2025年陕西省咸阳市永寿县甘井中学中考二模化学试题（原卷版+解析版）

这是一份2025年陕西省咸阳市永寿县甘井中学中考二模化学试题（原卷版+解析版），共23页。试卷主要包含了本试卷分为第一部分和第二部分，领到试卷和答题卡后，请用0等内容，欢迎下载使用。
注意事项：
1.本试卷分为第一部分(选择题)和第二部分(非选择题)。全卷共6页，总分60分。考试时间60分钟。
2.领到试卷和答题卡后，请用0.5毫米黑色墨水签字笔，分别在试卷和答题卡上填写姓名和准考证号，同时用铅笔在答题卡上填涂对应的试卷类型信息点(A或B)。
3.请在答题卡上各题的指定区域内作答，否则作答无效。
4.考试结束，本试卷和答题卡一并交回。
可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 S-32 Cu-64
第一部分(选择题共18分)
一、选择题(共9小题，每小题2分，计18分。每小题只有一个选项是符合题意的)
1. 清明节始于周代，距今已有两千五百多年的历史。下列清明习俗与化学变化直接相关的是
A. 烧檀香B. 摘艾草C. 包青团D. 放风筝
2. 陕西的美食文化丰富多彩。下列美食中含维生素较高的是
A 周至猕猴桃B. 汉中热面皮C. 西安腊汁肉夹馍D. 米脂小米
3. “自热食品”深受人们喜爱，其发热包的成分中属于氧化物的是
A. 活性炭B. 氯化钠C. 生石灰D. 铁粉
4. 在配制一定溶质质量分数硫酸铜溶液的实验中，下列操作不正确的是
A. 取用硫酸铜B. 称量硫酸铜
C. 量取水D. 溶解硫酸铜
5. 下列跨学科实践活动涉及的化学知识不正确的是
A. AB. BC. CD. D
6. “零碳甲醇”(CH3OH)是利用氢气和二氧化碳在一种纳米催化剂的作用下制取，其发生反应的微观示意图如图所示，下列说法不正确的是
A. 纳米催化剂在反应前后质量未发生变化B. 反应有利于“低碳”目标的落实
C. 物质丁的化学式为H2OD. 参加反应的甲、乙物质的质量比为1：22
7. 类推是学习化学的重要方法之一、下列类推正确的是
A. 燃烧需要同时满足三个条件，则必须同时破坏燃烧的三个条件才能灭火
B. 同种元素的质子数相同，则质子数相同的原子一定属于同种元素
C. 铝的金属活动性比铁强，则铝制品比铁制品更容易锈蚀
D. 溶液具有均一性和稳定性，则具有均一性和稳定性的液体一定是溶液
8. 某校兴趣小组用鸡蛋完成如下实验(鸡蛋壳主要成分为CaCO3，其他成分不参与反应且实验后有剩余)，下列说法不正确的是
A. 实验②中观察到溶液由无色变为蓝色
B. 鸡蛋表面产生的气泡是CO2
C. 实验③中的鸡蛋在浮力作用下会上浮
D. 实验③中溶液变红的原因是氢氧化钠溶液中吸收了CO2
9. 向盛有一定量HCl和CuCl2混合溶液的烧杯中逐滴加入NaOH溶液，加入NaOH溶液与生的沉淀质量关系如图所示，下列说法正确的是
A. c→d过程中，溶质种类增多
B. b→c过程中，溶液由无色变为蓝色
C. a点溶液的pH>7
D. 向d点对应的溶液中加入Fe2(SO4)3溶液，会产生黄色沉淀
第二部分(非选择题共42分)
二、填空及简答题(共6小题，计24分)
10. 电影《哪吒之魔童闹海》创造了我国动画电影的历史。
（1）青铜“结界兽”以其独特的外形迅速抓住观众的眼球。青铜的硬度比纯铜___________(填“小”或“大”)。
（2）炼丹房是炼制神奇丹药的地方，其中硫黄是重要原料之一，硫在空气中燃烧的产物是___________(填化学式)。
（3）李靖给申公豹的治病药材清单有红花、当归等中药材。红花生长过程中可施用尿素[CO(NH2)2]，尿素属于___________(填“氮肥”或“复合肥”)。
