专题02 期中复习2024-2025学年七年级英语下学期期中复习重难点突破之用单词正确形式填空（人教版2024 ）练习含答案

这是一份专题02 期中复习2024-2025学年七年级英语下学期期中复习重难点突破之用单词正确形式填空（人教版2024 ）练习含答案，共18页。
1．The (whale) is the largest animal in the cean.
2．I dn’t like lins. It is very (danger).
3．They are (penguin). They’re friendly t us.
4．The (eagle) wings are strng and brad.
5．We can see lins, tigers r (fx) at Night Safari at night.
6．What d yu think f (giraffe)?
7．The (eagle) sared (high) abve the muntains.
8．Lk! There are five (giraffe) ver there.
9．The girl is a little (shy).
10．It’s imprtant (prtect) the envirnment.
11．The by helped the ld wman (crss) the rad just nw.
12．The panda is ne f China’s (symbl).
13．I was s t find my lst keys right befre the meeting started. (luck)
14．My father ften (relax) n weekends.
15．D yu knw hw (build) a birdhuse?
16．I ate a delicius (sandwich) fr lunch.
17．Bb wuld like t have sme (sandwich) fr lunch tday.
18．What can we d t help animals in (dangerus)?
19．She is a girl and she always cmes int my rm. (quiet)
20．D yu have (wear) a schl unifrm every day?
21．The teacher asks us (write) ur names n the paper.
22．We are tld (be) kind t thers.
23．It’s nt gd t (leave) rubbish here.
24．Yu must (g) t bed befre 10 ’clck.
25．Dn’t bring yur music (play) t schl.
26．—D they have gd (rule)?
—N, they dn’t.
27．Thanks fr (help) me carry the bx.
28．Yu must turn (they) ff at nce. It’s very dangerus.
29． (arrive) n time is very imprtant.
30．This is my (ne) visit t Guangzhu.
31． (read) mre bks, and yu will be smart.
32．Please dn’t be (nise). The baby is sleeping.
33．Every day we practice (speak) English with classmates after schl.
34．I want t knw hw yu (feel).
35．Yu must d the (dish) after supper.
36．The (much) fd he eats, the (fat) he is.
37．The classrm (clean) every day.
38．Gina (practise) the pian after schl every day.
39．—Mary, is this yur sister’s smartwatch?
—N, (her) is pink.
40．Hey, bys! D yu knw (wh) basketball is this?
41．My brther’s (run) shes are blue and yellw.
42．—Is this yur ping-png bat, David?
—N, it’s nt (my). It is my brther’s.
43．It’s s cld utside. Please wear yur (glve).
44．The ld man lks (health) because he des exercise every day.
45．I ften g (swim) with my friends when it’s warm and sunny.
46．Sam says that these bks under the table are (he).
47．There are sme useful (app) t help peple keep fit.
48．Eating t many sweets is (real) bad fr ur teeth.
49．After years f hard wrk, he finally became a (succeed) ck.
50．After schl, many students have fun (play) basketball in the playgrund.
51．We need tw spns f (salt) t make cld beef.
52．T keep healthy, yu shuld d sprts and have a (balance) diet.
53．Baby pandas nly (weight) abut 0.1 t 0.2 kils when they’re brn.
54．—Why d yu lk s wrried?
—I had a jb interview yesterday and I am waiting fr the (result).
55．Lisa ften jins the English crner because she thinks jining the English crner (imprve) her speaking skills.
56．—What did yu d n the farm?
—We picked sme (strawberry) and fed the hens.
57．—D yu think AI (serve) us much better?
—That depends.
58．As a waitress, it’s very imprtant fr me t speak t (custmer) plitely.
59．The music sunds nice and the fd (taste) gd. This htel is s great.
60．T achieve ur dreams, we must take every life (chse) seriusly.
61．Gd eating (habit) are helpful t ur health.
62．Our Chinese teacher asks us t write tw (article) a mnth.
63．The player is t excited (say) a wrd after he wins the imprtant match.
64．Lk! There (be) sme muttn and eggs in the ndles.
65．—What kind f ndles wuld yu like?
—I’d like (have) beef ndles, please.
66．Mst f my friends like eating (bread).
67．He has tw (ptat) and sme (beef) fr breakfast.
68． (strawberry) are ne f my favurite fruits, because they a are healthy and sweet.
69．At lunchtime, there’s a (chse) between cabbage sup and carrt sup.
