2025年人教新目标英语八年级下册期中专项复习--Unit4重点词汇、短语、句型、语法四大模块讲解汇总与综合运用练习

这是一份2025年人教新目标英语八年级下册期中专项复习--Unit4重点词汇、短语、句型、语法四大模块讲解汇总与综合运用练习，共5页。试卷主要包含了父母应该允许我们自己做决定，上周王琳琳把字典借给了我等内容，欢迎下载使用。
U4词汇
考点1 allw动词，“允许；准许”，allw sb. t d sth.“允许某人做某事”。
1．父母应该允许我们自己做决定。
Parents shuld us t make a by urselves.
2．T my surprise, Daniel’s parents allwed him ________ Disneyland with me.
A．t visitB．visitingC．visitD．visits
考点2 cmmunicatin名词，“交流；沟通”，其动词为cmmunicate“交流”。
3．In a cnversatin between tw persns, 65% f is dne thrugh bdy language. (cmmunicate)
4．— There will be an educatinal exchange next semester. Will yu sign up fr it?
— I’m still thinking abut it. It will be a gd chance t cmmunicate with the lcal students.
A．describeB．talkC．express
考点3 ffer动词，“主动提出；自愿给予”，ffer t d sth.“主动提出做某事”。
5．—What d yu think f yesterday’s activity in yur cmmunity?
—Wnderful, a lt f useful tips n self-prtectin (ffer).
6．My father didn’t wrk yesterday, and he ffered _________ me t the museum.
A．takeB．takingC．t take
考点4 explain动词，“解释；说明”，explain sth. (t sb.) “（向某人）解释某事”。
7．The teacher usually (explain) the new wrds t us.
8．If yu dn’t understand the rule f this game, I’ll be happy t explain it _________ yu.
A．tB．withC．fr
考点5 return动词，“归还；回来；返回”，return sth. t sb.“把某物归还给某人”。
9．上周王琳琳把字典借给了我。我准备明天归还给她。
Wang Linlin her dictinary t me last week. I’ll it t her tmrrw.
10．When yu ________ matches frm thers, dn’t frget t ________ them.
A．brrw, lendB．brrw, returnC．lend, keepD．lend, return
考点6 cmpete东西，“竞争；对抗”，cmpete with… 和……竞争，相关词汇：cmpetitin n.比赛；竞赛；竞争cmpetitr n.参赛者；竞争者。
11．Tina dances the best in her class. She wn first place in the dancing last Mnday. (cmpete)
12．—Hw is Kate getting n with Laura?
—Very well. At the same time, they cmpete ________ each ther ________ the higher grade.
A．with; frB．with; inC．abut; frD．in; abut
考点7 cmpare动词，“比较”，cmpare… with…“把……与……比较”。
13．不要拿我和其他的孩子做比较。
Dn’t me ther children.
14．Everyne is special, s dn’t cmpare yurself ________ thers.
A．withB．byC．nD．in
考点8 cause作动词，“造成；引起”，作名词“原因；起因”。
15．The heavy snw (cause) several accidents last night.
16．—It is reprted that smking is ne f the majr causes f death and disease.
—That’s true. As teenagers, we must stay away frm smking fr ur health.
A．reasnsB．excusesC．results
U4短语
考点1 lk thrugh“快速查看；浏览”。
17．请快速浏览今天的报纸，然后回答我的问题。
Please tday’s newspaper and then answer my questins.
18．If yu want t knw mre infrmatin abut the party, please ______ the website.
A．lk frB．lk thrughC．lk atD．lk after
考点2 wrk ut“成功的发展；解决”。
19．别担心，事情会解决的。(完成译句)
Dn’t wrry. Things will .
20．This maths prblem is t difficult fr me ________.
A．t wrk utB．t wrk ut itC．t wrk it utD．t wrk n
考点3 get n with“和睦相处；关系良好”。
21．对他来说和朋友和睦相处很容易。
It’s very easy fr him his friends.
22．—I’ve made it pssible fr my sister _________ the same cmputer with me.
—I’m happy t see yur sister _________ yu.
A．t share; get n withB．sharing; cmpete withC．t share; argue with
考点4 in ne’s pinin“依……看”。
23．依我看，数学和语文一样重要。
, math is as imprtant as Chinese.
