统编版（2024）七年级下册道德与法治期中综合素养测试卷（含答案）

这是一份统编版（2024）七年级下册道德与法治期中综合素养测试卷（含答案），共9页。试卷主要包含了下列诗句中描写心情喜悦的是，有一位中学生这样描述自己，右边面漫画启示我们要等内容，欢迎下载使用。
1.青春是笑脸，是心境;青春是风笛，是快乐;青春是流星，是绚烂;青春也是新月，也有缺憾……美好的青春需要我们( )
A.封闭内心，减少外在表露 B.及时行乐，不虚度年华
C.消除内心矛盾，健康成长 D.保持生理心理的协调发展
2.关于青春痘，小西与小慧展开了讨论。小慧的话与下列观点不谋而合的是( )
A.青春期的生理变化是正常现象，无须处理，自然消失
B.每个人都能坦然接受自己青春期的生理变化
C.我们要学会悦纳生理变化，并做到正确审美
D.青春期的生理变化不会给我们带来烦恼
3.某校七年级(1)班班委会为了元旦晚会顺利举行，对筹备工作进行了大体的分工:男同学负责桌凳等重型物品的摆放，女同学负责装饰教室。班委会的安排( )
A.科学，因为女生力气小，无法从事体力活动
B.不科学，因为生活中男女的社会角色都是相同的
C.科学，尊重了男女同学不同的生理和心理特点
D.不科学，不利于异性同学之间的团结
4.某校组织七年级学生听青春期生理心理知识讲座，阅读青春期性教育科普书籍，以“青春期的烦恼”为议题开展交流讨论。学生们参加这些活动能( )
①提高预防性侵害的能力 ②掌握青春期的性知识
③了解青春期的生理变化 ④消除青春期的烦恼
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
5.《未成年人学校保护规定》明确要求，学校应当落实法律规定建立预防性侵害、性骚扰等专项制度。预防性侵害、性骚扰，我们应该( )
①自重自爱，言谈举止不越界
②保护身体的隐私部位，不让他人看或者触碰隐私部位
③增强自我保护意识，不能相信任何人
④对侵害行为严厉拒绝，明确说“不”
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
6.(跨语文·诗词鉴赏)下列诗句中描写心情喜悦的是( )
A.旅馆寒灯独不眠，客心何事转凄然 B.两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山
C.故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干 D.山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍
7.有一位中学生这样描述自己:“情绪高涨起来像火山爆发一样，情绪低落时像泄气的皮球;上午还兴高采烈，下午却闷闷不乐。”这告诉我们青春期的情绪( )
A.反应强烈，我们常常会因为一点儿小事而冲动
B.我们会掩饰自己的感受，不愿意表露
C.具有细腻性，情绪越发丰富和细腻
D.波动大，容易从一个极端到另一个极端
8.(新中考·漫画解读)右边面漫画启示我们要( )
A.转换思考角度，主动调节认知评价
B.进行合理宣泄，调节转化负面情感
C.勇敢战胜挫折，学会积极寻求帮助
D.保持乐观心态，完全消除消极情绪
9.(新中考·概念间关系)在学习完第二课《做情绪情感的主人》后，小明同学用图示法对学习内容进行了梳理。以下图示正确的是( )
10.某市推进“馆校融合”，利用科技馆资源开展“科普进校园”活动，举办中小学生科普文化周系列活动，吸引中小学生参加科技创新比赛……这些活动可以( )
A.发挥教育作用，迅速提高学生成绩
B.开阔学生眼界，培养学生积极情感
C.充盈学生精神世界，满足学生各种需求
D.丰富学生生活，帮助学生杜绝不良诱惑
11.平日沉默寡言的小梅在数学课上提出了一个新颖的解题方法，老师和同学们不由自主地为她鼓掌，让她感受到了别人的认可和欣赏。自此以后，她发言越来越踊跃，性格越来越阳光。这表明( )
A.小梅陷入了虚荣的误区 B.尊重他人要学会换位思考
C.尊重他人才能赢得他人的尊重 D.受到他人尊重能够增强自尊自信
12.古人对“行己有耻”有许多的描述，朱熹说:“人有耻，则能有所不为。”孟子说:“羞恶之心，义之端也。”……这些名句启示我们( )
①有羞耻之心，就可以随便放纵自己 ②要判断是非善恶，明确自己的行为选择
③有羞耻之心，就一定不会做错事情 ④要知廉耻，懂荣辱;有所为，有所不为
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
13.后汉东莱太守杨震经过管辖地昌邑县时，县令王密送去十金，并说“暮夜无知者”。杨震严词拒受，说:“天知，神知，我知，子知，何谓无知!”人们因此称他为“四知太守”。这一故事启示我们( )
A.要自信，客观地对待自己 B.要自尊，自觉约束自己的行为
C.要自强，有不断进取的精神 D.要自负，遇事有长远的打算
14.古人云:“不敬他人，是自不敬也。”以下人物的言行与这一古语给我们的启示相符的是( )
A.上学路上，同学和小杰打招呼，小杰假装没看见
B.明明经常打断老师上课，对老师的观点进行质疑
C.小姨送给小美一件礼物，小美不喜欢，但仍然表示感谢
D.小米在班会课上，公开要求同学们为班上经济困难的学生
15.叶老师在《道德与法治》课上向同学们展示了三幅励志图片，你认为这节课最有可能的主题是( )
A.自立 B.自强 C.自信 D.自傲
16.在生活中，我们常常听到一些同学说“让我来吧”。
镜头一 某班号召同学们报名参加校运动会的长跑比赛，大家都担心坚持不下来。小强说:“我耐力好，让我来吧!”