70．We’ll have a schl trip tmrrw. Hw abut (arrive) at the schl gate at 7:00?
71．Mary (usual) rides her bike t get t schl. She thinks it is a gd way t exercise.
72．Smetimes I have eggs and (bean) fr breakfast.
73．Glass, plastic and paper are divided (分成) int different (grup).
74．Yu’d better yur sn t spend mre time reading. (curage)
75．The teacher always (encurage) us t ask questins in class.
76．A little bit f (prgress) will get yu t mve.
77．T be in gd (healthy), we shuld eat mre vegetables.
78．I am really (sleep). A cup f strng tea is just what I need right nw.
79．They set three (gal) fr this term: study harder, exercise mre, and read daily.
80．She des fifty (sit-up) every mrning t keep fit.
81．Jenny is really gd at (skatebard).
82．His brther is a (wait) in the htel.
83．Yu can see much (sugar) in the cup.
84．Yur shes are here. Where are (they)?
85．Amy is a new student here and this is her (ne) day at schl.
86．She (nt d) her hmewrk at night.
87．—What d yu think f ur teachers’ (advice)?
—Useful and helpful.
88．Tny practises (play) ftball fr an hur after schl every day.
89． (keep) the schl rules is gd fr us.
90．Dn’t (running) in the hallways.
91．Dn’t litter. Please keep ur classrm clean and (untidy).
92．Bringing yur mbile phnes t class (be) nt allwed.
93．—Please dn’t bring yur mbile phne t class.
—OK! Thanks fr (tell) me.
94．We can’t take the magazines ut f the reading rm accrding t the (rule) f the library.
95．We shuld eat fd t keep in gd (health).
96．My skatebard is really cl, and s are (their).
97．The tennis rackets are (they). (we) are ver there.
98．D yu have (smething) with tfu?
99．Are there any special (dish) in yur cuntry?
100．What abut (drink) sft drinks?
参考答案
1．whale
【详解】句意：鲸鱼是海洋里最大的动物。根据“is”可知，此处用名词单数即可。故填whale。
2．dangerus
【详解】句意：我不喜欢狮子。它很危险。danger危险，是名词。is后需要跟形容词作表语。故填dangerus。
3．penguins
【详解】句意：它们是企鹅。它们对我们很友好。“They are”表明是复数，penguin的复数是penguins。故填penguins。
4．eagle’s
【详解】句意：鹰的翅膀强壮而宽大。根据“The…wings are strng and brad.”可知，此处说的是鹰的翅膀，应用名词所有格eagle’s，意为“鹰的”。故填eagle’s。
5．fxes
【详解】句意：晚上我们可以在夜间野生动物园看到狮子、老虎或者狐狸。根据“lins”“tigers”都是复数形式，“r”连接并列成分，所以fx也应用复数形式。fx变复数遵循以x结尾加es的规则。故填fxes。
6．giraffes
【详解】句意：你觉得长颈鹿怎么样？giraffe“长颈鹿”，是可数名词；此处表示泛指，应用其复数形式。故填giraffes。
7． eagle high
【详解】句意：鹰在高山上翱翔。第一空表示“老鹰”，此处用单数形式；第二空表示“飞得高”，用high“高地”修饰动词“sared”，故填eagle；high。