24．________ my sister’s pinin, it’s nt gd t cmpare yurself ________ thers.
A．In; abutB．In; withC．On; t
U4句型
考点1 What’s wrng?（=What’s the matter? ） “怎么了？/哪儿不舒服？”可单独使用，也可以与 with 连用。
25．你的眼睛怎么了？
yur eyes?
26．—Yu lk unhappy, Jhn. ______?
—Well, my mther read my diary withut telling me.
A．D yu want t restB．What’s wrng
C．Hw d yu dD．Hw are yu
考点2 It is time fr sth.“该做某事了；到做某事的时候了”，可与It’s time t d sth.进行转换。
27．It’s time t have breakfast. （改为同义句）
It’s time breakfast.
28．到了该做家庭作业的时间了。
hmewrk.
U4语法
考点1 常用的提建议的句型
（1）Why dn’t yu d sth.?=Why nt d sth.?“你为什么不做某事呢？”
（2）What/Hw abut (ding) sth.?“（做）某事怎么样？”
（3）Yu shuld (nt) d sth.“你（不）应该做某事。”
（4）…
29.Why dn't yu buy yur mther a pair f shes？(改为同义句)
Why _________ yur mther a pair f shes?
30．It's raining utside. Why dn't yu ________ an umbrella?
A．takeB．takesC．takingD．tk
31．— Mary, hw abut making dumplings at hme this weekend?
— ____________!
A．Gd luckB．Yu’re rightC．Gd ideaD．Yu’d better nt
考点2 until 引导的时间状语从句
until 作连词，意为“直到……为止；到……时”，引导时间状语从句。主句是肯定句时，意为“直到……为止”；主句是否定句时，意为“直到……才……”。
32．这些熊猫直到下周五才会送到培训中心。
The pandas next Friday.
33．The students ________ g t bed ________ 10:30 these days.
A．nt; untilB．desn’t; untilC．/; untilD．can’t; until
34．Passengers must wait in their seats ________ the plane cmes t a full stp.
A．ifB．sinceC．untilD．because
综合运用练习
一、单项选择
1．The students ________ g t bed ________ 10:30 these days.
A．nt; untilB．desn’t; untilC．/; untilD．can’t; until
2．—Where are yu ging?
—T the library. I’ve finished reading this bk, s I’m ging t ______ it.
A．buyB．lendC．brrwD．return
3．This maths prblem is t difficult fr me ________.
A．t wrk utB．t wrk ut itC．t wrk it utD．t wrk n
4．—Culd yu tell me smething abut the price f huses in 2024?
—Yes, but I knw a little. Yu can ________ mre infrmatin n the Internet.
A．lk afterB．lk arundC．lk verD．lk thrugh
5．As everyne knws, driving while playing mbile phnes can ________ lts f accidents.
A．breakB．causeC．refuseD．stand
6．—I always feel ________ when I answer the questins. What shuld I d?
—Oh, dn’t be shy. Just say what yu knw.
A．nervusB．excitedC．happyD．angry
7．—These bks are fantastic. Hw lng can we ________ them?
—Fr tw weeks. Yu can renew them nline.
A．brrwB．lendC．returnD．keep
8．We students shuld learn hw t relax well. T much _______ isn’t gd fr ur health.
A．stressB．spiritC．fairnessD．pinin
9．—I have a bad cld.
—Yu ________ lie dwn and have a gd rest.
A．shuldB．mayC．willD．can
10．__________ it will snw tmrrw, but I’m nt sure.
A．PerhapsB．SmetimesC．UsuallyD．Since
二、单词拼写
11．Which is yur (ld) brther and which is yur yunger brther?
12．Parents want (cmmunicate) better with their kids.
13．I think parents shuld have a gd with their children. (cmmunicate)
14．She always (cmpare) her sn with ther children.
15．Hw many are there in the English club? (member)
16．Jimmy is used t (cmpete) with thers. He believes it can make himself a better student.
17．What abut (ffer) sme schl things t the children in pr areas?
18．Firstly, yu shuld g t bed earlier. (secnd), exercise mre ften t keep healthy.
19．The teacher usually (explain) the new wrds t us.
20．We believe mre assembly lines will be designed with the f mdern science and technlgy. (develp)
三、短文填空
阅读下面材料，在空白处填入适当的内容(1个单词)或括号内单词的正确形式。
Everyne needs friends. But d yu knw hw t find real friends and keep it? 21 American writer named Sally tells yung students sme gd ways t find friends.
