2025年安徽省淮南市潘集区中考一模化学试卷试题（原卷版+解析版）

这是一份2025年安徽省淮南市潘集区中考一模化学试卷试题（原卷版+解析版），共7页。试卷主要包含了 下列物质不属于金属材料的是， 下列说法中，正确是， 如图所示等内容，欢迎下载使用。
一、选择题（共12题，每小题一分，每题只有一个正确选项。）
1. 下列物质不属于金属材料的是
A. 青铜B. 氧化铁C. 不锈钢D. 硬铝
2. 下列关于资源、能源的叙述不正确的是
A. 金属的回收利用，不仅可以节约金属资源，还可以节约能源
B. 废旧电池随意丢弃会带来对环境的污染，但不会危害人体健康
C. 应回收各种废旧金属，进行金属资源的循环利用
D. 防止金属腐蚀是保护金属资源的有效途径
3. 化学学习时，分类和归纳是行之有效、简单易行的科学方法，下列分类、归纳中不正确的是
A 氧化物：SO2、Fe3O4、P2O5
B. 非金属元素：Si、N、Ag
C. 纯净物：冰水混合物、金刚石、氧化钙
D. 合金：生铁、青铜、焊锡
4. 下列说法中，正确是
A. 澄清透明液体一定属于溶液
B. 溶液中溶质的质量一定小于溶剂的质量
C. 溶液是均一、稳定的混合物
D 两种液体混合经充分振荡后一定得到溶液
5. 北斗系统的全面建成彰显了中国航天的力量，在航天科技中运用了大量金属材料，下列有关金属材料的说法正确的是
A. 合金中一定只含金属元素
B. “真金不怕火炼”是指金的熔点高
C. 铝制品在空气中耐腐蚀是因为铝不活泼
D. 合金的硬度通常比组成它的纯金属大
6. 把下列少量的厨房调味品分别放入水中，充分搅拌，不能形成溶液的是
A. 食盐B. 食用油C. 蔗糖D. 白醋
7. 如图所示：能够使气球先膨胀，过一段时间又恢复到原状的一组固体和液体是（该装置气密性良好）

A. 硝酸铵、水B. 氢氧化钠、水C. 锌、稀硫酸D. 氯化钠、水
8. 类推是我们常用的一种思维方式，下列类推结果正确的是
A. 氧化物中都含有氧元素，含有氧元素的物质都是氧化物
B. 活泼金属与酸反应能产生气体，能与酸反应产生气体的物质都是活泼金属
C. 酸中都含有氢元素，含有氢元素的化合物都是酸
D. 碱性溶液中都含有OH-，含有大量 OH-的溶液都呈碱性
9. 不同品牌的洗手液pH一般不同，25℃时四种洗手液的pH如图所示。下列说法错误的是
A. 洗手液a用蒸馏水稀释后pH减小
B. 洗手液b的酸性比a弱
C. 洗手液c能使酚酞试液变红色
D. 洗手液d和a混合液的pH可能等于7
10. 如图是a、b、c三种物质的溶解度曲线，下列说法错误的是
A. t2℃时，将30ga物质加入到50g水中充分搅拌，得到80ga的饱和溶液
B. P点表示t1℃时，a、c两种物质的溶解度相等
C. 将c的饱和溶液变为不饱和溶液，可采用降温的方法
D. t2℃时a、b、c三种物质的溶解度由大到小的顺序是a＞b＞c
11. 航天员舱外服装含有与氢氧化钠性质相似的氢氧化锂（LiOH），它不具有的化学性质是
A. 与CO2反应B. 与盐酸反应
C. 与CaO反应D. 与无色酚酞反应
12. 探究稀盐酸与氢氧化钠溶液的反应，设计下列实验方案：先向氢氧化钠溶液中滴入几滴酚酞溶液，然后将稀盐酸慢慢滴入混合液中，并不断搅拌，溶液的pH变化如图所示，下列说法正确的是
A. 溶液颜色变化为红色→无色→红色
B. a点处表示的溶液中阴离子只有OH﹣
C. b点表示稀盐酸与氢氧化钠恰好完全反应
D. c点处表示的溶液中溶质只有氯化钠
二、非选择题（本大题包括5个小题，共28分）
13. 阅读下面科普短文：国防金属——镁。回答下列问题：
镁（Mg）是一种年轻的金属，1808年英国化学家戴维用电解法最早制得少量的镁。