8．giraffes
【详解】句意：看！那边有五只长颈鹿。five修饰可数名词giraffe的复数形式。故填giraffes。
9．shy
【详解】句意：这个女孩有点害羞。分析句子结构可知，此处应用形容词形式，作表语，shy“害羞的”符合。故填shy。
10．t prtect
【详解】句意：保护环境很重要。根据“It’s imprtant … the envirnment.”可知，这里考查句型“It’s + 形容词 + t d sth.”，意为“做某事是……的”，其中it是形式主语，真正的主语是后面的不定式短语。prtect“保护”，动词，t prtect符合句意及句子结构。故填t prtect。
11．crss/t crss
【详解】句意：刚才那个男孩帮助老妇人过了马路。help sb (t) d sth“帮助某人做某事”，故填(t) crss。
12．symbls
【详解】句意：熊猫是中国的象征之一。根据“ne f”可知此处应接名词复数形式，表示“……之一”。故填symbls。
13．lucky
【详解】句意：我真幸运，就在会议开始前找到了丢失的钥匙。luck“运气”，名词；根据“t find my lst keys”可知，找到丢失的钥匙应是幸运的，应用形容词lucky“幸运的”作表语。故填lucky。
14．relaxes
【详解】句意：我爸爸周末经常放松。根据“ften”可知，此句为一般现在时，主语“My father”为第三人称单数，谓语动词用三单形式relaxes。故填relaxes。
15．t build
【详解】句意：你知道如何建造一个鸟舍吗？build是动词，根据“hw”可知，此处使用“疑问词+不定式” 结构，hw t build 意为 “如何建造”。故填t build。
16．sandwich
【详解】句意：我午餐吃了一个美味的三明治。前面有不定冠词“a”修饰，所以用其单数形式即可。故填sandwich。
17．sandwiches
【详解】句意：Bb今天午餐想吃些三明治。根据“sme”和“fr lunch tday”可知，空处应使用名词“sandwich”的复数形式。故填sandwiches。
18．danger
【详解】句意：我们能做些什么来帮助处于危险中的动物？根据“What can we d t help animals in...”和提示词可知，帮助处于危险中的动物，in danger“处于危险中”符合语境，故填danger。
19． quiet quietly
【详解】句意：她是一个安静的女孩，她总是悄悄地走进我的房间。第一空需要用形容词作定语修饰“girl”，此处表示“安静的”，quiet表示“安静的”。第二空需要用副词修饰动词“cmes int”，quietly表示“悄悄地”。故填quiet；quietly。
20．t wear
【详解】句意：你每天都必须穿校服吗？根据“D yu have …unifrm every day?”和提示词可知，此处考查have t d sth.表示“不得不做某事”，所以用t wear，故填t wear。
21．t write
【详解】句意：老师要求我们在纸上写名字。ask sb. t d sth.是“要求某人做某事”，故填t write。
22．t be
【详解】句意：我们被告知要善待他人。根据“We are t thers.”可知，be tld t d sth意为“被告知做某事”，所以此处应填t be，故填t be。
23．leave
【详解】句意：在这里扔垃圾是不好的。It’s + 形容词 + t d sth. 是固定句型，意为“做某事是……的”，故空处需动词原形。故填leave。
24．g
【详解】句意：你必须十点之前睡觉。“must ”是情态动词，后接动词原形。故填 g。
25．player/players
【详解】句意：不要把你（们）的音乐播放器带到学校。music player“音乐播放器”，此处用单复数均可。故填player/players。
26．rules
【详解】句意：——他们有好的规则吗？——不，他们没有。rule“规则”，可数名词；根据“have gd”可知，此处表示泛指，用名词复数形式。故填rules。
27．helping
【详解】句意：感谢你帮我搬箱子。thanks fr ding sth“感谢做某事”，空处用动名词形式。故填helping。
28．them
【详解】句意：你必须马上把它们关掉。这很危险。分析句子结构可知，此处应用人称代词的宾格形式，作宾语，them“它们”符合。故填them。
29．Arriving
【详解】句意：准时到达非常重要。空处缺少主语，用动名词作主语。故填Arriving。
30．first
【详解】句意：这是我第一次来广州。根据“This is my … visit t Guangzhu.”以及所给提示词“ne”可知，此处表示“第一次”，应用序数词。ne对应的序数词是first，表示“第一”。故填first。
31．Read
【详解】句意：多读书，你会很聪明。此句的句型结构是“祈使句+and +陈述句”，祈使句以动词原形开头，read“读”，句首字母要大写，应为Read。故填Read。
32．nisy
【详解】句意：请不要吵闹。婴儿在睡觉。此处是作表语，应用形容词nisy“吵闹的”，故填nisy。
