小学语文统编版（2024）五年级下册中国的世界文化遗产教学ppt课件

这是一份小学语文统编版（2024）五年级下册中国的世界文化遗产教学ppt课件，共23页。PPT课件主要包含了教学目标，谈话导入，明确内容，金字塔，中国的世界遗产，交流分享，秦始皇陵兵马俑，布达拉宫历史建筑群，梳理方法，万里长城等内容，欢迎下载使用。
1.明确写作任务，学习根据写作对象的特点搜集、整理资料。2.将整理后的材料写下来，把一处中国的世界文化遗产介绍清楚。
本单元，我们学习了《威尼斯的小艇》《牧场之国》《金字塔》三篇课文。这组课文或展现了独特的城市风光，或描写了安闲的田野牧场，或介绍了世界著名的文化遗产。
世界文化遗产按照存在形态分为物质文化遗产和非物质文化遗产。埃及金字塔是文物古迹，属于物质文化遗产。
金字塔是世界最著名的十大文化遗产之一。
明确本次习作的内容：必须是中国境内的世界文化遗产。
交流：你知道中国有哪些世界文化遗产？
交流：你知道中国有哪些世界文化遗产？
北京故宫、杭州西湖、安徽黄山等，都被列入了世界文化遗产目录。截至2018年7月，中国的世界文化遗产已达53项，在世界遗产名录国家中位居第二位。
这些地方都在本次写作范围内。在这些世界文化遗产里，有的是大家比较熟悉的，或许还曾经去实地探访过：有的可能比较陌生，甚至未曾听闻。我们可以选择自己比较熟悉的地方深入了解，也可以选择自己未曾到访却很感兴趣的地方，搜集相关的资料，为习作作准备。
万里长城 远看长城，它像一条长龙，在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。从东头的山海关到西头的嘉峪关，有一万三千多里。 从北京出发，不过一百多里就来到长城脚下。这一段长城修筑在八达岭上，高大坚固，是用巨大的条石和城砖筑成的。城墙顶上铺着方砖，十分平整，像很宽的马路，五六匹马可以并行。城墙外沿有两米多高的成排的垛子，垛子上有方形的瞭望口和射口，供瞭望和射击用。城墙顶上，每隔三百多米就有一座方形的城台，是屯兵的堡垒。打仗的时候，城台之间可以互相呼应。
站在长城上，踏着脚下的方砖，扶着墙上的条石，很自然地想起古代修筑长城的劳动人民来。单看这数不清的条石，一块有两三千斤重。那时候没有火车、汽车，没有起重机，就靠着无数的肩膀无数的手，一步一步地抬上这陡峭的山岭。多少劳动人民的血汗和智慧，才凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城。 这样气魄雄伟的工程，在世界历史上是一个伟大的奇迹。
《万里长城》是从地理价值、历史背景、建筑结构、建造工艺等几方面展开介绍的。
北京时间2008年7月7日晚，世界遗产委员会投票通过了一批世界文化遗产，独具特色的大型民居建筑中国福建土楼被正式列入《世界遗产名录》。此次成功入选世界遗产的福建土楼，由永定、南靖、华安的六群四楼共46座土楼组成。 福建土楼造型独特，规模宏大，结构奇巧。而且，土楼的数量也相当可观。永定、南靖是土楼最集中的两个区域，永定现存土楼超过20000座，南靖也有15000多座。土楼的样式，有人们熟知的圆形的，也有方形的、八角形的、吊楼式的总共有30多种，令人叹为观止。看过福建土楼，会让人产生土楼归来不看屋的感叹。客家土楼和北京的四合院、陕西的窑洞、广西的栏杆式、云南的一颗印一起被中外建筑学界称为中国的五大民居建筑。
福建土楼体现了世界上独一无二的大型生土夯筑的建筑艺术成就。土楼的建筑材料是黏土、杉木、石头和竹片。一来闽西一带生土黏性很强，作为建材干后很牢固；二来古代客家人在墙体中加入竹片和杉木，起到拉伸的作用；加上墙体非常厚，普遍达到一米左右，而且，下面厚，向上慢慢减薄，从而墙体重心下移，非常稳固；此外，房屋主体是土木建筑，采用穿斗的方法，更加稳固。一些有钱的人家，在墙体中还混合糖、蛋清、糯米等黏性物质，和黏土搅拌在一起做墙体，使整个墙体非常坚固。整个建筑又多采取圆形，有助于增强建筑的牢固性。
福建土楼就地取材，用最平常的土料筑成高大的楼堡，化平凡为神奇，体现了客家人与自然和谐相处过程中匠心独运的建筑智慧和人居理念。土楼的选址或依山就势，或沿循溪流。建筑风格古朴粗犷，形式优美奇特，与青山、绿水、田园风光相得益彰，互相可持续依存，组成了人与自然和谐统一的层观。 土楼兼有防盗、防震、防兽、防火、防潮、冬暖夏凉等优异性能。它外表宏大，内部亲切，堡垒式威严外观表现出强烈的防卫性，而土楼内部空间则是用纤细的木构件组成，并且居住空间对内院开敞，采用标准的小开间，使之接近人的尺度，从而让人倍感亲切。这种建筑体系包括对外的防御性、对内适应聚族而居的血缘关联性以及与周边自然环境的和谐性。
《福建土楼》是从地理位置、建筑特点、生活习俗、文化传承等方面展开介绍的。
万里长城、福建土楼都是建筑类的文化遗产，你还知道哪些其他的文化遗产？对哪处文化遗产感兴趣？
介绍文物类的文化遗产，一般需从制作工艺、外形特点、文化价值等方面进行介绍；建筑类的文化遗产，一般需从历史背景、外观、结构、现状等方面进行介绍；遗迹类的文化遗产，一般需从地理位置、考古历程、传说故事等方面进行介绍。
在介绍一处中国的世界文化遗产前，要作哪些准备？
要先搜集、整理资料，然后再开始撰写。
应该怎样搜集、整理资料？
搜集资料时，要注意把资料来源记录下来；整理资料时要有增删，即删去无关信息，再根据需要补充、完善资料。
整体梳理本次习作的方法
（1）确定自己想写哪一处文化遗产，想介绍它的哪几个方面。 （2）有目的地搜集、记录并整理资料，做到有取舍、有详略。 （3）借助搜集、整理的资料完成习作。
在动笔前，我们先要想一想自己选择的这一处文化遗产给自己印象最深的是什么。习作时，不能简单地罗列和呈现材料，而是要围绕中心写，并且要体现出这处文化遗产是“令中国人骄傲的”，是“凝结着我们祖先的汗水和智慧”的。