2025年陕西省西安市西光中学教育集团四月中考模拟化学试题（原卷版+解析版）

这是一份2025年陕西省西安市西光中学教育集团四月中考模拟化学试题（原卷版+解析版），共24页。试卷主要包含了本试卷分为第一部分等内容，欢迎下载使用。
化学试卷
注意事项：
1．本试卷分为第一部分（选择题）和第二部分（非选择题）。全卷共6页，总分60分。考试时间60分钟。
2．领到试卷和答题卡后，请用0.5毫米黑色墨水签字笔，分别在试卷和答题卡上填写姓名和准考证号，同时用2B铅笔在答题卡上填涂对应的试卷类型信息点（A或B）。
3．请在答题卡上各题的指定区域内作答，否则作答无效。
4．考试结束，本试卷和答题卡一并交回。
可能用到的相对原子质量：
第一部分（选择题 共18分）
一、选择题（共9小题，每小题2分，计18分。每小题只有一个选项是符合题意的）
1. 从微观角度认识物质是化学科学的重要特征。下列物质中仅含一种分子的是
A. 生铁B. 碘酒C. 干冰D. 金刚石
2. 诗词凝聚中华传统文化的精髓。下列诗句描写的变化包含化学变化的是
A. 千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲
B. 一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红
C. 八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅
D. 飞流直下三千尺，疑是银河落九天
3. 下列实验室制取的相关操作正确的是
A. 取用药品B. 加热固体
C. 收集氧气D. 氧气验满
4. 古代的造纸、制染料等均用到带“石灰”字样的物质，下列物质属于碱的是
A. 石灰石B. 熟石灰C. 生石灰D. 石灰水
5. 能源是人类生存和发展的基本条件。下列说法不正确的是
A. 为治理雾霾，减少使用化石燃料
B. 氢气燃烧后的产物是水，是理想的清洁能源
C. 城市道路使用太阳能景观灯，节能又环保
D. 大量利用海底“可燃冰”作燃料，不会加剧温室效应
6. 氯气可用于生产含氯消毒剂，氯气与水系列反应的微观示意图如图所示。下列说法不正确的是
A. 保持“”化学性质的最小粒子是
B. 反应①和②前后原子数目不变
C. 一个“”分子由3个原子构成
D. 反应②中生成“”和“”的分子个数比为
7. 如图是铁元素的“价—类二维图”。下列说法不正确的是
A. a在氧气中燃烧生成e
B. b与稀盐酸反应后溶液为黄色
C. d与溶液反应生成c
D. 的转化可通过与在高温下反应实现
8. 镁合金和钛合金是制造载人飞船和太空舱的重要材料，工业上可用如图所示流程制备镁和钛。下列说法不正确的是
A. 步骤②中加入的试剂为盐酸
B. 步骤①和⑤中发生的反应都是复分解反应
C. 该流程中氯化镁可以循环利用
D. 步骤⑤中氩气作保护气因为其化学性质稳定
9. 下列图像能正确反映对应变化关系的是
A. 向和的混合溶液中加入过量的溶液
B. 向等质量、等质量分数的稀硫酸中加入足量的
C. 向一定质量接近饱和的溶液中加入固体
D. 在密闭容器中加热等质量的铜和氧气
第二部分（非选择题 共42分）
二、填空及简答题（共6小题，计24分）
10. 陕西咸阳国际机场航站楼于2025年2月20日正式投入运营
（1）以“汉唐风韵·城市华章”为理念打造的航空旅途“博物馆”内展示着青铜礼器——秦公镈，青铜的熔点比纯铜_______（填“高”或“低”）。
（2）航站楼的玻璃幕墙采用了特殊的玻璃，其制作过程中需加入银，以增强隔热性能。银的化学式为_______。
（3）在机场建设中金属表面使用了各种高端水性环保漆，不仅美观环保，更是为了防锈，其防锈原理是_______。
11. 唐代流行服饰石榴裙，因其颜色类似石榴花的红色而得名。古法染色工艺记载：“取石榴之花，入白细杵之，得厚汁，加之以醋或乌梅汁，以之染布，不可加热，尽赤，可为石榴裙也。”
（1）为促进石榴树生长，可施加，该肥料_______（填“属于”或“不属于”）复合肥。
（2）在远处能闻到石榴花的香味，是因为分子_______。
（3）下列说法不正确的是_______（填序号）。
①石榴花捣碎是为了提取红色染料
②红色染料在酸性环境中更易上色
③红色染料在受热的情况下更利于上色
