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2024年陕西省西安市交通大学附属中学中考四模化学试题（原卷版+解析版）
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这是一份2024年陕西省西安市交通大学附属中学中考四模化学试题（原卷版+解析版），文件包含2024年陕西省西安市交通大学附属中学中考四模化学试题原卷版docx、2024年陕西省西安市交通大学附属中学中考四模化学试题解析版docx等2份试卷配套教学资源，其中试卷共22页， 欢迎下载使用。
注意事项：
1．本试卷分为第一部分（选择题）和第二部分（非选择题）。全卷共6页，总分60分。考试时间60分钟。
2．领到试卷和答题卡后，请用0.5毫米黑色墨水签字笔，分别在试卷和答题卡上填写姓名和准考证号。
3．请在答题卡上各题的指定区域内作答，否则作答无效。
4．考试结束，本试卷和答题卡一并交回。
可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 Ca-40
第一部分（选择题共18分）
一、选择题（共9小题，每小题2分，计18分。每小题只有一个选项是符合题意的）
1. 天然气的主要成分是甲烷，其完全燃烧的过程中未涉及到的物质类别是
A. 单质B. 碱C. 有机物D. 氧化物
2. 实验室中的成员正在举办交流会，下列“发言”中不涉及化学变化的是
A. 浓盐酸：我挥发了B. 酒精灯：我燃烧了
C. 铁架台：我生锈了D. 熟石灰：我变质了
3. 化学与生产生活密切相关，下列说法正确是
A. 进入久未开启的地窖前，要做灯火试验
B. 在运输水产品过程中，可用甲醛溶液浸泡
C. 发现天然气泄漏，需立即开灯检查
D. 在煤炉上放一盆水，能防止一氧化碳中毒
4. 下列基本实验操作中正确的是
A. 检验CO2 B. 连接仪器
C 检查气密性 D. 取用液体
5. 唐朝名剑常以金银装饰，并镶以玛瑙（主要成分SiO2）、琥珀（主要成分C10H16O）和祖母绿[主要成分Be3Al2(SiO3)6]等。下列有关说法不正确的是
A. SiO2中硅元素的化合价为+4
B. C10H16О中氢、氧元素的质量分数相等
C. 铝原子的结构示意图为
D. Be3Al2(SiO3)6中Be和Si的原子个数比为1∶2
6. 化学思想方法对于学好化学有着重要的作用。下列说法正确的是
A. 对比：硫在空气和氧气中的燃烧产物不同
B. 分析：H2O和H2O2化学性质存在差异的原因是元素种类不同
C. 推理：蜡烛燃烧生成CO2和H2O，由此可推出蜡烛组成里一定含有C、H和О
D. 归纳：煤、石油、天然气都属于不可再生能源，应合理开发利用
7. 如图是利用Y形管进行的实验，其中能达到实验目的的是
A. AB. BC. CD. D
8. 将未打磨的镁片剪成小片放入锥形瓶内，并加入稀盐酸，套上气球。该装置气密性良好，在整个过程中气球的变化如图所示。下列分析正确的是
A. 实验过程中观察到无色溶液变为浅绿色
B. 由图可知，该反应过程中放出了热量
C. 反应过程中溶液的pH逐渐减小
D. 若将镁换成氢氧化钠固体，气球的变化情况相同
9. 如图所示为初中化学常见的五种不同物质之间的关系（“→”表示物质间能转化，“—”表示相连的物质能发生反应）。下列说法正确的是
A. 乙一定是水
B. CO→CO2只能通过一种反应实现
C. 甲与盐酸反应可能观察到黑色固体消失，溶液变为蓝色
D. 图中涉及的基本反应类型有四种
第二部分（非选择题共42分）
二、填空及简答题（共6小题，计24分）
10. 党的二十大报告指出，“全面建设社会主义现代化国家，必须坚持中国特色社会主义文化发展道路，增强文化自信，围绕举旗帜，聚民心、育新人、兴文化、展形象建设社会主义文化强国。”
（1）聚民心 “粮稳民心安”。中国盛产水稻、玉米、小麦等多种作物，其中小麦富含的营养素是______。
（2）育新人 学习伟人事迹是落实培育新人的途径之一。侯德榜是我国制碱工业的先驱，他发明了“侯氏制碱法”，这里的“碱”指的是______（填字母）。
