四下语文期末情景卷（四）+答案

这是一份四下语文期末情景卷（四）+答案，共7页。
(时间：90分钟 满分：100分)
追逐风的步伐，我们是勇往直前的少年！ 让我们一起争做“追风少年”，来一场追风行动，一起去探寻知识的边界，探索世界的奥秘吧！
【活动安排】
1.请根据拼音写词语，补全下面的计划单。(9）
追风计划
☆第一站：追寻自然画卷。去发现植物的不同zī tài( )，去了解动物的生活qíng xíng( ),体会自然hé xié( )、dú tè( )的韵味。
☆第二站：追溯历史足印。见证祖先们kāi pì( )新天地的胆识，了解先辈们历经的无数jié nàn( )，明白是一个个先贤铸就了càn làn( )的文明华章。
☆第三站：追赶科技之光。一起感受科技yōng yǒu( )的强大力量，一起miá huì( )科技改变生活的美好画面。
【第一站：追寻自然画卷】
2.|北京顺义区期末改编|读一读典典的体会，并完成练习。(13分)
中国古典诗词可以带你领略古代的田园生活之美：“ ，麦花雪白菜花稀”，美在绚丽的色彩；“儿童急走追黄蝶， ”，美在生动的画面；“最喜小儿亡(wáng wú)赖， ”，美在蕴(yùn wēn)含的真情。
现代农村生活更是令人向往。白天你可以看见母鸡率(lù shuài)领小鸡在竹林中散步，白鹅迈着高傲的步子护院看家；夜晚你可以枕着纺织娘的歌声入睡。倘(tǎng shǎng)若你看到屋顶的一方小小的天窗，可别小瞧它，那天窗可以将你带入(奇幻 魔幻)的想象，(慰藉 安慰)你的心灵。
(1)把诗词句补充完整，写在横线上。(3分)
(2)在括号里正确的读音和恰当的词语下面画“✔”。(6分)
(3)下列词语中带点字的读音与“看家”的“看”读音相同的是( )(2分)
A.观看 B.看守 C.照看 D.看见
(4)农村里总会有很多小动物，如鸡、狗、牛、羊等，有时它们还被用来指代那些有特点的人。请你读下面的句子，选出最恰当的答案。(2分)
在这次社会实践活动中，我们的班长扮演着( )的角色，带领我们团结协作，最终出色地完成了任务。
A.铁公鸡 B.老黄牛 C.哈巴狗 D.领头羊
3.同学们也在平台上发表了关于自然景色的好句。下列句子运用的修辞手法和其他不同的一项是
( )(2分)
A.满身绒毛的蜜蜂飞到了花朵上，像一个小毛球似的不动了。
B.向日葵像是发现了太阳的踪迹，慢慢地抬起它们的头。
C.昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。
D.太阳下，雪峰间的云影就像白缎上绣了几朵银灰色的花。
4.华华分享了一首描写美丽景色的短诗，同学们竞相仿写。请你注意加点的部分，也仿照例子写一写吧。(4分)
例：春天的早晨， 雨后的晴天，
怎样的可爱呢！ 怎样的美妙呢！
融冶的风， 天边的彩虹，
飘扬的衣袖，
静悄的心情。
【第二站：追溯历史足印】
5.为传承先贤的优秀品质，华华拟写了宣讲词，准备在班级进行宣讲，请你读一读，完成练习。(14分)
在典籍的篇章中，我们寻觅着古圣先贤的踪迹，他们的智慧和品格，照亮了我们的道路。【甲】这些高尚的品德和价值观，如仁、义、礼、智、信，是我们应当代代相传的中华民族美德；而孝、悌、忠、信、义等传统，则是我们应当沿袭的优秀社会风尚；至于谦、敬、廉、勇、爱等品质，更是我们应当大力弘扬的社会正能量。