11. 2025年央视春晚歌曲《栋梁》展现了我国古建筑设计的精巧。
（1）北京天坛是清、明两代皇帝祭天祈谷的场所。天坛在建造过程中使用了含氧化铁的颜料。标出氧化铁中铁元素的化合价：___________。
（2）陕西大雁塔是一座现存最早、规模最大的唐代四方楼阁式砖塔。在修复砖塔时，常使用熟石灰来砌砖，写出熟石灰与二氧化碳反应的化学方程式：___________。
（3）山西应县木塔是我国现存最高、最古老的木构塔式建筑。木制建筑应严禁烟火，据此推测木头具有的化学性质是___________。
12. 如图是我国空间站资源再利用模拟图。
（1）水电解系统：在该系统中，当负极产生30mL气体时，正极产生气体的体积为___________mL。
（2）水净化系统：有一层特殊的薄膜可以除去废水中大分子杂质，与实验室常用的___________操作原理相同。
（3）二氧化碳收集系统：二氧化碳的吸附剂可以采用分子筛，其表面布满孔穴，这与实验室常用的___________(填物质名称)的结构类似。
13. 下表是KNO3和NH4Cl分别在不同温度时的溶解度。
（1）30℃时，将30gNH4Cl加入50g水中，充分溶解后所得溶液为___________(填“饱和”或“不饱和”)溶液。
（2）60℃时，将200g溶质质量分数为50%的KNO3溶液变为该温度下的饱和溶液，至少应向溶液中再加入___________g KNO3固体。
已知物质X是KNO3或NH4Cl中的一种，进行了如图所示的实验操作：
（3）物质X为___________(填化学式)。
（4）m=___________。
14. 为了解金属锡相关性质，小组同学进行了如下项目式活动探究。
项目活动一：了解我国古代锡的冶炼
《天工开物》中记载了炼锡的场景：“凡煎炼亦用洪炉，入砂数百斤，丛架木炭亦数百斤，鼓鞴(指鼓入空气)熔化。”
（1）炼锡过程中主要发生的化学反应是，则X的化学式为___________。
（2）“点铅勾锡”是炼锡的关键步骤，即加铅能使锡较易熔化流出，原因是合金比组成它的纯金属熔点___________(填“高”或“低”)。
项目活动二：探究锡、铁、铜三种金属的活动性顺序
小组同学设计了如图实验(金属均过量)：
（3）试管A中发生反应的化学方程式为___________
（4）为了达到实验目的，实验C中的X、Y分别是___________(填序号)。
A CuCl2溶液、锡粉B. 稀盐酸、铜粉C. FeCl2溶液、铜粉
15. 以海水和白云石为原料制备金属镁的主要流程如下(部分产物已省略)。
请回答下列问题：
（1）通常将白云石粉碎加工后再投入焙烧炉中，其目的是为了___________。
（2）写出酸浸槽中发生中和反应化学方程式：___________。
（3）上述流程图中，共发生了___________种基本反应类型。
（4）为保证产品纯度，反应器过滤后的MgO和Mg(OH)2需用蒸馏水洗涤，为确认滤渣是否洗涤干净，取最后一次洗涤液，滴加HNO3和AgNO3溶液，若观察到___________，则表示未洗净。
三、实验及探究题(共2小题，计13分)
16. 实验室常利用以下装置完成气体的制备和性质验证实验。
（1）标有序号①的仪器名称是___________。
（2）实验室利用装置A制取O2，发生反应的化学方程式为___________，若要收集较干燥的O2，可选用的收集装置为___________(填字母)。
（3）将收集的O2倒入装置的烧杯中，观察到的现象是___________。
（4）如图F，通入CO2一段时间后，观察到紫色石蕊溶液变红，使其变红的物质是___________(填化学式)。