12. 海水中蕴藏有丰富的氯、钠、镁、钾、溴等资源。下图是溴元素在元素周期表中的信息和几种粒子的结构示意图。利用所学知识回答下列问题。
（1）由A可知，溴的相对原子质量是_______。
（2）四种粒子中，属于同种元素的是_______（填字母）。
（3）当时，F表示的粒子符号为_______。
（4）写出C和E两种元素形成的化合物的化学式_______。
13. 化学课堂上，老师为同学们演示了如下图所示的实验。
（1）将一定质量的粉加入和的混合溶液中，发生反应的化学方程式为_______。
（2）无色滤液的溶质成分是_______（填化学式）。
（3）若加稀盐酸有气泡产生，则滤渣的成分是_______；若加稀盐酸无气泡产生，则滤渣的成分是_______。
14. 在学校科技节活动中，同学们利用蔗糖、食品级小苏打和纯净水进行了“自制苏打水”趣味实验。请结合蔗糖和小苏打的溶解度表，回答下列问题。
（1）蔗糖的溶解度随温度变化的规律是_______。
（2）如图是配制苏打水的操作过程。
①b中溶液是小苏打的_______（填“饱和”或“不饱和”）溶液。
②d中有固体析出，则析出固体的质量为_______g。
③瓶内溶液中小苏打的质量分数：b_______（填“>”、“”、“
（3）119
【解析】
【小问1详解】
根据表数据分析，蔗糖的溶解度随温度的升高逐渐增大；
【小问2详解】
①20℃时，小苏打的溶解度为9.6g，即100g水中最多能溶解9.6g小苏打，达到饱和状态。a温度为20℃，溶剂水的质量为100g，加入小苏打5g＜9.6g，则a为该温度下的不饱和溶液，b再加入4.6g小苏打，加入小苏打的总质量为5g+4.6g=9.6g，则b中溶液恰好是小苏打的饱和溶液；
②c中继续加入50g蔗糖，降温至10℃，溶剂水的质量不变还是100g，小苏打和蔗糖的溶解度均减小，d中有固体析出，10℃时，小苏打的溶解度为8.1g（＜9.6g），蔗糖的溶解度为191g（＞50g），则析出小苏打的质量为9.6g-8.1g=1.5g，蔗糖不会析出，所以析出固体的质量为1.5g；
③由①可知，b中溶剂水的质量为100g，溶质小苏打的质量为9.6g，为该温度下恰好饱和溶液，c中溶剂水的质量为100g，溶质小苏打的质量为9.6g，20℃时蔗糖的溶解度为204g（＞50g），则c中加入50g蔗糖能完全溶解，b、c中溶质小苏打的质量不变，溶液质量b＜c，根据溶质质量分数=，则瓶内溶液中小苏打的质量分数：b>c；
【小问3详解】
时，蔗糖的溶解度为238g，欲配制蔗糖饱和溶液，需要取用蔗糖的质量为。
15. 为研究氢氧化钠、氢氧化钙的化学性质，进行如下实验。
（1）写出试管B中氢氧化钠与盐酸反应的化学方程式：_______。
（2）试管F中的实验现象是_______。
（3）实验结束后，将四支试管内的物质全部倒入G中，充分反应后测得混合溶液的，则溶液中溶质的成分除酚酞和外，还有_______种。
【答案】（1）
（2）有白色沉淀产生 （3）3##三
【解析】
【小问1详解】
试管B中氢氧化钠与盐酸反应生成氯化钠和水，反应的化学方程式为，故填：；
【小问2详解】
试管F中碳酸钾与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钾，可观察到有白色沉淀产生，故填：有白色沉淀产生；
【小问3详解】
B中的溶液中含有生成的氯化钠和过量的盐酸，C中含有氢氧化钠和碳酸钾，E中有生成的氯化钙和过量的盐酸，F中一定含有氢氧化钾和碳酸钙，可能含氢氧化钙或碳酸钾，B、C、E、F混合后，充分反应后测得混合溶液的，说明盐酸过量，盐酸能与氢氧化钠反应生成氯化钠，与碳酸钾、氢氧化钾反应生成氯化钾，与碳酸钙、氢氧化钙反应生成氯化钙，所以溶液中溶质的成分除酚酞和外，还一定含有氯化钠、氯化钙、氯化钾，故填：3或三。
三、实验及探究题（共2小题，计13分）
16. U形管在化学实验中有广泛的应用，请回答。
（1）图1实验中，一段时间后观察到的现象是_______。
（2）图2是测定空气中氧气含量的实验。待白磷燃烧结束，装置冷却至室温后，U形管内左侧液面在刻度_______处。
（3）图3是电解水的实验。N处产生的气体是_______，请写出电解水的化学反应方程式_______。
【答案】（1）滤纸条变红
（2）1 （3） ①. 或氢气 ②.
