失___落_________有序 ______不动 相提______
1.黑暗中人们听到这一段简短有力的对话。 （缩句） _________________________________2.他把每件事和每个人都考虑到了。（改 为“被”字句） _________________________________
每件事和每个人都被他考虑到了。
1.本文的作者是法国作家雨果。 （ ）2.“哪个男人胆敢抢在女人前面，你就开枪打死 他。”这句话体现了哈尔威船长的冷酷无情。 （ ）3.课文多次写雾。雾大、雾浓，这是造成海难的 直接原因之一。同时，雾也渲染了灾难的气氛， 衬托了人们的心情。 （ ）
三、判断下列说法的对错，对的打“√”，错 的打“×”。
朗读指导：对话前有提示语的，可以借助提示语中的关键词体会人物的情感，读好对话；没有提示语的，可以根据人物说话的内容，设身处地地想象人物对话时的心情、神情或动作，在心中把提示语补充完整，再根据补充的提示语来读好人物的对话。
“诺曼底号”刚遇难时，场面极度混乱，人们惊恐万状，哈尔威船长一声“吼喝”，控制住了局面，从中可以感受船长的威严、临危不乱、忠于职守。“把六十人救出去”的细节，体现了船长心系他人，把自身的安危置之度外
的高大形象。救生艇放下后，船长通过对话了解当时的处境，安排人们下到小艇，并授予大副开枪的权力，从中可以体会到他的镇定、果断、坚守准则、有智慧。最后，船长“纹丝不动”，随着轮船一起沉入大海，从中可以体会他的镇定自若、视死如归。
示例：生命只有一次，我们都应该珍惜，决不能轻易放弃宝贵的生命。但若是为了忠于职守，为了保护他人，为了自己崇高的信念而奉献出自己的生命，同样是对生命的尊重与珍惜。