A. 烧碱B. 纯碱C. 小苏打
（3）兴文化 我国是茶文化的发源地。茶叶中含有的氟可预防龋齿，含有的硒可以提高免疫力，这里的“氟”“硒”是指______（填“元素”或“单质”）。
（4）展形象 身穿汉服的人们走在街头，是各个城市靓丽的风景线。生活中区分汉服是真丝还是合成纤维的化学方法是______。
11. 2024年3月22日是第三十二届“世界水日”。
（1）天然水里含有许多杂质，可利用吸附、沉降、过滤和蒸馏等方法进行净化。其中单一操作中净化程度最高的是______；吸附过程中常用______除去水中的色素和异味。
（2）电解水实验的微观过程可用下图表示，在水分解的过程中，不发生变化的微观粒子是______。
（3）水是生命之源，我们每个人都要爱护水资源，请写出一条保护水资源的措施______。
12. 近年来，我国新能源汽车产业发展态势良好。
（1）如图1所示的汽车部件中，属于合成材料的部件是______。
（2）钴是可充电电池的重要组成元素，如图2为钴元素在元素周期表中的部分信息。钴原子的核外电子数是______。
（3）新能源汽车定位系统中应用了一种新型材料——氮化铝，生产该材料的原理是Al2O3+X+3C2AlN+3CO，其中X的化学式为______。
13. 煤化工废水中含有较多NaCl和少量Na2SO4、NaNO3，三种物质的溶解度曲线如图所示。
（1）从该工业废水中提纯NaCl：
①采取的结晶方法是______（填“降温结晶”或“蒸发结晶”）。
②用提纯得到的NaCl固体配制一定溶质质量分数的NaCl溶液，主要涉及以下操作：a．溶解；b．计量；c．称量、量取；d．装瓶。正确的操作顺序是______（填字母）。
（2）t2℃时，某NaNO3溶液中溶质和溶剂的质量比为2：3，则该溶液是______（填“饱和”或“不饱和”）溶液。
（3）t2℃时，将等质量饱和NaCl溶液和Na2SO4溶液分别降温至t1℃，以下对所得溶液的分析正确的是______（填字母）。
A. 溶剂质量的大小关系是NaCl>Na2SO4
B. 溶液质量的大小关系是NaCl>Na2SO4
C. 溶质质量分数的大小关系是NaCl>Na2SO4
14. 金属是人类历史发展中不可或缺材料，其中铝、铁、铜是广泛使用的三种金属。
（1）空气中铝比铁具有更强的抗腐蚀性，原因是______（用化学方程式表示）。
（2）出土的铁制品锈蚀严重，但铜制品表面仅有少量铜锈[主要成分为Cu2(OH)2CO3]，以下有关说法正确的是______（填字母）。
A. 根据铜锈成分可知铜生锈需要与空气中的CO2接触，空气中CO2含量低，故铜不易生锈
B. 生成的铁锈和铜锈覆盖在金属表面，可以防止内部的金属继续锈蚀
C. 为了防止铁制品锈蚀，通常在其表面刷漆或涂油
（3）为验证铝、铁、铜三种金属的活动性顺序，请写出一组可以达到目的的试剂______。
15. 海水中镁元素的含量仅次于氯元素和钠元素。以海水晒盐得到的母液（主要含有MgCl2，MgSO4等）为原料提取金属镁的流程如下。
（1）写出步骤①中加入石灰乳发生反应的化学方程式______（写一个）。
（2）验证母液中的Mg2+已完全转化为Mg（OH）2的方法是______。
（3）试剂X为______。
（4）海水和母液均可作为海水制镁的原料，一般选择母液的原因是______。
三、实验及探究题（共2小题，计13分）
16. 根据下列实验装置图，回答有关问题。
（1）仪器a的名称为______。
（2）实验室用A装置制取氧气，发生反应的化学方程式为______。
（3）实验室制取CO2时，若需要在反应过程中随时控制反应的发生与停止，应选择的发生与收集装置是______（填字母）。
（4）F装置中，某同学在一个去盖塑料瓶上打2个孔，在一根细铁丝上粘上2张用紫色石蕊溶液浸泡过的滤纸条（其中一张干燥、一张用水润湿）放入塑料瓶中，向塑料瓶中缓慢通入CO2，能够证明CO2与水发生反应的现象是______；实验中观察到蜡烛熄灭，其灭火原理是______。