Sally says finding friendship is just 22 planting a tree. Yu plant the seed and take care f it t make it grw.
She says yu shuld first chse smene wh can be a gd friend. It desn’t matter whether he has mney r gd lks. A gd friend shuld be kind and helpful. If yu have a bad day, a gd friend shuld be a gd 23 (listen) and try his best 24 (help) yu. If yu want t make friends with smene, yu shuld make each ther live 25 (happy). But what shuld yu d when yu fight with yur friend? Yu may try t have a talk with him r her. If yur friend 26 (nt) want t talk, yu can write a letter t tell him r her hw yu are 27 (feel).
Sally als tells us sme small but imprtant things, fr example, celebrate yur 28 (friend) success. Remember that friendship is ne f the 29 (wnderful) things in yur life. Life is great 30 yu have friends.
参考答案
1．D
【详解】句意：这些天学生们要到十点半才能睡觉。
考查的用法。根据“The students ... g t bed ... 10:30 these days.”可知，此处表示直到十点半才能睡觉，“直到……才……”，主语是复数，表示否定借助助动词dn’t，排除ABC。故选D。
2．D
【详解】句意：——你要去哪里？——去图书馆。我已经读完这本书了，所以我要把它还回去。
考查动词辨析。buy买；lend借出；brrw借入；return返还。根据“T the library. I’ve finished reading this bk”可知，是指读完了这本书，所以要把书还给图书馆。故选D。
3．A
【详解】句意：这道数学题太难了，我解不出来。
考查动词短语和形式宾语。wrk ut解决，wrk n从事于，继续工作；根据“This maths prblem is t difficult fr me...”可知，数学题太难我做不出来，可以排除选项D，再根据题干可知，this maths prblem是wrk ut的宾语，此处不需要it作形式宾语，排除选项B和C。故选A。
4．D
【详解】句意：——-你能告诉我2024年的房价吗？——是的，但我知道一点。你可以在网上查找更多的信息。
考查动词短语。lk after照顾；lk arund四下观望；lk ver翻阅；lk thrugh浏览。由“…mre infrmatin n the Internet”可知，是在网上浏览查找信息。故选D。
5．B
【详解】句意：众所周知，开车时玩手机会导致很多事故。
考查动词辨析。break打破；cause导致；refuse拒绝；stand站立。根据“driving while playing mbile phnes f accidents.”以及生活常识可知，开车时玩手机会“导致”很多事故。故选B。
6．A
【详解】句意：——当我回答问题时，我总是感到紧张。我该怎么办？——哦，别害羞。只要说出你所知道的。
考查形容词辨析。nervus紧张的；excited兴奋的；happy开心的；angry生气的。根据“when I answer the questins.”以及“dn’t be shy”可知回答问题时总是感到紧张。故选A。
7．D
【详解】句意：——这些书太棒了。我们能借多久？——两个星期。你可以在网上续借。
考查动词辨析。brrw借入；lend借出；return归还；keep保存。根据“Hw lng”可知此处与时间段连用，应用延续性动词，故排除ABC。故选D。
8．A
【详解】句意：我们学生应该学会如何好好放松。太多的压力对我们的健康没有好处。
考查名词辨析。stress压力；spirit精神；fairness公平；pinin观点。根据“We students shuld learn hw t relax well.”可知，此处指要学会放松，太多的压力对健康没有好处，应填名词stress“压力”。故选A。
9．A
【详解】句意：——我得了重感冒。——你应该躺下好好休息。
考查情态动词。shuld应该；may可能；will将；can能。根据“lie dwn and have a gd rest”可知是应该躺下来好好休息。故选A。
10．A
【详解】句意：明天可能会下雪，但是我不确定。
考查副词词义辨析。Perhaps也许，可能；Smetimes有时；Usually通常；Since因为，自从。根据“but I’m nt sure”中but表示转折可知，前面对明天会下雪是一种猜测。故选A。