17. 同学们在学习完酸的化学性质后，进行了如下实验。
【学习交流】
（1）试管甲中发生反应的化学方程式为___________。
实验结束后，将试管甲、乙内的物质全部倒入同一洁净的废液缸中，观察到有气体产生，白色沉淀不消失。
【初步探究】
（2）根据实验现象，可推知倾倒前试管乙中___________(填“稀硫酸”或“碳酸钠”)有剩余。
小组同学为确定废液缸中溶液的溶质成分，继续进行如下探究。
【提出问题】废液缸中溶液的溶质成分是什么？
【作出猜想】
（3）猜想1：Na2SO4
猜想2：___________
猜想3：Na2SO4、Na2CO3
【实验验证】
（4）小组同学认为选择稀盐酸、氯化钡溶液、碳酸钾溶液即可验证以上三种合理猜想。你认为不用上述试剂中的___________也能达到实验目的。
小组同学取少量废液缸中溶液，并分别进行如下实验：
（5）实验中观察到A中无明显现象，B中有白色沉淀产生，C中___________，则证明猜想2成立。
【拓展反思】
（6）从环保角度考虑，欲使废液缸中的溶液只含有Na2SO4，可向其中加入适量___________(填化学式)溶液，充分反应后再排放。
四、计算与分析题
18. 为测定铜和氧化铜混合物中铜的质量分数，取该固体混合物20g，向其中加入稀硫酸，剩余固体质量与加入稀硫酸质量关系如图所示：
请分析并计算：
（1）该固体混合物中铜的质量分数为___________。
（2）a点时，溶液中溶质为___________(填化学式)。
（3）计算该稀硫酸溶液的溶质质量分数。
2025年陕西省初中学业水平考试·全真模拟卷
化学试卷
注意事项：
1.本试卷分为第一部分(选择题)和第二部分(非选择题)。全卷共6页，总分60分。考试时间60分钟。
2.领到试卷和答题卡后，请用0.5毫米黑色墨水签字笔，分别在试卷和答题卡上填写姓名和准考证号，同时用铅笔在答题卡上填涂对应的试卷类型信息点(A或B)。
3.请在答题卡上各题的指定区域内作答，否则作答无效。
4.考试结束，本试卷和答题卡一并交回。
可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 S-32 Cu-64
第一部分(选择题共18分)
一、选择题(共9小题，每小题2分，计18分。每小题只有一个选项是符合题意的)
1. 清明节始于周代，距今已有两千五百多年的历史。下列清明习俗与化学变化直接相关的是
A. 烧檀香B. 摘艾草C. 包青团D. 放风筝
【答案】A
【解析】
【详解】A、烧檀香，涉及到燃烧，有生成新物质，属于化学变化；
B、摘艾草没有生成新物质，属于物理变化；
C、包青团没有生成新物质，属于物理变化；
D、放风筝没有生成新物质，属于物理变化；
故选：A。
2. 陕西的美食文化丰富多彩。下列美食中含维生素较高的是
A. 周至猕猴桃B. 汉中热面皮C. 西安腊汁肉夹馍D. 米脂小米
【答案】A
【解析】
【详解】A、周至猕猴桃属于水果，主要富含维生素，故正确；
B、汉中热面皮中富含淀粉，淀粉属于糖类，故错误；
C、西安腊汁肉夹馍有肉，肉是富含蛋白质的食物，故错误；
D、米脂小米中富含淀粉，淀粉属于糖类，故错误。
故选A。
3. “自热食品”深受人们喜爱，其发热包的成分中属于氧化物的是
A. 活性炭B. 氯化钠C. 生石灰D. 铁粉
【答案】C
【解析】
【详解】A、活性炭的主要成分是碳，其化学式为C，它是由一种元素组成的纯净物，属于单质，不属于氧化物，不符合题意；
B、氯化钠的化学式为NaCl，它由钠和氯两种元素组成，但不含氧元素，不属于氧化物，不符合题意；
C、生石灰是氧化钙的俗称，化学式为CaO。它由钙和氧两种元素组成，其中一种元素是氧元素，符合氧化物的定义，属于氧化物，符合题意；
