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      [精] 统编版 高中历史中外历史纲要(下)第六单元第十二课 资本主义世界殖民体系的形成(课件+知识清单)

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      统编版 高中历史中外历史纲要(下)第六单元第十二课 资本主义世界殖民体系的形成(课件+知识清单)

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      这是一份统编版 高中历史中外历史纲要(下)第六单元第十二课 资本主义世界殖民体系的形成(课件+知识清单),文件包含第12课资本主义世界殖民体系的形成pptx、第12课资本主义世界殖民体系的形成知识提纲docxdocx等2份课件配套教学资源,其中PPT共9页, 欢迎下载使用。
      资本主义世界殖民体系的形成世界近代史 第六单元 世界殖民体系与亚非拉民族独立运动课标要求:通过了解西方列强对亚非拉的殖民扩张、世界殖民体系的建立以及亚非拉人民的抗争,理解世界殖民体系的建立及殖民地半殖民地民族独立运动对世界历史发展影响。既包含资产阶级征服世界的过程,又包含资产阶级按自己意愿改造世界的过程。指资本主义以全世界为活动舞台,通过文化制度输出,殖民扩张、商品倾销、原料掠夺、资本输出,瓜分世界,确立了一个无所不包的资本主义世界整体。(包括政治、经济、殖民体系)资本主义世界体系经济体系殖民体系政治体系资本主义世界市场的形成(资本主义生产方式确立)被资本主义列强压迫、奴役的所有殖民地、半殖民地及附庸国。它开始于新航路开辟,到20世纪初,帝国主义列强已控制了世界上绝大部分土地和人口,资本主义世界殖民体系最终形成。资本主义政治制度在世界范围的确立历史解释一、拉丁美洲的殖民地化(18C晚期完成)西班牙南美大部,中美洲,部分北美葡萄牙巴西英荷法中南美洲零散地区政治:专制统治;总督制度经济:农奴制; 发展种植园经济; 掠夺开采金银矿; 奴役屠杀印第安人; 黑奴贸易; 垄断贸易; 限制殖民地经济发展农奴制的基本特征是农奴被束缚在土地上,服各种劳役,并上缴大部分劳动产品。而农奴主则利用人身依附关系,对农奴实行强制剥削。典型的农奴制产生于中世纪的欧洲。总督辖区是西班牙王室在美洲进行殖民统治的主要权力机构。总督一般由国王信任的大贵族充任,是国王在殖民地的全权代表,有权任命管区内的官吏和教会负责人,参与审理重大司法案件。【点拨】西班牙、葡萄牙、英国在美洲统治的差异及原因  17世纪后,英国在北美建立殖民地,资产阶级革命后,英国建立资本主义制度,移民到殖民地生活,一定程度上移植了英国的制度,英国对殖民地基本采取相对放任的政策。而西、葡两国资本主义发展相对落后,都是封建专制国家,在殖民地实行专制统治。二、亚洲沦为殖民地半殖民地(19C末20C初完成)1. 16C扩张的主角——西班牙和葡萄牙(1)葡萄牙:建立商站(如中国澳门)、控制商路(2)西班牙:入侵菲律宾2. 十七世纪后扩张的主角——英国、荷兰和法国奥斯曼帝国、伊朗半殖民地化加深中国沦为半殖民地半封建社会日本吞并朝鲜英国控制印度、缅甸、马来半岛美国控制菲律宾荷兰占领印度尼西亚法国控制印度支那二、亚洲沦为殖民地半殖民地(19C末20C初完成)瓜分狂潮局部入侵全面入侵在西非、中非和南非等沿海地区占领重要港口和城镇,持续进行奴隶贸易。①英法争夺埃及和苏伊士运河 ②英国侵占埃及进而侵略苏丹③法国入侵阿尔及利亚,并向突尼斯和摩洛哥扩张①英法德各自制定侵略非洲的计划②1884年,欧洲列强召开柏林会议 ③19世纪末20世纪初,欧洲殖民者侵占了几乎整个非洲柏林会议(1884 英法德)目的:解决抢夺殖民地过程中的矛盾,进一步瓜分非洲 内容:“有效占领” 地图上作业三、瓜分非洲(始于十五世纪,19C末20C初完成)这幅漫画反映了19世纪末20世纪初英国在南非的殖民头目罗得斯的侵略野心,即要建立从南非开普敦到埃及开罗的殖民帝国。三、瓜分非洲(始于十五世纪,19C末20C初完成)四、世界殖民体系的形成(19C末20C初)1.原因:第二次工业革命使资本主义发展到帝国主义阶段,要求独占更大的商品市场、原料产地和投资场所 ,扩大殖民帝国,瓜分世界2.过程:3.影响:提供广阔的原料产地、商品市场和投资场所;积累大量财富,促进本国资本主义发展;加剧列强间争夺殖民地的矛盾,埋下了世界战争的隐患以西方主导的世界市场最终形成,世界联系更为紧密给殖民地、半殖民地国家带来灾难,是亚非拉地区贫穷落后的根源;但客观上打破了原有经济发展模式,推动这些地区的近代化进程四、世界殖民体系的形成(19C末20C初)

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      版本:人教统编版

      年级:(必修)中外历史纲要(下)

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