镜头二 社区推选居民参加法治宣讲，很多人不太敢尝试。小宇说:“我可以试试，让我来吧!”
这些“让我来吧”启示我们( )
①要培养自信的精神风貌，勇于承担责任
②要磨砺坚强意志，不断增强自控能力
③自尊的人能够自觉约束自己的行为
④充分发挥自己的优势，面对生活中的挑战
A.①② B.②④ C.①③ D.①④
17.青年时代的徐悲鸿四赴上海，穷到沿街乞讨，然而他没有怨天尤人、自暴自弃，而是越挫越勇，以“山穷水尽而能自拔，才不是懦夫”的精神自励，最终成为“中国近代绘画之父”。由此我们可以看出( )
①自强的人能够不断克服自己的弱点，战胜自我、超越自我
②做自强的人，要在苦干实干中磨砺成长，砥砺前行
③自强，使人自主自立
④经历挫折就一定能取得成功
A.①② B.③④ C.①④ D.②③
二．非选择题（四大题，共49分）
18.（10分）某校七年级(1)班道德与法治课老师以“青春期的烦恼”为议题，带领同学们开展议题式学习，请你参与并完成下列任务。
议题一【面对青春困惑】
青春期难免会有漩涡急流，产生种种不适，出现诸多困惑。
困惑一:同学之间的竞争，考试的压力，还有来自家长的压力，让人产生忧虑。
困惑二:难以融入班集体引起的心理压力，还有对教师不理解，甚至产生对抗心理。
困惑三:过分看重别人对自己的评价，任何负面的评价都会导致情绪低落。
（1）面对青春期的困惑，你有哪些好的方法?（4分）
议题二【辨析青春萌动】
课上，同学们围绕“与异性同学交往”这一话题进行了一次激烈的讨论，请你参与其中。
以上两位同学的观点你同意吗?请阐明你的看法。（6分）
【心灵健康 生命绽放】
伴随着青春期的身心发育，我们的情绪发生着微妙变化。正确对待青春期的情绪，做情绪情感的主人，才可以更好地成长。
【同龄人的情绪表达】
期中考试成绩下来了，小林考得不好，想到回家要挨妈妈批评，他心里很难过，晚饭也不去吃。同桌小强考得不错，大声对周围的同学说:“我妈早说了，这次考好了，就给我买我想要的漫画册，到时候借给你们看。”小林听到这些话，一声不响地走了……
小林和小强的情绪表达合适吗?为什么?（6分）
【为同龄人出出主意】
因考试成绩下滑，小林被父母唠叨，这几天一直闷闷不乐，感到焦虑。学校正在策划一系列“5·25”心理健康节活动，下面是活动内容。
活动一 【枕头“大战”】以软枕头为武器，你追我赶，尽情欢呼、奔跑，释放压力。
活动二 【心的交流】用笔记录下自己生命中具有独特意义的人、事或物，感受生命的积极能量。
活动二 【爱的抱抱】学生志愿者穿戴着不同的卡通衣服用拥抱温暖彼此，用心感受来自他人的生命支持!