D、铁粉的化学式为Fe，是由铁元素一种元素组成的纯净物，属于单质，不属于氧化物，不符合题意。
故选C。
4. 在配制一定溶质质量分数硫酸铜溶液的实验中，下列操作不正确的是
A. 取用硫酸铜B. 称量硫酸铜
C. 量取水D. 溶解硫酸铜
【答案】C
【解析】
【详解】A、取用硫酸铜时，瓶塞应倒放，用药匙取药品，故A正确；
B、硫酸铜没有腐蚀性，称量硫酸铜时，应放在纸上；使用托盘天平时，左盘放药品，右盘放砝码，故B正确；
C、量取水时，量筒读数时视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，故C错误；
D、溶解氯化钠时，为了加速其溶解，可以用玻璃棒搅拌，故D正确。
故选C。
5. 下列跨学科实践活动涉及的化学知识不正确的是
A. AB. BC. CD. D
【答案】D
【解析】
【详解】A、过氧化氢在二氧化锰等催化剂的作用下能分解生成氧气，所以过氧化氢溶液可用作制氧剂，用于设计并制作简易供氧器，该选项涉及的化学知识正确，不符合题意；
B、聚氯乙烯属于有机合成材料，可用于制造航天服的聚氯乙烯管水冷层，该选项涉及的化学知识正确，不符合题意；
C、天然气是古代生物遗体经过漫长地质年代形成的，属于不可再生能源，了解家用燃料变迁时会涉及到天然气属于不可再生能源这一知识，该选项涉及的化学知识正确，不符合题意；
D、二氧化碳分子是由碳原子和氧原子构成的，而不是由氧分子和碳原子构成，氧分子表示的是氧气这种单质，该选项涉及的化学知识错误，符合题意。
故选D。
6. “零碳甲醇”(CH3OH)是利用氢气和二氧化碳在一种纳米催化剂的作用下制取，其发生反应的微观示意图如图所示，下列说法不正确的是
A. 纳米催化剂在反应前后质量未发生变化B. 反应有利于“低碳”目标的落实
C. 物质丁的化学式为H2OD. 参加反应的甲、乙物质的质量比为1：22
【答案】D
【解析】
【分析】由微观反应示意图可知，该反应是在催化剂的催化作用下，二氧化碳和氢气反应生成甲醇和水，反应的化学方程式是：。
【详解】A、化学反应前后，催化剂的质量和化学性质不变，故说法正确；
B、该反应是将二氧化碳转化为甲醇，因此生产过程实现了二氧化碳的资源化利用，反应有利于“低碳”目标的落实，故说法正确；
C、由上述分析可知，丁化学式为H2O，故说法正确；
D、由可知，参加反应的甲与乙的质量比为（2×3）：44=3：22，故说法不正确。
故选D。
7. 类推是学习化学的重要方法之一、下列类推正确的是
A. 燃烧需要同时满足三个条件，则必须同时破坏燃烧的三个条件才能灭火
B. 同种元素的质子数相同，则质子数相同的原子一定属于同种元素
C. 铝的金属活动性比铁强，则铝制品比铁制品更容易锈蚀
D. 溶液具有均一性和稳定性，则具有均一性和稳定性的液体一定是溶液
【答案】B
【解析】
【详解】A、燃烧需要同时满足三个条件，只要破坏燃烧三个条件中的任何一个条件即可达到灭火的目的，故选项推理错误；
B、元素是质子数（即核电荷数）相同的一类原子的总称，元素的种类是由质子数决定的，则质子数相同的原子一定属于同种元素，故选项推理正确；
C、铁的金属活动性比铝弱，铝和空气中的氧气反应生成致密的氧化铝薄膜，阻碍铝的进一步反应，所以铝制品比铁制品更耐腐蚀，故选项推理错误；
D、溶液具有均一性和稳定性，具有均一性和稳定性的液体不一定是溶液，如：水就不是溶液，故选项推理错误。
故选B。
8. 某校兴趣小组用鸡蛋完成如下实验(鸡蛋壳主要成分为CaCO3，其他成分不参与反应且实验后有剩余)，下列说法不正确的是
A. 实验②中观察到溶液由无色变为蓝色
B. 鸡蛋表面产生气泡是CO2
C. 实验③中的鸡蛋在浮力作用下会上浮