11．elder
【详解】句意：哪个是你哥哥，哪个是你弟弟？根据“which is yur yunger brther”可知，此处询问哪个是哥哥，elder brther“哥哥”，是固定搭配。故填elder。
12．t cmmunicate
【详解】句意：父母想要与孩子更好地沟通。want t d sth“想要做某事”，为固定短语，故填t cmmunicate。
13．cmmunicatin
【详解】句意：我认为父母应该和孩子好好沟通。空前有“a gd”修饰，此处应用名词单数形式，cmmunicatin“交流”，在句中作宾语。故填cmmunicatin。
14．cmpares
【详解】句意：她总是拿她的儿子跟其他孩子相比。根据语境可知，题干表示经常性、习惯性的动作，用一般现在时；空格处作谓语，主语为第三人称单数，谓语动词cmpare也应用单数。故填cmpares。
15．members
【详解】句意：英语俱乐部有多少会员？member成员，设空处前是“Hw many”，应填所给词的复数形式。故填members。
16．cmpeting
【详解】句意：吉米习惯于和别人竞争。他相信这会使他成为一个更好的学生。根据“is used t”可知，本题考查固定搭配be used t ding sth“习惯做某事”，此处应用cmpete“竞争”的动名词形式作宾语。故填cmpeting。
17．ffering
【详解】句意：给贫困地区的孩子们提供一些学校用品怎么样？介词abut后加动名词ffering“提供”。故填ffering。
18．Secndly
【详解】句意：首先，你应该早点睡觉。其次，经常锻炼以保持健康。根据“Firstly, yu shuld g t bed earlier. ..., exercise mre ften t keep healthy.”可知，此处应使用副词修饰整个句子，句首需大写首字母。故填Secndly。
19．explains
【详解】句意：老师通常给我们解释新单词。根据usually可知，此句是一般现在时，主语是单数形式，动词用三单，故填explains。
20．develpment
【详解】句意：我们相信随着现代科学技术的发展，会有更多的装配线被设计出来。根据“ mdern science”和提示词汇可知，空处需填名词，与f构成f所有格，develpment“发展”为动词develp的名词。故填develpment。
21．An 22．like 23．listener 24．t help 25．happily 26．desn’t 27．feeling 28．friend’s/friends’ 29．mst wnderful 30．if/when/because
【导语】本文主要讲的是一个美国作家关于交朋友的建议。
21．句意：一个叫做Sally的美国作家告诉年轻学生找到朋友的一些好方法。“writer”是可数名词单数且“American”是以元音音素开头的单词，空缺处用不定冠词an修饰表泛指，首字母大写，故填An。
22．句意：Sally说寻找友谊就像种树一样。根据“finding friendship is just”和“planting a
tree”可知，此处指寻找友谊像种树一样，介词like“像……一样”，故填like。
23．句意：如果你某天过得不痛快，一个好朋友是一个好的听众并尽最大努力帮你。根据“a gd”可知，空缺处用listen的可数名词单数listener“听众”，故填listener。
24．句意：如果你某天过得不痛快，一个好朋友是一个好的听众并尽最大努力帮你。固定搭配try ne’s best t d sth“尽某人最大努力做某事”，空缺处用动词help的不定式t help，故填t help。
25．句意：如果你想跟某人交朋友，你应该让你们相互过得快乐。“live”是动词，空缺处用happy的副词happily“快乐地”修饰动词，故填happily。
26．句意：如果你的朋友不想谈话，你可以写信告诉他(她)你现在的感受。“want”是实义动词，时态是一般现在时，主语“yur friend”是第三人称单数，所以用助动词desn’t表否定，故填desn’t。
27．句意：如果你的朋友不想谈话，你可以写信告诉他(她)你现在的感受。根据“are”可知空格处用现在分词，hw are yu feeling?“你感觉怎样”，故填feeling。
28．句意：Sally还告诉我们一些细微但是很重要的事情，比如为朋友的成功庆祝。根据“yur”和“success”可知，此处指为朋友的成功庆祝，用名词单数/复数的所有格均可，用friend/friends的名词所有格形式friend’s/friends’，故填friend’s/friends’。
29．句意：记住：友谊是我们生活中最精彩的事情之一。ne f+the+形容词最高级+可数名词复数“最……的其中之一”，wnderful“精彩的”最高级the mst wnderful，故填mst wnderful。
30．句意：如果当你有朋友的时候，生活才是好的。“Life is great”和“yu have friends”可知，此处可用if/when/because引导状语从句，故填if/when/because题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
D
D
A
D
B
A
D
A
A
A