33．speaking
【详解】句意：每天放学后我们都会和同学练习说英语。practice ding sth“练习做某事”，speak的动名词形式是speaking。故填speaking。
34．feel
【详解】句意：我想知道你的感受。根据“I want t knw hw yu”可知，空格所在句为hw引导的宾语从句，此处表示现在的状态，时态要用一般现在时，主语yu为第二人称，谓语动词feel“感觉”要用动词原形。故填feel。
35．dishes
【详解】句意：晚饭后你必须洗碗。根据“d the”可知，此处为短语d the dishes“洗碗”，因此要用可数名词dish的复数形式。故填dishes。
36． mre fatter
【详解】句意：他吃的越多就越胖。此处是“The +比较级，the+比较级”的结构，表示“越……就越……”，much的比较级是mre，fat的比较级是fatter，故填mre；fatter。
37．is cleaned
【详解】句意：教室每天都打扫。clean“打扫”，动词clean与主语“The classrm”构成被动关系，且结合“every day”可知，该句是一般现在时，所以该空要填一般现在时的被动语态，其结构为is/am/are+dne，且主语为第三人称单数名词，所以be动词用is。故填is cleaned。
38．practises
【详解】句意：吉娜每天放学后练习钢琴。根据“every day”可知，句子时态为一般现在时，主语Gina是第三人称单数，谓语动词用三单形式。故填practises。
39．hers
【详解】句意：——玛丽，这是你姐姐的智能手表吗？——不，她的是粉色的。根据语境可知，这里要表达“她的（智能手表）是粉色的”，空格后没有名词，所以要用名词性物主代词，“her”的名词性物主代词是“hers”。故填hers。
40．whse
【详解】句意：嘿，男孩们！你们知道这是谁的篮球吗？根据空后的名词“basketball”可知，此处应用疑问词whse“谁的”。故填whse。
41．running
【详解】句意：我弟弟的跑鞋是蓝黄相间的。running shes意为“跑鞋”，固定搭配，其中running为动名词，修饰shes，作定语。故填running。
42．mine
【详解】句意：——这是你的乒乓球拍吗，大卫？——不，它不是我的。它是我哥哥的。“my”是形容词性物主代词，后面需接名词，而此处横线后没有名词，要表达 “我的（乒乓球拍）”，需用名词性物主代词“mine”。故填mine。
43．glves
【详解】句意：外面太冷了。请戴好你的手套。根据“Please wear yur”结合常识可知，此处指戴上手套，要用复数形式。故填glves。
44．healthy
【详解】句意：这位老人看起来很健康，因为他每天都锻炼。空前的 lks 为系动词，意为“看起来”，其后接形容词作表语，health的形容词形式为healthy。故填healthy。
45．swimming
【详解】句意：当天气温暖晴朗时，我经常和朋友们去游泳。g swimming为固定短语，意为“去游泳”。故填swimming。
46．his
【详解】句意：萨姆说桌子下面的这些书是他的。此处应用名词性物主代词his作表语，指代his bks，故填his。
47．apps
【详解】句意：有一些有用的应用程序帮助人们保持健康。app“应用程序”，可数名词，sme修饰可数名词复数形式apps。故填apps。
48．really
【详解】句意：吃太多糖果真的对我们的牙齿有害。设空处修饰形容词bad，应使用real的副词形式，故填really。
49．successful
【详解】句意：经过多年的努力，他最终成为一个成功的厨师。succeed是动词，意为“成功” 。设空处需要一个形容词来修饰名词ck (厨师)，表示 “成功的”。succeed的形容词形式是successful，故填successful。
50．playing
【详解】句意：放学后，很多学生在操场上打篮球很开心。have fun ding sth.“做某事很开心”，动词短语，此处应用playing。故填playing。
51．salt
【详解】句意：我们需要两勺盐来做冷牛肉。f为介词，后面跟名词，构成介宾结构。salt表示“食盐”时为不可数名词，故填salt。
52．balanced
【详解】句意：为了保持健康，你应该做运动并且有一个均衡的饮食。分析句子成分可知，空处应用形容词作定语，修饰名词diet，a balanced diet“均衡饮食”。故填balanced。
53．weigh
【详解】句意：熊猫宝宝出生时体重只有0.1到0.2公斤。分析句子可知，空处缺少谓语动词，weight是名词，其对应的是动词weigh“重”，此处表示一般的客观情况，且主语为Baby pandas，动词用原形。故填weigh。
54．result
【详解】句意：——你为什么看起来很担心？——我昨天去面试了，我正在等待结果。根据“Why d yu lk s wrried”可知，说话人正在等待面试结果。result结果；后果，名词。句子表达的是在等待昨天那场工作面试的结果，这里的“结果”通常是指那一场面试的结果，是单数概念，所以用“result”的单数形式。故填result。
55．imprves