镁呈银白色，熔点为649℃，质轻．密度为1.74g/cm。镁的化学性质活泼，能与许多物质发生化学反应，镁在氧气中燃烧生成氧化镁，镁在氮气中燃烧生成氮化镁，镁在二氧化碳中燃烧生成碳和氧化镁。工业上主要利用电解熔融的氯化镁制取金属镁，同时生成氯气。
烟花和照明弹里都含有镁粉，是利用了镁在空气中燃烧能发出耀眼的白光，金属镁与战争有着密切的关系，除照明弹里有镁粉外，燃烧弹里也装有镁粉。每架飞机的外表是用耗费近半吨镁的铝镁合金制成的。世界上镁产量最高的年份，往往就是发生战争的年份。因此，镁产量就成了战争的晴雨表和指示剂，人们常把镁称为“国防金属”。
（1）镁是一种年轻的金属，金属镁发现和冶炼比较晚，其原因是______；
（2）写出镁在二氧化碳中燃烧的化学方程式______；该反应的基本类型是______。
（3）在测定空气中氧气含量的实验中，不能用镁代替红磷，其原因是______；
（4）飞机上使用的镁铝合金相对于金属铝的优点是______（写一点即可）。
14. 实验室配制50g质量分数为3%的NaCl溶液，操作示意图如下，请回答：
（1）图中使用到的玻璃仪器有______、量筒、玻璃棒、广口瓶四种。
（2）图示中正确的操作顺序为______（填序号）。
（3）本实验中需要称量NaCl的质量是______，称量时，发现天平指针偏向右边，接下来的操作是：______（填字母）。
A．增加试剂 B．减少砝码 C．向左移动平衡螺母
（4）量水时选用的量筒的量程最合适的是______（填序号）。
A. 10mLB. 25mLC. 50mLD. 100mL
15. 将稀盐酸分别滴入盛有不同物质的试管中，如图所示：
（1）不能发生反应的是______（填序号，下同）。
（2）有气泡产生的是______。
（3）溶液能变成浅绿色的是______。
（4）生成蓝色溶液的是______。
（5）溶液变成红色的是______。
（6）D试管中发生的反应方程式为：______。
16. 某校兴趣小组在进行金属性质的探究时，做了如下实验：
探究活动（一）
第一小组同学利用如图甲所示装置，将锌片打磨后与足量的稀盐酸反应，测量不同时间段内产生氢气的体积。
（1）图甲装置内锌与盐酸反应的化学方程式为______。实验室一般不用该反应制取氢气，原因是______。
（2）图乙中t1﹣t2时间段内产生氢气的速率变化明显，主要原因是______。
探究活动（二）
将传感器用于数字化实验也是一种重要手段，能对实验过程进行量化测定，为实验分析提供数据支持。第二小组在做铝与酸反应的实验探究时，分别用气压和温度传感器测定实验室铝片与稀盐酸反应过程的图像如下：
分析上述图表中的信息，回答下列问题：
（3）0～50s时，变化不明显，是因为铝表面有一层致密氧化膜，其化学式为______。
（4）从50～100s温度变化可得出结论：该反应是______（填“放热”或者“吸热”）反应。
（5）60～100s气体压强升高，是由于______和______共同作用导致的。
（6）图中B、C、D三点中能表示铝片与稀盐酸的反应已进行完全的点是______（填字母）。
17. 某校化学兴趣小组对氢氧化钠溶液与稀盐酸的反应进行实验探究：
（1）甲同学向装有氢氧化钠溶液的烧杯中加入一定质量的稀盐酸，振荡后未观察到明显现象，继续滴入几滴无色酚酞试剂并振荡，也未观察到明显现象。据此______（填“能”或“不能”）说明氢氧化钠溶液与盐酸发生了反应。
（2）乙同学为测定某稀盐酸的溶质质量分数，取100g稀盐酸样品于烧杯中，逐滴加入质量分数为5%的氢氧化钠溶液，至恰好完全反应，用去80g氢氧化钠溶液，求稀盐酸的溶质质量分数。