17. 果蔬洗盐是家中常见的一种果蔬清洁剂，既能去除蔬菜水果表面残留的农药，又能杀菌消毒。某校实践小组的同学们在老师的组织下，对某品牌果蔬洗盐的酸碱性、成分以及保存方式展开了如下项目式学习。
任务一：认识果蔬洗盐的酸碱性
（1）取适量果蔬洗盐于试管中，加足量水溶解，向其中滴加无色酚酞溶液，观察到溶液变红色，说明该溶液呈______（填“酸”“碱”或“中”）性。
任务二：探究果蔬洗盐的成分
【查阅资料】①该果蔬洗盐中可能含有碳酸氢钠、碳酸钠、氯化钠三种物质中的一种或几种；②碳酸氢钠受热会分解生成碳酸钠、二氧化碳和水；③碳酸氢钠与稀氯化钙溶液不反应。
【进行实验】
（2）实践小组的同学们进行如下实验：
【反思交流】
（3）实验Ⅰ中发生反应的化学方程式为______（写一个）。
（4）同学们讨论后，认为实验Ⅱ不能得出含有碳酸钠的结论，于是改进实验方案并得出同样的结论，请设计实验方案______（写出实验操作和现象）。
任务三：了解果蔬洗盐的保存方式
（5）通过以上探究可知，该品牌果蔬洗盐保存时应注意______。
四、计算与分析题
18. 农业的发展离不开化肥，某同学用某品牌的硝酸钙化肥进行如下实验：取9g化肥样品溶解于盛有41g蒸馏水的烧杯中，向其中加入Na2CO3溶液，充分反应至不再产生沉淀，消耗Na2CO3溶液的质量为80g，过滤，称得滤液的质量为126g。该过程中发生的反应为：Ca（NO3）2+ Na2CO3=CaCO3↓+2NaNO3。（化肥中其他成分易溶于水，且不会与碳酸钠发生反应）
请完成下列分析及计算：
（1）硝酸钙属于______（填“氮”“磷”或“钾”）肥。
（2）生成沉淀的质量为______g。
（3）该化肥样品中硝酸钙的质量分数。（计算结果保留至0.1%）实验设计
实验目的
A．探究分子的运动
B．探究反应速率与接触面积有关
C．探究物质溶解性与溶剂种类有关
D．探究可燃物燃烧的两个条件
实验
实验方案
实验现象
实验结论
Ⅰ
取一定量该果蔬洗盐固体于试管中，充分加热至无气体产生，将产生的气体通入澄清石灰水中
澄清石灰水变浑浊
含有碳酸氢钠
Ⅱ
将实验Ⅰ反应后的固体溶于水中，加入稀氯化钙溶液
______
含有碳酸钠
Ⅲ
取一定量该果蔬洗盐固体于烧杯中，先加入过量稀硝酸，再加入______溶液
先产生气体，后产生白色沉淀
含有氯化钠
注意事项：
1．本试卷分为第一部分（选择题）和第二部分（非选择题）。全卷共6页，总分60分。考试时间60分钟。
2．领到试卷和答题卡后，请用0.5毫米黑色墨水签字笔，分别在试卷和答题卡上填写姓名和准考证号。
3．请在答题卡上各题的指定区域内作答，否则作答无效。
4．考试结束，本试卷和答题卡一并交回。
可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 Ca-40
第一部分（选择题共18分）
一、选择题（共9小题，每小题2分，计18分。每小题只有一个选项是符合题意的）
1. 天然气的主要成分是甲烷，其完全燃烧的过程中未涉及到的物质类别是
A. 单质B. 碱C. 有机物D. 氧化物
2. 实验室中的成员正在举办交流会，下列“发言”中不涉及化学变化的是
A. 浓盐酸：我挥发了B. 酒精灯：我燃烧了
C. 铁架台：我生锈了D. 熟石灰：我变质了
3. 化学与生产生活密切相关，下列说法正确是
A. 进入久未开启的地窖前，要做灯火试验
B. 在运输水产品过程中，可用甲醛溶液浸泡
C. 发现天然气泄漏，需立即开灯检查
D. 在煤炉上放一盆水，能防止一氧化碳中毒
4. 下列基本实验操作中正确的是
A. 检验CO2 B. 连接仪器
C 检查气密性 D. 取用液体
5. 唐朝名剑常以金银装饰，并镶以玛瑙（主要成分SiO2）、琥珀（主要成分C10H16O）和祖母绿[主要成分Be3Al2(SiO3)6]等。下列有关说法不正确的是
A. SiO2中硅元素的化合价为+4
B. C10H16О中氢、氧元素的质量分数相等
C. 铝原子的结构示意图为
D. Be3Al2(SiO3)6中Be和Si的原子个数比为1∶2
6. 化学思想方法对于学好化学有着重要的作用。下列说法正确的是