【详解】句意：莉萨经常参加英语角，因为她认为参加英语角能提高她的口语技能。句子用一般现在时，主语为单个动名词短语“jining the English crner”，谓语动词应用三单形式，故填imprves。
56．strawberries
【详解】句意：——你们在农场做了什么？——我们摘了一些草莓，喂了母鸡。strawberry为可数名词，根据空前的“sme”可知，空处应用其复数形式strawberries。故填strawberries。
57．serves
【详解】句意：——你认为人工智能对我们的服务更好吗？——那得看情况。主语为“AI”，该句为一般现在时，动词填三单形式。故填serves。
58．custmers
【详解】句意：作为服务员，对于我来说和顾客友好地说话是很重要的。speak t sb.意为“和某人说话”，custmer为可数名词，空前无限定词，故用其复数形式custmers。故填custmers。
59．tastes
【详解】句意：音乐听起来不错，食物尝起来也不错。这家酒店太棒了。根据题干中的“sunds”以及空前的“the fd”可知，空格处用三单形式。故填tastes。
60．chice
【详解】句意：为了实现我们的梦想，我们必须认真对待每一个人生选择。分析句子成分可知，空处作take的宾语，应用名词形式，chse的名词形式为chice。且根据空前的“every”可知，用名词单数形式。故填chice。
61．habits
【详解】句意：良好的饮食习惯对我们的健康有帮助。空处位于eating后are前，填可数名词复数作主语。habit“习惯”，可数名词，其复数为habits。故填habits。
62．articles
【详解】句意：我们的语文老师要求我们每月写两篇文章。article“文章”，可数名词，空前有tw，此处要用复数形式。故填articles。
63．t say
【详解】句意：那位运动员赢得这场重要的比赛后激动得一句话也说不出来了。“ d sth”为固定结构，意为“太……而不能”，故填t say。
64．is
【详解】句意：看！面条里有一些羊肉和鸡蛋。分析句子结构可知，此句为there be句型，遵循“就近原则”，muttn是不可数名词，句子时态为一般现在时，be动词应用is。故填is。
65．t have
【详解】句意：——你想要什么样的面条？——我想吃牛肉面，请。wuld like t d sth.“想要做某事”，固定短语，此处应用t have。故填t have。
66．bread
【详解】句意：我的大多数朋友喜欢吃面包。根据“like eating...”可知空处用名词形式，bread“面包”，为不可数名词。故填bread。
67． ptates beef
【详解】句意：他早饭吃两个土豆和一些牛肉。根据题意和提示词可知，tw后接名词复数，ptat的复数形式是ptates，beef 是不可数名词，故第二空填beef。故填ptates；beef。
68．Strawberries
【详解】句意：草莓是我最喜欢的水果之一，因为它们既健康又甜。根据谓语动词are可知此处需要用名词复数，strawberry的复数是strawberries，故填Strawberries。
69．chice
【详解】句意：午餐时间，有白菜汤和胡萝卜汤两种选择。chse“选择”，动词。空前有不定冠词a修饰，所以此处应用名词chice“选择”。故填chice。
70．arriving
【详解】句意：明天我们将有一次学校旅行。7点到学校门口怎么样？abut是介词，其后加动名词作宾语，故填arriving。
71．usually
【详解】句意：玛丽通常骑自行车去学校。她认为这是锻炼的好方法。分析句子可知，此处填副词作状语，usual“通常的”，形容词，其副词为usually“通常”。故填usually。
72．beans
【详解】句意：有时我早餐吃鸡蛋和豆子。分析句子结构和所给单词可知，应填可数名词bean“豆子”的复数形式beans，和eggs并列作宾语。故填beans。
73．grups
【详解】句意为：玻璃、塑料和纸被分成不同的组。根据“different”可知，此处应用复数名词grups。故填grups。
74．encurage
【详解】句意：你最好鼓励你儿子多花些时间读书。curage“勇气，胆量”，名词，又结合“…yur sn t spend…”及语境可知，此处应用其对应的动词形式encurage与之构成动词短语，“encurage sb. t d sth.”意为“鼓励某人做某事”，且情态动词“had better”后应用动词原形。故填encurage。
75．encurages
【详解】句意：老师总是鼓励我们在课堂上提问。根据“always”可知用一般现在时，主语“The teacher”后接动词第三人称单数形式encurages。故填encurages。
76．prgress
【详解】句意：哪怕只有一点进步，也能让你前进。根据“A little bit f”可知，此处需要填入名词“进步”，prgress“进步”，是不可数名词。故填prgress。
77．health
【详解】句意：为了身体健康，我们应该多吃蔬菜。根据空前的形容词“gd”可知，此处应用名词形式，health“健康”，不可数名词。故填health。
