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      专题67+主谓一致之意义一致(精讲课件)-备战2025年中考英语语法复习全攻略(全国通用)

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      专题67+主谓一致之意义一致(精讲课件)-备战2025年中考英语语法复习全攻略(全国通用)

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      这是一份专题67+主谓一致之意义一致(精讲课件)-备战2025年中考英语语法复习全攻略(全国通用),共21页。PPT课件主要包含了 意义一致,出题点,TIPS等内容,欢迎下载使用。
      主谓一致指的是句子的谓语动词与其主语在数上必须保持一致。句子的主语是第三人称单数时,其谓语动词需用单数形式;主语是复数时,其谓语动词用复数形式。主谓一致要遵循三个基本原则,即语法一致、意义一致和就近一致。
      谓语动词与其主语在意义上要保持一致,即主语形式上是单数,但意义上是复数,谓语动词要用复数形式;反之,主语形式上是复数,但意义上被视为一个整体,谓语动词用单数形式。
      (1)表示数量概念的词作主语时的用法;(2)不定式、动名词、从句作主语时的用法;(3)"the+形容词/分词“作主语时的用法 主语和谓语动词的一致关系取决于主语的单复数意义,而不是语法上的单复数形式,这就是意义一致原则。有时主语形式上是单数,但意义上是复数,那么谓语动词也用复数形式,反之亦然。
      1. 表示数量概念的词作主语 (1)表示时间、距离、价值、重量等的名词作主语。
      Ten yuan is enugh.10元足够了。 表示金钱,作为一个整体 One hundred kilmeters is a lng distance. 表示距离,作为一个整体 100千米是一段很长的距离。 Tw hurs is t shrt fr the visit.两个小时的参观太短了。 表示时间,作为一个整体
      (2)a number f +复数可数名词+复数谓语 the number f 单数谓语 "a number f+复数可数名词”表示“许多……”,作主语时,谓语动词用复数;“the number f+复数可数名词”表示“……的数目”,作主语时,谓语动词用单数。
      A number f cars are parked in frnt f my huse. a number f+复数可数名词 复数谓语 许多小汽车停在我家门前。 The number f the students has increased recently. the number f+复数可数名词 单数谓语 学生的数目最近有所上升。
       (3)数量词+ f+ 单数可数名词/不可数名词 单数谓语 复数可数名词 复数谓语 此结构中常用的数量词有mst, rest, part, half, several, many, few, 分数、百分数等。谓语动词与f后的名词保持数的一致。
       Mst f the bys are fnd f watching ftball games. 大多数男孩子喜欢看足球赛。 —What des the fresh juice cntain? 这种新鲜的果汁含有什么? —Fur-fifths f the juice is range. It's very pure. 4/5的果汁是橙汁。非常纯。
       (4) mre than ne/ many a+单数可数名词+单数谓语 注意 "mre than ne/ many a+单数可数名词”作主语,尽管意义上表示“许多⋯⋯”,但其中心词为单数可数名词,谓语动词仍用单数。
      Mre than ne way has been tried t stp nise pllutin. 已经试过很多制止嗓音污染的方法了。 Many a student wants t reduce hmewrk. 许多学生要求减少家庭作业。
      "ne f+复数可数名词”作主语时,谓语动词用单数。 One f my clse friends has been abrad fr eight years. 我的一个好朋友已经在国外待了8年。 "mre+复数可数名词+ than ne”作主语,谓语动词用复数。 Mre members than ne are against yur plan. 不止一个成员反对你的计划。
      2. 不定式/动名词/从句作主语 不定式、动名词或从句作主语,谓语动词一般用单数形式,但and连接的两个或多个不定式、动名词或从句作主语表示不同概念时,谓语动词用复数形式。
      Reading ften means learning.读书常意味着学习。 T say smething is usually easier than t d smething. 说往往要比做容易。 Swimming in summer and skating in winter are my greatest pleasure.and连接两个动名词短语表示不同概念 夏天游泳和冬天滑冰是我最大的乐趣。
      连词代词或连接副词引导的从句作主语或单独引导疑问句时,应根据意义一致原则确定谓语动词的单复数形式。
      3.“the+形容词/分词”作主语 "the+形容词/分词”表示一类人时,谓语动词用复数形式;表示一类事物或抽象概念时,谓语动词用单数形式。
      The sick have been cured and the lst have been fund. 病人已被治愈,失踪的人们已经找到。The new is sure t replace the ld.新生事物一定会代替旧事物。
      4. 集体名词作主语 +单数谓语(侧重整体) class/ family/ grup等集体名词 +复数谓语(侧重整体中的个体)
       My family is a happy ne. 我家是一个幸福的家庭。 My family are watching TV.我们全家人正在看电视。 Our grup wins. 我们队得了第一名。 Our grup are ging t visit the mnkeys in the z. 我们组准备去参观动物园里的猴子。
      5. 复数形式、单数意义的名词作主语 复数形式、单数意义的名词,如electrnics, news, maths, physics,plitics, the United Natins等形式上看似复数,但意义上视为单数,作主语时谓语动词用单数。
      The United States is an English-speaking cuntry. 美国是一个说英语的国家。 -Physics is mre difficult than math, d yu think s? 物理比数学难,你这么认为吗? -N,I dn't think s. 不,我不这样认为。
      以-s结尾的山脉、群岛、海峡、瀑布等专有名词作主语时,谓语动词用复数形式。
