新统编版小学语文六下 4-10《古诗三首》课后题课件

这是一份新统编版小学语文六下 4-10《古诗三首》课后题课件，共13页。
10 古诗三首课后题课件有感情地朗读课文。背诵课文。默写《竹石》。 《马诗》基调豪迈感慨。 第一句强起，大气豪迈，可联想大漠沙尘的边塞景象。 第二句用声扎实，语速放慢，“钩”字拉长。 第三句略带疑问语气，语势上扬。 第四句语速加快，声音带有跳跃性，富有动感。 《石灰吟》这首诗的语气坚定且慷慨激昂。 第一句中“千”和“万”适当加强咬字力度，“深山”声音低沉，字音拉长。 第二句语气坚定，“烈火焚烧”语势上扬，“若等闲”略微下行。 第三句语势渐扬渐高。 第四句达到顶峰，结尾扬停。 《竹石》这首诗表达出赞美之情，语气坚定。 第一句音量较小、用声坚实，表现出斩钉截铁的感觉。 第二句语势上扬，语气加重，“立根”用声扎实有力，“破岩”字音可稍作拉长。 第三句语势上扬，语速略快。 第四句与第三句衔接紧密，语速放慢，语势下行，带有结束感。竹石[清]郑燮咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。借助注释，说说下面诗句的意思。◇何当金络脑，快走踏清秋。◇粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。◇千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。借助注释，说说下面诗句的意思。◇何当金络脑，快走踏清秋。什么时候 用黄金装饰的马笼头◇粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。 全，全然 高尚的节操◇千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。 任凭 你借助注释，说说下面诗句的意思。◇何当金络脑，快走踏清秋。什么时候我能给马带上金络头，飞快奔驰着，踏遍这清爽秋日时的原野！◇粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。即使粉身碎骨也毫不惧怕，只要能将清白留在人间。◇千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。经历千万次的磨炼仍然坚韧挺拔，任凭东西南北风的呼啸也不动摇。三首古诗分别表达了诗人怎样的志向？表达的方法有什么共同特点？