【乙】让我们铭记古圣先贤的教诲，世代弘扬并传承他们的精神，共同书写中华民族美好未来！
(1)为了增强语气，激发情感，请将【甲】处画线的句子改为连续的反问句。(3分
(2)【乙】处画波浪线的句子有两处语病，请你用修改符号在语段中进行修改。(4分)
(3)这些优秀品质是如何体现的呢?同学们展开了讨论。请补全下面的对话。(7分)
【第三站：追赶科技之光】
6.|新情境·航天成就江苏淮安市期末改编|科技兴国，聚焦航天事业。(11分)
【材料一】 新闻报道看“航天”
新华社北京5月28日电 神舟十八号乘组航天员叶光富、李聪、李广苏密切协同，于28日完成首次出舱活动，用时约8.5小时，刷新了中国航天员单次出舱活动时间纪录。
(摘编自“新华社” 2024年5月28日报道)
【材料二】 只有中国人才懂的浪漫
中国载人航天工程标识主造型既像一个汉字书法的“中”字，又类似空间站的基本形态，尾部的书法笔触似腾空而起的火箭，结构优美、寓意深刻。
中国航天的命名，与渴望探索宇宙的古人遥相呼应。我国的载人飞船名叫“神舟”，既是神奇的天河之舟，又谐音“神州”；中国空间站被命名为“天宫”，在神话中，蕴含着在太空建造家园的美好愿望；全球定位系统用寓意着光明和方向的星座
“ ”来命名；首辆火星车用寓意点燃星际探测火种的火神“ ”来命名；奔赴月亮的“ ”是探月工程的名字；追逐太阳的“ ”是太阳探测卫星的名字……
请你向同学们传达材料一中的消息。注意说清楚消息的来源，把消息讲清楚，还可以说说自己对这则新闻的看法。(2分)

根据材料二可以推测出中国载人航天工程标识的主造型应当是( )(2分)
(3)读材料二，给中国航天项目、航天器选择恰当的名称，填入材料中的横线上。(填序号)(4分)
A.夸父 B.祝融 C.北斗 D.嫦娥
(4)四年级要举办“航天文化节”，请设计一项同学们感兴趣的实践活动，简要介绍活动的名称和内容。(3分)
活动名称：
活动内容：
7.科技创新，培养探索精神。(17分)
爸爸的机器鱼
我的爸爸爱发明。有时，他会发明一些有用的东西，比如可折叠的衣架；有时，他会发明一些不同寻常的东西，比如可以吃的围巾；有时，他还会发明一些好玩的东西，只是——不能用，比如没有刹车的蒸汽轮滑鞋。
有一天，爸爸带我们去钓鱼。我看着湖面，对爸爸说：“你有没有想过做一条鱼?”
“鱼?”爸爸嘟囔着，“一条鱼！”他扔下鱼竿，一跃而起，转身就跑，一溜烟冲进工作间。
“叮当——乒乓——嘭——嗡——”几个星期后，爸爸发明了一条机器鱼，它叫白鱼，是一种水下交通工具，能塞下一个人，顶部有一根可以呼吸的管子，底部有一根可以在湖底划行的船篙。
“扑通”，白鱼下水了。可是，几分钟后，爸爸独自游回了码头，说道：“差一点儿就成功了。”我点点头，想了想，问：“爸爸，鱼在水中怎么保持干爽呢?”爸爸陷入了沉思……
“叮当——乒乓——嘭——嗡——”白鱼2号来了。它大得可容纳三个人坐进去，多了一个可以自由上浮下沉的活塞，舱外加了一层防水桶罩。
“哗哗”，白鱼2号慢慢地沉到水下面。可没过多久，爸爸套着泳圈上了岸。他喘着气说：“还是差一点儿。”我想了好一会儿，问道：“爸爸，鱼怎么知道它要去哪儿呢?”爸爸再次陷入了沉思……
这次，爸爸把自己关在工作间里很长时间。“叮当——乒乓——嘭——嗡——”终于，爸爸猛地打开了大门。哇，白鱼3号大得能装下7个人，它有空气制冷系统、空气压缩系统和空气净化系统，由蒸汽炉驱动，发动机有电池为照明灯供电。舱内有舒服的座椅，船舱两侧还有12个舷窗呢！