A. 对比：硫在空气和氧气中的燃烧产物不同
B. 分析：H2O和H2O2化学性质存在差异的原因是元素种类不同
C. 推理：蜡烛燃烧生成CO2和H2O，由此可推出蜡烛组成里一定含有C、H和О
D. 归纳：煤、石油、天然气都属于不可再生能源，应合理开发利用
7. 如图是利用Y形管进行的实验，其中能达到实验目的的是
A. AB. BC. CD. D
8. 将未打磨的镁片剪成小片放入锥形瓶内，并加入稀盐酸，套上气球。该装置气密性良好，在整个过程中气球的变化如图所示。下列分析正确的是
A. 实验过程中观察到无色溶液变为浅绿色
B. 由图可知，该反应过程中放出了热量
C. 反应过程中溶液的pH逐渐减小
D. 若将镁换成氢氧化钠固体，气球的变化情况相同
9. 如图所示为初中化学常见的五种不同物质之间的关系（“→”表示物质间能转化，“—”表示相连的物质能发生反应）。下列说法正确的是
A. 乙一定是水
B. CO→CO2只能通过一种反应实现
C. 甲与盐酸反应可能观察到黑色固体消失，溶液变为蓝色
D. 图中涉及的基本反应类型有四种
第二部分（非选择题共42分）
二、填空及简答题（共6小题，计24分）
10. 党的二十大报告指出，“全面建设社会主义现代化国家，必须坚持中国特色社会主义文化发展道路，增强文化自信，围绕举旗帜，聚民心、育新人、兴文化、展形象建设社会主义文化强国。”
（1）聚民心 “粮稳民心安”。中国盛产水稻、玉米、小麦等多种作物，其中小麦富含的营养素是______。
（2）育新人 学习伟人事迹是落实培育新人的途径之一。侯德榜是我国制碱工业的先驱，他发明了“侯氏制碱法”，这里的“碱”指的是______（填字母）。
A. 烧碱B. 纯碱C. 小苏打
（3）兴文化 我国是茶文化的发源地。茶叶中含有的氟可预防龋齿，含有的硒可以提高免疫力，这里的“氟”“硒”是指______（填“元素”或“单质”）。
（4）展形象 身穿汉服的人们走在街头，是各个城市靓丽的风景线。生活中区分汉服是真丝还是合成纤维的化学方法是______。
11. 2024年3月22日是第三十二届“世界水日”。
（1）天然水里含有许多杂质，可利用吸附、沉降、过滤和蒸馏等方法进行净化。其中单一操作中净化程度最高的是______；吸附过程中常用______除去水中的色素和异味。
（2）电解水实验的微观过程可用下图表示，在水分解的过程中，不发生变化的微观粒子是______。
（3）水是生命之源，我们每个人都要爱护水资源，请写出一条保护水资源的措施______。
12. 近年来，我国新能源汽车产业发展态势良好。
（1）如图1所示的汽车部件中，属于合成材料的部件是______。
（2）钴是可充电电池的重要组成元素，如图2为钴元素在元素周期表中的部分信息。钴原子的核外电子数是______。
（3）新能源汽车定位系统中应用了一种新型材料——氮化铝，生产该材料的原理是Al2O3+X+3C2AlN+3CO，其中X的化学式为______。
13. 煤化工废水中含有较多NaCl和少量Na2SO4、NaNO3，三种物质的溶解度曲线如图所示。
（1）从该工业废水中提纯NaCl：
①采取的结晶方法是______（填“降温结晶”或“蒸发结晶”）。
②用提纯得到的NaCl固体配制一定溶质质量分数的NaCl溶液，主要涉及以下操作：a．溶解；b．计量；c．称量、量取；d．装瓶。正确的操作顺序是______（填字母）。
（2）t2℃时，某NaNO3溶液中溶质和溶剂的质量比为2：3，则该溶液是______（填“饱和”或“不饱和”）溶液。
（3）t2℃时，将等质量饱和NaCl溶液和Na2SO4溶液分别降温至t1℃，以下对所得溶液的分析正确的是______（填字母）。
A. 溶剂质量的大小关系是NaCl>Na2SO4
B. 溶液质量的大小关系是NaCl>Na2SO4
C. 溶质质量分数的大小关系是NaCl>Na2SO4
14. 金属是人类历史发展中不可或缺材料，其中铝、铁、铜是广泛使用的三种金属。
（1）空气中铝比铁具有更强的抗腐蚀性，原因是______（用化学方程式表示）。