【解析】
【小问1详解】
浓盐酸具有挥发性，挥发出的氯化氢气体溶解在湿润的滤纸条中，使其显酸性，故浸有紫色石蕊溶液滤纸条会变红，故填：滤纸条变红。
【小问2详解】
白磷燃烧会消耗氧气，反应后U行管左侧液面会上升，上升体积为氧气体积，氧气气约占空气体积的五分之一，故待白磷燃烧结束，装置冷却至室温后，U形管内左侧液面在刻度1处，故填：1。
【小问3详解】
电解水“正氧负氢，氢二氧一”，N处连接负极，故生成的气体是氢气，电解水生成氢气和氧气，化学方程式：，故填：H2或氢气；。
17. 为使无明显现象的化学反应“可视化”，某兴趣小组的同学开展了下列实验。
【实验探究1】氢氧化钠与二氧化碳反应“可视化”，实验装置如图。
【实验讨论】
（1）先将溶液注入锥形瓶中，充分振荡后，打开弹簧夹中溶液进入A中，观察到A中_______，证明二氧化碳与溶液发生了反应。
（2）B中溶液能进入A中的原因是_______。写出溶液进入A中后发生反应的化学方程式：_______。
【实验探究2】氢氧化钠与稀盐酸反应“可视化”，进行如图实验时，甲、乙同学出现了两种不同的现象，并得出下列两种结论：
【分析评价】
（3）甲同学认为：溶液仍为无色，说明溶液不显_______性，进而证明_______不存在，得出了与稀盐酸发生了化学反应的结论。
（4）讨论后大家一致认为乙同学所得结论不正确，理由是_______。
（5）老师建议，在乙同学实验所得溶液中继续加入_______（填字母），根据实验现象即可证明溶液与稀盐酸发生了化学反应。
A. 锌粒B. 稀盐酸C. 铜片
【答案】（1）产生白色沉淀
（2） ①. 与氢氧化钠溶液反应，使A中压强减小，在大气压作用下，B中溶液被压入A中 ②.
（3） ①. 碱 ②. ##氢氧化钠
（4）如果两者发生了化学反应，但是稀盐酸不足，氢氧化钠有剩余，溶液也会变为红色 （5）AB
【解析】
【小问1详解】
先将溶液注入锥形瓶中，群和二氧化碳反应生成碳酸钠和水，充分振荡后，打开弹簧夹，由于A中气体减小，压强减小，在大气压作用下，B中溶液会进入A中，氯化钙和碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠，观察到A中产生白色沉淀，证明二氧化碳与溶液发生了反应；
【小问2详解】
先将溶液注入锥形瓶中，群和二氧化碳反应生成碳酸钠和水，充分振荡后，打开弹簧夹，由于A中气体减小，压强减小，在大气压作用下，B中溶液会进入A中；
氯化钙和碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠，化学方程式为；
【小问3详解】
无色酚酞溶液遇酸性和中性溶液不变色，遇碱性溶液变红色，甲同学，溶液仍为无色，说明溶液不显碱性，进而证明氢氧化钠不存在，得出了与稀盐酸发生了化学反应的结论；
【小问4详解】
乙同学，溶液变为红色，说明溶液显碱性，不能得出氢氧化钠和稀盐酸没有发生化学反应，因为如果两者发生了化学反应，但是稀盐酸不足，氢氧化钠有剩余，溶液也会变为红色；
【小问5详解】
乙同学，溶液变为红色，说明溶液显碱性，要证明氢氧化钠溶液和稀盐酸发生了化学反应；
A、锌粒能与盐酸反应生成氢气，在乙组实验所得溶液中继续加入锌粒，若无气泡产生，说明无HCl存在，说明盐酸被消耗，可证明氢氧化钠和稀盐酸发生了化学反应，正确；
B、稀盐酸和氢氧化钠反应生成氯化钠和水，试管中的溶液中含酚酞，加入稀盐酸，如果溶液由红色变成无色，说明NaOH溶液与稀盐酸发生了化学反应，正确；
C、铜和盐酸不反应，不能证明氢氧化钠和稀盐酸发生了化学反应，错误；
故选AB。
四、计算与分析题（5分）
18. 在设计和制作简易供氧器的跨学科实践活动中，某同学阅读了图1过氧化氢溶液试剂瓶上的部分标签，并进行了图2实验测定过氧化氢溶液中溶质的质量分数。
请分析并计算：
（1）制得氧气的质量是_______g。
（2）计算过氧化氢溶液中溶质的质量分数。
（3）标签上写明贮存时“不能盛满”，原因是_______。
【答案】（1）4 （2）解：设参加反应的过氧化氢的质量为x。
解得
过氧化氢溶液中溶质的质量分数为
答：过氧化氢溶液中溶质的质量分数为25%。
（3）过氧化氢溶液放置时会渐渐分解为氧气和水，产生气体，导致试剂瓶内压强过大
【解析】
【小问1详解】
反应前后物质的总质量不变，则生成氧气的质量为34g+1g-31g=4g。
【小问2详解】
见答案。
【小问3详解】
过氧化氢溶液放置时会渐渐分解为氧气和水，产生气体，导致试剂瓶内压强过大。
温度
0
10
20
40
蔗糖溶解度
182
191
204
238
小苏打溶解度
6.9
8.1
9.6
12.7
实验现象
结论
甲同学实验
溶液仍为无色
与稀盐酸发生了化学反应
乙同学实验
溶液变为红色
与稀盐酸没有发生化学反应
温度
0
10
20
40
蔗糖溶解度
182
191
204
238
小苏打溶解度
6.9
8.1
9.6
127
实验现象
结论
甲同学实验
溶液仍为无色
与稀盐酸发生了化学反应
乙同学实验
溶液变为红色
与稀盐酸没有发生化学反应