78．sleepy
【详解】句意为：我非常困。一杯浓茶正是我现在需要的。根据“A cup f strng tea is just what I need right nw. ”可知“我”很困，应该用形容词表状态。故填sleepy。
79．gals
【详解】句意：他们为这学期设定了三个目标：更努力学习，多锻炼，每天阅读。three“三”，后接名词复数。gal“目标”，名词，其复数形式为gals。故填gals。
80．sit-ups
【详解】句意：她每天早上做五十个仰卧起坐来保持健康。根据“fifty”可知，此处需要使用复数形式。故填sit-ups。
81．skatebarding
【详解】句意：珍妮很擅长滑板。be gd at ding sth“擅长做某事”，动名词作宾语，故填skatebarding。
82．waiter
【详解】句意：他哥哥是旅馆的服务员。wait“等待”，动词，又结合“a…in the htel”及语境可知，此处指一名“服务员”，应用其对应的名词单数形式waiter作表语。故填waiter。
83．sugar
【详解】句意：你可以看到杯子里有很多糖。sugar“糖”，不可数名词。故填sugar。
84．theirs
【详解】句意：你的鞋子在这儿。他们的呢？根据“Yur shes are here. Where are ”可知，此处是问他们的鞋子在哪里，空后无名词，故用名词性物主代词theirs指代“他们的鞋子”。故填theirs。
85．first
【详解】句意：Amy是新来的学生，这是她在学校的第一天。根据day可知，这里表示第一天，空处用序数词形式first“第一”，空前有形容词性物主代词，此处不用定冠词。故填first。
86．desn’t d
【详解】句意：她不在晚上做家庭作业。根据所给单词及“ hmewrk at night.”可知，此处表示她不在晚上做家庭作业。结合语境。该句时态为一般现在时。she作主语，表示否定要借助否定助动词desn’t，后接动词原形d“做”。故填desn’t；d。
87．advice
【详解】句意：——你认为我们老师的建议怎么样？——有用而且有帮助。advice“建议”，不可数名词，作宾语。故填advice。
88．playing
【详解】句意：Tny每天放学后练习踢足球一个小时。play ftball“踢足球”，根据“practises”可知，practise ding sth.“练习做某事”，空处使用动名词形式。故填playing。
89．Keeping
【详解】句意：遵守学校规则对我们有益。keep“保持，遵守”，实义动词，分析句子可知keep和the schl rules构成动词短语作主语，所以应用其动名词形式，位于句首首字母需要大写，故填Keeping。
90．run
【详解】句意：不要在走廊里跑。助动词dn’t后加动词原形run“跑”。故填run。
91．tidy
【详解】句意：不要乱扔垃圾。请保持我们的教室干净整洁。根据“keep ur classrm clean and”可知是保持教室干净整洁，故此处用形容词tidy“整洁的”，作宾语补足语。故填tidy。
92．is
【详解】句意：带手机到课堂是不被允许的。分析句子可知句子的主语为“Bringing yur mbile phnes t class”，动词短语作主语，其谓语动词应用第三人称单数形式，且由语境可知句子的时态为一般现在时，故填is。
93．telling
【详解】句意：——请不要把手机带到课堂上。——好的！谢谢你告诉我。介词fr后加动名词telling“告诉”。故填telling。
94．rules
【详解】句意：根据图书馆的规定，我们不能把杂志带出阅览室。rule“规则”，为可数名词，图书馆的规则一般多于一条，故填rule的复数形式rules。故填rules。
95． healthy health
【详解】句意：我们应该吃健康的食物来保持身体健康。第一个空位于名词fd前，填形容词作定语；第二个空位于形容词gd后，填名词作宾语。health“健康”，不可数名词，其形容词为healthy“健康的”。所以第一个空填healthy，第二个空填health。故填healthy；health。
96．theirs
【详解】句意：我的滑板真的很酷，他们的也是。their“他们的”，形容词性物主代词。根据“and s are...”可知，此处表示“他们的滑板”也很酷，用名词性物主代词。故填theirs。
97． theirs Ours
【详解】句意：这些网球拍是他们的。我们的在那边。第一空应用名词性物主代词theirs“他们的”，指代“their tennis rackets”；第二空应用名词性物主代词urs“我们的”，指代“ur tennis rackets”，且句首首字母要大写。故填theirs；Ours。
98．anything
【详解】句意：你有和豆腐相关的东西吗？句子是一般疑问句，可知填anything“任何事物”。故填anything。
99．dishes
【详解】句意：你们国家有特别的菜肴吗？dish“菜肴”，可数名词，根据“Are there...”可知，此处使用复数名词。故填dishes。
100．drinking
【详解】句意：喝软饮料怎么样？drink是动词，介词abut后接动名词作宾语。故填drinking。