D. 实验③中溶液变红的原因是氢氧化钠溶液中吸收了CO2
【答案】D
【解析】
【详解】A、紫色石蕊试剂遇酸变红，遇碱变蓝，氢氧化钠显碱性，因此可知实验②中观察到溶液由无色变为蓝色，说法正确，不符合题意；
B、因为鸡蛋壳主要成分是CaCO3，与稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，所以鸡蛋表面产生的气泡是CO2，说法正确，不符合题意；
C、实验③中鸡蛋表面附着二氧化碳气泡，使鸡蛋排开液体的体积增大，浮力增大，当浮力大于鸡蛋重力时，鸡蛋在浮力作用下会上浮，说法正确，不符合题意；
D、实验③中加入盐酸，盐酸先与氢氧化钠反应生成氯化钠和水，氢氧化钠完全反应后，再与碳酸钙反应生成二氧化碳，实验③中溶液变红的原因是氢氧化钠被消耗，溶液显酸性，使石蕊溶液变红，说法错误，符合题意。
故选D。
9. 向盛有一定量HCl和CuCl2混合溶液的烧杯中逐滴加入NaOH溶液，加入NaOH溶液与生的沉淀质量关系如图所示，下列说法正确的是
A. c→d过程中，溶质种类增多
B. b→c过程中，溶液由无色变为蓝色
C. a点溶液的pH>7
D. 向d点对应的溶液中加入Fe2(SO4)3溶液，会产生黄色沉淀
【答案】A
【解析】
【详解】A、向HCl和CuCl2混合溶液中逐滴加入NaOH溶液，NaOH先与HCl反应生成NaCl和H2O，当HCl完全反应后，NaOH再与CuCl2反应生成氢氧化铜沉淀和NaCl，c点时，氢氧化钠与混合溶液中的溶质恰好完全反应，溶质是氯化钠，d点是氢氧化钠过量，溶质是氯化钠和氢氧化钠， c→d过程中，溶质种类增多，正确；
B、b→c过程是NaOH与CuCl2反应生成氢氧化铜沉淀和NaCl，溶液中CuCl2逐渐减少，溶液由蓝色[CuCl2溶液显蓝色）逐渐变为无色（NaCl溶液无色）]，而不是由无色变为蓝色，错误；
C、a点时，HCl没有完全反应，溶液中含有HCl和CuCl2，HCl显酸性，所以a点溶液的pH锡>铜，该选项符合要求，符合题意；
B、铜粉与稀盐酸不反应，只能说明铜在氢后，无法比较锡和铜的活动性，该选项不符合要求，不符合题意；
C、铜粉加入FeCl2溶液中无现象，只能说明铁的活动性大于铜，但无法比较锡和铜的活动性，该选项不符合要求，不符合题意。
故选A。
15. 以海水和白云石为原料制备金属镁的主要流程如下(部分产物已省略)。
请回答下列问题：
（1）通常将白云石粉碎加工后再投入焙烧炉中，其目的是为了___________。
（2）写出酸浸槽中发生中和反应的化学方程式：___________。
（3）上述流程图中，共发生了___________种基本反应类型。
（4）为保证产品纯度，反应器过滤后的MgO和Mg(OH)2需用蒸馏水洗涤，为确认滤渣是否洗涤干净，取最后一次洗涤液，滴加HNO3和AgNO3溶液，若观察到___________，则表示未洗净。
【答案】（1）增大反应物的接触面积，使反应速度更快更充分
（2）
（3）3 （4）有白色沉淀生成
【解析】
【小问1详解】
将白云石粉碎加工后再投入煅烧窑中，增大反应物的接触面积，使反应速度更快更充分；
【小问2详解】
酸浸槽中发生中和反应为盐酸和氢氧化镁反应生成氯化镁和水，反应的化学方程式为：；
【小问3详解】
白云石的主要成分CaMg（CO3）2高温分解产生氧化钙、氧化镁和二氧化碳，属于分解反应；反应器中，氧化钙和水反应生成氢氧化钙，属于化合反应；氢氧化钙和氯化镁反应生成氯化钙和氢氧化镁，盐酸和氢氧化镁反应生成氯化镁和水，盐酸和氧化镁反应生成氯化镁和水，均属于两种化合物互相交换成分生成两种新的化合物，为复分解反应；电解槽中，氯化镁电解生成镁和氯气，属于分解反应，共发生了3种基本反应类型；