（2）此时，小林还在犹豫是否参加活动，请你阅读活动内容，运用情绪的知识劝说他。（6分）
20.阅读材料，请回答:
材料一 中学生小艾家境一般，当看到自己班里有同学穿名牌鞋时，她心生羡慕，于是多次请求父母给自己也买一双一样的名牌鞋子，理由是:“穿名牌鞋会赢得同学们的夸赞，让我很有面子。如果不给我买，会伤害我的自尊，而我是一个自尊心很强的人。”
材料二 中学生小强聪明好学，是老师眼中的好学生、家长眼中的好孩子，但他就是听不得批评，总是以自我为中心。对于他的缺点，有同学给他提出改进建议，但他总是暴跳如雷，结果同学和朋友都对他敬而远之。
这两位同学的做法是自尊的表现吗?为什么?（4分）
结合材料和所学知识，说说我们怎样做一个自尊的人。（6分）
21.(核心素养·健全人格、责任意识)阅读材料，回答问题。
2024年4月25日，神舟十八号载人飞船发射圆满成功。某校七年级同学围绕此事开展了“航天筑梦，少年强国”的主题探究活动，请你参与其中。
【感悟中国载人航天工程的发展】
中国载人航天工程从1992年9月正式获批实施开始，已走过30余载漫漫征程，从曾经的困境与挫折，到如今的辉煌与荣耀，中国航天的每一步都凝聚着无数航天人的心血与汗水。载人航天工程是一项庞大的系统工程，包括载人飞船、运载火箭、测控通信、空间实验室等八大系统，直接参与的研究所、基地、研究院一级的单位有百余个，配合参与的单位有三千多个，可以说，载人航天事业是“千人一枚箭、万人一杆枪”的事业。
结合材料，谈谈你对我国载人航天工程30多年发展历程的认识。（9分）
（2）为号召同学们不负青春，不负使命，为全面建设社会主义现代化强国而奋斗，班长写下了如下倡议书。（8分）
倡议书
同学们:
青年是国家的未来，也是世界的未来。党的二十大擘画了全面建设社会主义现代化国家的宏伟蓝图，开启了以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的崭新征程。当代青年的成长期、奋斗期与这一伟大进程高度重合，肩负的使命无比光荣、担当的责任艰巨繁重。广大青年要:
①有理想: 。
②敢担当: 。
③能吃苦: 。
④肯奋斗: 。
七年级(X)班全体同学
2025年XX月XX日
参考答案
一、选择题
1-17 DCCAB BDADB DCBCC DD
二、非选择题
18.（1）①我们要积极面对青春期心理矛盾和困惑。
②我们可以参加集体活动，在集体的温暖中接纳和调整自己；
③求助老师、家长和心理医生，化解烦恼，解决问题；
④学会自我调节，成为自己的“心理保健医生”。
（2）①甲的观点正确，同意。在异性面前，我们有表现自己的欲望，更加在意自己的形象，渴望得到对方的肯定和赞赏。这是正常的青春期心理现象。了解并接纳这一心理现象，有助于我们学会与异性交往。
②乙的观点错误，不同意。与异性交往对我们的成长有积极作用。与异性交往，可以增进对异性的了解，消除神秘感;可以扩大交往范围，提高交往能力;有助于完善自身，让我们在团结和睦的集体中共同成长。
19.（1）都不合适。①小林同学的情绪表达过于消极，不利于身心健康发展。②小强同学表达情绪时，未顾及小林同学的感受。只顾发泄自己的情绪，不顾及他人的感受，是不合适的做法。
（2） 小林应该积极参加。①消极情绪通常给人带来不良体验，会产生负面影响。②虽然情绪有时难以驾驭，但是这并不意味着我们是情绪的奴隶，任由情绪支配我们的行为。管理好情绪，做自己情绪的主人，对我们一生的发展具有重要意义。③每个人都可以根据自身的特点和需要，找到适合自己的调节情绪的方法。掌握的方法越多样，我们调节情绪的能力会越强。
20.（1）不是。因为自尊的人不爱慕虚荣，不过分追求表面上的荣耀;自尊的人能够看到自己的缺点和不足，能正确看待他人对自己的评价，做到“有则改之，无则加勉”。因此，两位同学的做法都不是自尊的表现。
（2）①学会维护自己的人格尊严。②学会不断提升自己。③学会尊重他人。
21.（1）①中国航天人自强不息，有面对困难和挫折的勇气、坚强的意志和进取的精神。②中国航天事业的发展，离不开团结协作。③我们为中国航天人无私奉献的高尚品德而感动，为中国航天事业取得的成就感到自豪和骄傲。
（2）①有理想:树立远大理想;坚持党的领导，坚定理想信念;等。②敢担当:增强责任感和使命感，把自己的理想与国家的、民族的理想结合在一起，勇于担当。③能吃苦:勇于面对挫折，磨砺坚强意志;勤俭节约;在学习中不怕困难;等。④肯奋斗:开发创造潜力;克服弱点，战胜自己，不懈努力;树立自信自强的青春态度;等。