爸爸咧嘴笑着说：“谁想到湖里转一圈?”我们争先恐后地走进船舱。
“哗啦——咔嚓咔嚓——”几个小时以后，白鱼3号浮出水面，安全游向岸边。我们铺上野餐垫，开始野餐。这时，一只海鸥从我们头上掠过，我向它扔了些面包屑。
“爸爸，你有没有想过做一只鸟?”我问爸爸。“鸟?”爸爸嘟囔着，“一只鸟！”爸爸又冲向工作间……
(选自《成长的力量》丛书，有删改)
(1)根据文章内容提出一个问题，并选择合适的方法解决。(3分)
①我的问题： 解决方法：
②我选用的方法： A.联系上下文B.结合生活经验
③我的解答： B.结合生活经验 C.运用课外知识
(2)“爸爸”发明的东西可真多！下列不是“爸爸”发明的是( )(2分)
A.没有刹车的蒸汽轮滑鞋 B.可以折叠的自行车
C.可以潜水的机器鱼 D.可以吃的围巾
(3)“爸爸”发明的“白鱼”系列可真有特点，请你完成导图，并在横线上补全内容。
(6分)
联系生活实际，爸爸发明的“白鱼”其实就是⑥ 。
(4)故事的结尾，“爸爸”又冲向了工作间，请你展开想象：“爸爸”会发明出一只 的鸟。(2分)
(5)这真是一个 的“爸爸”，从他的身上，你获得的成长力量是 。(4分)
【第四站：追寻自我成长】
8.|山西太原市期末|本学期，我们开展了丰富多彩的科学教育活动，你也参与其中，有挑战，有收获，更有成长。你最难忘或最有成就感的与科学有关的一次挑战是什么?请以“我挑战了 ”为题分享你的经历与体会。(30分)
先把题目补充完整，写作时想一想：这个过程中遇到了哪些困难?是怎么克服的?心情有哪些变化?写完后，读读自己的习作并修改，看看过程是否写清楚了。400字左右。
四下语文期末情景卷（四）答案
1.姿态 情形 和谐 独特 开辟 劫难
灿烂 拥有 描绘
2.(1)梅子金黄杏子肥 飞入菜花无处寻溪头卧剥莲蓬
(2) wú yùn shuài tǎng 奇幻 慰藉
(3)B (4)D
3. B
4.示例：流动的白云 青翠的远山
5. (1)示例：这些高尚的品德和价值观，如仁、义、礼、智、信，难道不是我们应当代代相传的中华民族美德吗?而孝、悌、忠、信、义等传统，难道不是我们应当沿袭的优秀社会风尚吗?至于谦、敬、廉、勇、爱等品质，难道不更是我们应当大力弘扬的社会正能量吗?
(2)让我们铭记古圣先贤的教诲，世代弘扬并传承他们的精神，共同书写中华民族美好未来/！
的新篇章
(3)则练囊盛数十萤火以照书 以夜继日焉 匡衡 悬梁刺股 英雄气概 国际主义 君子以自强不息
6.(1)示例：这是来自新华社的消息，神舟十八号航天员乘组刷新中国航天员单次出舱活动时间纪录。我真为中国航天员骄傲！
(2) B (3)C B D A
(4)示例：讲航天英雄故事 同学们上台讲自己知道的航天英雄的故事。
7.(1)示例：①白鱼2号是怎么靠活塞上浮和下沉的呢? ②结合生活经验和运用课外知识。 ③拔掉活塞，舱内进水， 白鱼2号自身重力增大就下沉；塞上活塞，将舱内的水排出，白鱼2号自身重力减小后就上浮。
(2)B
(3)①如何保持干爽? ②顶部有可以呼吸的管子 ③底部有可以在湖底划行的船篙 ④可坐3人 ⑤舱外有一层防水桶罩 ⑥潜水艇
(4)示例：可以坐三个人，并能在空中自由飞翔
(5)聪明能干 做事要有实干精神，只有付诸行动，才能把想象变为现实
8.略