【小问4详解】
氯化镁、氯化钠的溶液能与AgNO3反应生成不溶于稀硝酸的氯化银白色沉淀，取最后一次洗涤液，滴加HNO3和AgNO3溶液，若观察到有白色沉淀生成，则表示未洗净。
三、实验及探究题(共2小题，计13分)
16. 实验室常利用以下装置完成气体的制备和性质验证实验。
（1）标有序号①的仪器名称是___________。
（2）实验室利用装置A制取O2，发生反应的化学方程式为___________，若要收集较干燥的O2，可选用的收集装置为___________(填字母)。
（3）将收集的O2倒入装置的烧杯中，观察到的现象是___________。
（4）如图F，通入CO2一段时间后，观察到紫色石蕊溶液变红，使其变红的物质是___________(填化学式)。
【答案】（1）水槽 （2） ①. ②. D
（3）带火星的木条由低到高依次复燃
（4）H2CO3
【解析】
【小问1详解】
标有序号①的仪器名称是水槽；
【小问2详解】
装置 A 是固体加热型发生装置，且试管口有棉花，所用药品是高锰酸钾高锰酸钾加热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的化学方程式是，氧气密度大于空气，不易溶于水，可用向上排空气法收集或排水法收集，用向上排空气法收集的气体较为干燥，若要制取并收集一瓶比较干燥的氧气，可选用的收集装置为D；
【小问3详解】
氧气具有助燃性，能使带火星的木条复燃，装置 E 中是带火星的木条，将收集的O2倒入装置 E 的烧杯中，氧气密度大于空气，氧气先较低的木条接触，带火星的木条由低到高依次复燃；
【小问4详解】
二氧化碳本身不能使紫色石蕊溶液变红，通入CO2一段时间后，二氧化碳与水反应生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊溶液变红，碳酸的化学式为H2CO3。
17. 同学们在学习完酸的化学性质后，进行了如下实验。
【学习交流】
（1）试管甲中发生反应的化学方程式为___________。
实验结束后，将试管甲、乙内的物质全部倒入同一洁净的废液缸中，观察到有气体产生，白色沉淀不消失。
【初步探究】
（2）根据实验现象，可推知倾倒前试管乙中___________(填“稀硫酸”或“碳酸钠”)有剩余。
小组同学为确定废液缸中溶液的溶质成分，继续进行如下探究。
【提出问题】废液缸中溶液的溶质成分是什么？
【作出猜想】
（3）猜想1：Na2SO4
猜想2：___________
猜想3：Na2SO4、Na2CO3
【实验验证】
（4）小组同学认为选择稀盐酸、氯化钡溶液、碳酸钾溶液即可验证以上三种合理猜想。你认为不用上述试剂中的___________也能达到实验目的。
小组同学取少量废液缸中溶液，并分别进行如下实验：
（5）实验中观察到A中无明显现象，B中有白色沉淀产生，C中___________，则证明猜想2成立。
【拓展反思】
（6）从环保角度考虑，欲使废液缸中的溶液只含有Na2SO4，可向其中加入适量___________(填化学式)溶液，充分反应后再排放。
【答案】（1）H2SO4+Ba(OH)2=BaSO4↓+2H2O
（2）碳酸钠 （3）Na2SO4、H2SO4##H2SO4、Na2SO4
（4）氯化钡溶液##BaCl2溶液 （5）有气泡产生
（6）Na2CO3溶液（合理即可）
【解析】
【小问1详解】
试管甲中是稀硫酸与氢氧化钡反应，生成硫酸钡沉淀和水，化学方程式为H2SO4+Ba(OH)2=BaSO4↓+2H2O；
【小问2详解】
