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      5.1 认识方程 课件 (4) 数学北师大版(2024)七年级上册

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      北师大版(2024)七年级上册(2024)认识方程集体备课课件ppt

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      这是一份北师大版(2024)七年级上册(2024)认识方程集体备课课件ppt,共29页。PPT课件主要包含了小游戏猜老师的年龄,你今年13岁,x-5,2x-521,情景1,+15x100,情景2,情景3,x+25m,情景4等内容,欢迎下载使用。
      老师的年龄乘以3再减去17刚好为73,那现在你能知道老师的年龄吗?你是怎么猜?
      一元一次方程与方程的解
      小彬,我能猜出你年龄.
      你的年龄乘2减5得数是多少?
      他怎么知道我的年龄是13岁的呢?
      如果设小彬的年龄为x岁,那么“乘2再减5”就是 ,因此可以得到方程: .
      小颖种了一棵树苗,开始时树苗高为40厘米,栽种后每周树苗长高约15厘米,大约几周后树苗长高到1米?
      如果设x周后树苗长高到1m,那么可以得到方程: .
      甲、乙两地相距22km,张叔叔从甲地出发到乙地,每小时比原计划多行走1km,因此提前12min到达乙地,张叔叔原计划每时行走多少千米?
      设张叔叔与那计划每时行走xkm,可以得到方程: .
      某长方形操场的面积是5850 m2,长和宽之差为25 m,这个操场的长与宽分别是多少米?
      如果设这个操场的宽为 x m,那么长为 (x+25) m,由此可以得到方程: .
      x(x+25)=5850
      (1)在上面得到的方程中有没有你熟悉的方程?它们是哪几个?(2)方程2x-5=21,40+5x=100,有什么共同特点?(3)满足什么条件的方程是一元一次方程?(4)想一想:方程 和x(x+25)=5850是一元一次方程吗?
      在一个方程中,只________________,而且方程中的代数式都是整式,______________都是1,这样的方程叫做一元一次方程.
      ①含有一个未知数;②未知数的指数是1;③方程中的代数式都是整式.
      判断一个方程是一元一次方程,化简后必须满足三个条件:
      下列方程中是一元一次方程的是(  ) A.x2-4x+3=0   B.3x-4y=7 C.3x+2=0 D. =9
      若关于x的方程2xm-3+4=7是一元一次方程,求m的值.
      解:根据一元一次方程的定义可知
      变式:已知方程(a+3) +2=a-3是关于x的一元 一次方程,求a的值.
      导引:根据一元一次方程的定义,可知|a|-2=1,且a +3≠0.
      解:由题意可知:|a|-2=1, 所以|a|=3,则a=±3. 又因为a+3≠0,所以a≠-3,所以a=3.
      易错警示:一元一次方程中未知数的系数不能为0,这一点 要特别注意.
      在“猜年龄”游戏中,当被告知计算的结果是21时,我们所列的方程为2x-5=21,从而求出年龄是13.由于13能使方程的两边相等,我们就把13叫做方程2x-5=21的解.
      使方程左、右两边的值相等的未知数的值,叫做方程的解.
      检验x=2是不是下列方程的解. (1) 5x2=20; (2)3x-8=x-6.
      导引:根据方程的解的概念,把x=1代入方程中,看两边 是否相等.
      解:(1)把x=2代入方程,左边=5×22=20,右边=20, 左边=右边,所以x=2是方程5x2=20的解. (2)把x=2代入方程,左边=3×2-8=-2,右边= 2-6=-4,左边≠右边,所以x=2不是方程3x-8 =x-6的解.
      检验方程的解的步骤:第一步:将数值分别代入原方程的左、右两边进行计算;第二步:比较方程左、右两边的值;第三步:根据方程的解的意义下结论.
      4.下列方程中,解为x=2的是(  ) A.3x-2=2x B.4x-1=2x+1 C.3x+1=2x-1 D.x-1=2x-2
      根据下列条件列出方程.(1)x的2倍与-9的差等于x的 加上6;(2)某数比甲数的2倍少3,与甲数的差为9.(3)用一根长24 cm的铁丝围成一个正方形,正方形的边长是多少?
      导引:(1)中直接将文字语言转化为数学语言即可; (2)中可设某数为x,先用含x的代数式表示甲数, 再列方程. (3)等量关系:正方形边长×4=周长.
      (3)设正方形的边长为x cm.
      1. 列一元一次方程的一般步骤: (1)设出适当的未知数; (2)用含有未知数的式子表示题中的数量关系; (3)根据实际问题中的等量关系列出方程.2. 列一元一次方程的基本流程:
      3.设未知数的方法: (1)题中问什么设什么(设直接未知数); (2)找的等量关系需要什么设什么(设间接未知数).
      5.根据题意列出方程:在一卷公元前1600年左右遗留下来的古埃及纸草书中, 记载着一些数学问题.其中一个问题翻译过来是:“啊 哈,它的全部,它的 其和等于19. ”你能求出问 题中的“它”吗?甲、乙两队开展足球对抗赛,规定每队胜一场得3分, 平一场得1分,负一场得0分.甲队与乙队一共比赛了 10场,甲队保持了不败记录,一共得 了 22分.甲队胜 了多少场?平了多少场?
      (2)设胜了x场,则平了(10-x)场.
      3x+(10-x)=22.
      1.下列各式是一元一次方程的有(  ) ① x= ;②3x-2;③ y- = -1; ④1-7y2=2y;⑤3(x-1)-3=3x-6;⑥ +3=2; ⑦4(t-1)=2(3t+1). A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
      2.方程2x-1=3的解是(  ) A.-1 B.-2 C.1 D.2
      3.根据下列条件能列出方程的是(  ) A.a与5的和的3倍 B.甲数的3倍与乙数的2倍的和 C.a与b的差的15% D.一个数的5倍是18
      4.方程■x-2=2(x-3)是一元一次方程.■是被污染 了的x的系数,下列关于被污染了的x的系数的值, 推断正确的是(  ) A.不可能是-1 B.不可能是-2 C.不可能是0 D.不可能是2
      5.某村原有林地108公顷,旱地54公顷,为保护环境, 需把一部分旱地改造为林地,使旱地面积占林地面 积的20%,设把x公顷旱地改为林地,则可列方程 (  ) A.54-x=20%×108      B.54-x=20%×(108+x) C.54+x=20%×162      D.108-x=20%(54+x)
      7.若xa-2+1=3是关于x的一元一次方程,yb+1+5= 7是关于y的一元一次方程,则a+b=________.
      6.若x=4是关于x的方程ax=8的解,则a的值为______.
      8.古代故事: 隔墙听得客分银, 不知人数不知银. 七两分之多四两, 九两分之少半斤. (注:在古代1斤是16两,半斤就是8两)
      古诗文意思:有几个客人在房间内分银子,每人分七两,最后多四两,每人分九两,最后还差八两,问有几个人?有几两银子?
      解:设有x个客人在房间内分银子,依题意可列方程:7x+4=9x-8.

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      1 认识方程

      版本: 北师大版(2024)

      年级: 七年级上册(2024)

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