（2）出土的铁制品锈蚀严重，但铜制品表面仅有少量铜锈[主要成分为Cu2(OH)2CO3]，以下有关说法正确的是______（填字母）。
A. 根据铜锈成分可知铜生锈需要与空气中的CO2接触，空气中CO2含量低，故铜不易生锈
B. 生成的铁锈和铜锈覆盖在金属表面，可以防止内部的金属继续锈蚀
C. 为了防止铁制品锈蚀，通常在其表面刷漆或涂油
（3）为验证铝、铁、铜三种金属的活动性顺序，请写出一组可以达到目的的试剂______。
15. 海水中镁元素的含量仅次于氯元素和钠元素。以海水晒盐得到的母液（主要含有MgCl2，MgSO4等）为原料提取金属镁的流程如下。
（1）写出步骤①中加入石灰乳发生反应的化学方程式______（写一个）。
（2）验证母液中的Mg2+已完全转化为Mg（OH）2的方法是______。
（3）试剂X为______。
（4）海水和母液均可作为海水制镁的原料，一般选择母液的原因是______。
三、实验及探究题（共2小题，计13分）
16. 根据下列实验装置图，回答有关问题。
（1）仪器a的名称为______。
（2）实验室用A装置制取氧气，发生反应的化学方程式为______。
（3）实验室制取CO2时，若需要在反应过程中随时控制反应的发生与停止，应选择的发生与收集装置是______（填字母）。
（4）F装置中，某同学在一个去盖塑料瓶上打2个孔，在一根细铁丝上粘上2张用紫色石蕊溶液浸泡过的滤纸条（其中一张干燥、一张用水润湿）放入塑料瓶中，向塑料瓶中缓慢通入CO2，能够证明CO2与水发生反应的现象是______；实验中观察到蜡烛熄灭，其灭火原理是______。
17. 果蔬洗盐是家中常见的一种果蔬清洁剂，既能去除蔬菜水果表面残留的农药，又能杀菌消毒。某校实践小组的同学们在老师的组织下，对某品牌果蔬洗盐的酸碱性、成分以及保存方式展开了如下项目式学习。
任务一：认识果蔬洗盐的酸碱性
（1）取适量果蔬洗盐于试管中，加足量水溶解，向其中滴加无色酚酞溶液，观察到溶液变红色，说明该溶液呈______（填“酸”“碱”或“中”）性。
任务二：探究果蔬洗盐的成分
【查阅资料】①该果蔬洗盐中可能含有碳酸氢钠、碳酸钠、氯化钠三种物质中的一种或几种；②碳酸氢钠受热会分解生成碳酸钠、二氧化碳和水；③碳酸氢钠与稀氯化钙溶液不反应。
【进行实验】
（2）实践小组的同学们进行如下实验：
【反思交流】
（3）实验Ⅰ中发生反应的化学方程式为______（写一个）。
（4）同学们讨论后，认为实验Ⅱ不能得出含有碳酸钠的结论，于是改进实验方案并得出同样的结论，请设计实验方案______（写出实验操作和现象）。
任务三：了解果蔬洗盐的保存方式
（5）通过以上探究可知，该品牌果蔬洗盐保存时应注意______。
四、计算与分析题
18. 农业的发展离不开化肥，某同学用某品牌的硝酸钙化肥进行如下实验：取9g化肥样品溶解于盛有41g蒸馏水的烧杯中，向其中加入Na2CO3溶液，充分反应至不再产生沉淀，消耗Na2CO3溶液的质量为80g，过滤，称得滤液的质量为126g。该过程中发生的反应为：Ca（NO3）2+ Na2CO3=CaCO3↓+2NaNO3。（化肥中其他成分易溶于水，且不会与碳酸钠发生反应）
请完成下列分析及计算：
（1）硝酸钙属于______（填“氮”“磷”或“钾”）肥。
（2）生成沉淀的质量为______g。
（3）该化肥样品中硝酸钙的质量分数。（计算结果保留至0.1%）实验设计
实验目的
A．探究分子的运动
B．探究反应速率与接触面积有关
C．探究物质溶解性与溶剂种类有关
D．探究可燃物燃烧的两个条件
实验
实验方案
实验现象
实验结论
Ⅰ
取一定量该果蔬洗盐固体于试管中，充分加热至无气体产生，将产生的气体通入澄清石灰水中
澄清石灰水变浑浊
含有碳酸氢钠
Ⅱ
将实验Ⅰ反应后的固体溶于水中，加入稀氯化钙溶液
______
含有碳酸钠
Ⅲ
取一定量该果蔬洗盐固体于烧杯中，先加入过量稀硝酸，再加入______溶液
先产生气体，后产生白色沉淀
含有氯化钠
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