甲中反应后一定有硫酸钡沉淀，倒入乙中后有气体产生，白色沉淀不消失；有气体产生说明有碳酸盐与酸反应，而沉淀不消失说明甲中存在的硫酸钡，所以乙中剩余的是碳酸钠；因为如果剩余稀硫酸，则没有气体产生；
【小问3详解】
因为混合后有气体产生，白色沉淀不消失，说明甲中碳酸钠过量，乙中硫酸过量，硫酸和氢氧化钡完全反应生成硫酸钡沉淀和水，碳酸钠与硫酸反应生成硫酸钠、水和二氧化碳，所以溶质一定有Na2SO4，若Na2CO3有过量，则溶质为Na2SO4、Na2CO3，若恰好完全反应，溶质只有Na2SO4；若硫酸有剩余，则溶质为Na2SO4、H2SO4，所以猜想 2 为Na2SO4、H2SO4；
【小问4详解】
不用氯化钡溶液也能达到实验目的。因为无论哪种猜想，加入氯化钡溶液都会产生白色沉淀（猜想 1 有硫酸钠与氯化钡产生硫酸钡沉淀；猜想 2 硫酸和硫酸钠与氯化钡产生硫酸钡沉淀；猜想 3 碳酸钠、硫酸钠与氯化钡产生碳酸钡和硫酸钡沉淀），不能鉴别三种猜想，而稀盐酸可以鉴别出猜想 3（有气泡产生），碳酸钾溶液可以鉴别出猜想 2（有气泡产生）。
【小问5详解】
猜想 2 成立，即溶液中有Na2SO4、H2SO4；A 中无明显现象，说明没有Na2CO3；B 中有白色沉淀产生，说明有硫酸根离子；C 中加入碳酸钾溶液，会与硫酸反应产生二氧化碳气体，所以 C 中观察到有气泡产生，则证明猜想 2 成立。
【小问6详解】
从环保角度考虑，欲使废液缸中的溶液只含有Na2SO4，可向其中加入适量Na2CO3溶液，充分反应后再排放。因为碳酸钠溶液可以与硫酸反应生成硫酸钠、水和二氧化碳，从而消耗掉溶液中的硫酸，使废液缸中的溶液只含有硫酸钠，达到环保排放的要求。
四、计算与分析题
18. 为测定铜和氧化铜混合物中铜的质量分数，取该固体混合物20g，向其中加入稀硫酸，剩余固体质量与加入稀硫酸质量关系如图所示：
请分析并计算：
（1）该固体混合物中铜的质量分数为___________。
（2）a点时，溶液中溶质为___________(填化学式)。
（3）计算该稀硫酸溶液的溶质质量分数。
【答案】（1）60% （2）CuSO4、H2SO4
（3）设参加反应硫酸的质量为x，
x=9.8g，
该稀硫酸溶液的溶质质量分数为：；
答：该稀硫酸溶液的溶质质量分数为9.8%。
【解析】
【小问1详解】
剩余固体是铜，即混合物中铜质量是12g，氧化铜质量是20-12g=8g，该固体混合物中铜的质量分数为：；
【小问2详解】
氧化铜和稀硫酸反应生成硫酸铜和水，由图可知，当加入100g稀硫酸时，氧化铜和硫酸恰好完全反应，a点时，稀硫酸过量，所以溶液中溶质为硫酸铜和硫酸，化学式为：CuSO4、H2SO4；
【小问3详解】
见答案
选项
实践活动
化学知识
A
设计并制作简易供氧器
过氧化氢溶液可用作制氧剂
B
了解航天服的制造材料
聚氯乙烯管水冷层属于有机合成材料
C
调查家用燃料的变迁
天然气属于不可再生能源
B
用橡皮泥制作二氧化碳分子模型
二氧化碳分子由氧分子和碳原子构成
温度/℃
0
10
20
30
40
50
60
溶解度/g
KNO3
13.3
20.9
31.6
458
63.9
85.5
110
NH4Cl
29.4
33.3
37.2
41.4
45.8
50.4
55.2
选项
实践活动
化学知识
A
设计并制作简易供氧器
过氧化氢溶液可用作制氧剂
B
了解航天服的制造材料
聚氯乙烯管水冷层属于有机合成材料
C
调查家用燃料的变迁
天然气属于不可再生能源
B
用橡皮泥制作二氧化碳分子模型
二氧化碳分子由氧分子和碳原子构成
温度/℃
0
10
20
30
40
50
60
溶解度/g
KNO3
13.3
20.9
31.6
45.8
63.9
85.5
110
NH4Cl
29.4
33.3
37.2
41.4
45.8
50.4
55.2