      6 . 单复数同形的名词作主语 单复数同形的名词,如sheep, fish, deer, means, species, series等作主语,表示单数意义时,谓语动词用单数,反之用复数。
      Every pssible means has been used t prevent the air pllutin. 各种可防止空气污染的方法都用过了。 All pssible means have been tried t save the girl. 为了救这个女孩,所有可能的方法都已经尝试过了。
       7. 不定代词作主语 (1)谓语动词用单数的不定代词 不定代词either, neither, each, ne, the ther, anther, smene,smebdy, smething, anyne, anything, everyne, everybdy, everything, n ne, nthing等作主语时,谓语动词常用单数。
      Smebdy is using the phne. 有人在打电话。 Smene has parked the car in the way. 有人把车停在路上了。 N ne is actually able t cmplete the wrk in such a shrt time.事实上没有人能在这么短的时间内完成这项工作。
      (2) neither/ either f...作主语 "neither/either f+复数可数名词或表示复数意义的代词”作主语时,谓语动词可用单数,也可用复数。
      Neither f them have/ has lcked the dr. 他们两个谁也没有锁门。 Either f the children is/ are eager t g hme. 两个孩子都想回家。 I dn't think either f them have/ has married. 我想他们两个都没有结婚。
      1.Althugh the deaf _________ a lt f _________ cmmunicating with thers, they always try their best t make themselves understd.A.have, prblemB.have, difficultyC.has, trubleD.has, questins2.The class________the victry f the ftball match when I entered the classrm.A.celebratedB.were celebratingC.was celebratingD.has celebrating3.Twenty-eight and twelve________.A.are furty B.is frty C.are frty4.—The elderly _______ s ld that they can’t lk after themselves smetimes. —Exactly, s we shuld _______ them with help.A.is, fferB.are, fferC.are, prvideD.is, prvide5.The new cuple ________fr tw weeks.A.have marriedB.has been married C.have been married D.gt married
      6.A large crwd f peple _________ waiting _________ the bus stp.A.are; frB.is; frC.are; atD.is; at7.His family _________ big.A.am B.isC.are D.be8.-Hw sn can yu finish this jb?-Tw days ___________ enugh fr me t finish the wrk. I need a week.A.isn’t B.aren’t C.is D.will be9.Tm’s family__________ big. His family ________ watching TV nw.A.is, isB.are, areC.is, areD.are, is10.I will buy this T﹣shirt. Twenty dllars________ nt a high price.A.haveB.has C.is D.are
      11.—What time _____yur radi shw? It's ___ 2:00A.is ,inB.des ,atC.is ,atD.des ,n12.—Is that ________ frm New Yrk?—Yeah. They play basketball really well.A.teamB.playerC.pianD.sprt13.The number f wrds that we knw_______.A.is mre and mre B.is bigger and bigger C.are mre and mreD.are bigger and bigger14.Three mnths ______ a lng time fr me.A.is B.are C.have D.Has15.—Hw time flies!Over tw years ____since we became junir high schl students.—Time and tide wait fr n man!A.has gne byB.have gne by C.are ging byD.went away
      16.Ten kilmeters ____ way.A.are quite lngB.are quite a lng C.is quite a lngD.is a quite lng17.---D yu like reading bks?---Yes. Everyne t d mre reading in and after class.A.are encuraged B.encurage C.is encuraged D.is encuraging18.One f his sisters _______ an expensive camera t me frm Beijing next Sunday.A.will bringingB.are ging t bring C.brings D.is ging t bring19.Everyne at the party _____ the music played by little Mzart.A.amazed byB.was amazed with C.amazed tD.was amazed at20.Mre than three quarters f the infrmatin _______ Internet _______ in English.A.n the , isB.n, are C.in, are D.in the , is

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