统编版（2024）七年级上册道德与法治期中素养测试卷 （含答案）

这是一份统编版（2024）七年级上册道德与法治期中素养测试卷 （含答案），共8页。
1．著名的“竹子定律”，说的是：在最初的三四年里，竹子仅仅长了几厘米；一旦破土而出，它便会以每 天30 厘米左右的速度猛长，大约六周时间就能长到十几米。这一定律对我们的启示是（ ）
①目标的实现不在于前期的准备，最主要的是后期的拔节
②没有持之以恒的毅力，就可能让前面的努力付诸东流
③我们要珍惜为我们一生奠定基础的初中时代
④我们的成长和成功需要厚积薄发
A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④
2．“我活泼开朗，是家里的‘开心果’；我努力学习，是班里的好榜样。”小丽同学认识自己的途径是（ ）
A．通过自我评价认识自己 B．从心理方面认识自己的缺点
C．通过他人评价认识自己 D．从生理方面认识自己的优点
3．下列对名言的解读，你认为解读正确的一组是（ ）
A．①③B．①④C．②③D．②④
4．“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”启示我们（ ）
A．目标的设定应力求高远和宏大
B．应根据自身条件确定合适的目标
C．要善于分解目标，持之以恒地一步步实现
D．要适时调整自己的目标和行动
5．“90后”杨寿锦是广东英德市东华镇东升村人，受家人熏陶从小与农机打交道。大学毕 业后，杨寿锦放弃大城市工作的机会，返乡服务乡村，带领合作社为当地农民提供农业生 产全程机械化服务，让青春的力量在田间地头绽放。杨寿锦值得我们学习的是（ ）
① 将所学知识转化为帮助他人、服务社会的实践活动②学以致用，为实现民族复兴的 中国梦贡献自己力量③自愿放弃个人利益，在社会大课堂中读好“无字之书”④能 全面客观地认识自己，对自己的未来有清晰的规划
A．①②B．①④C．③④D．②③
6．我们要做更好的自己，就需要（ ）
①接纳与欣赏自己②扬长避短
③主动改正缺点④不断激发自己的潜能
A．①②③B．①②④C．①③④D．①②③④
7．患有先天弱视的董丽娜10岁彻底失明，在追梦的路上，董丽娜每天除了睡觉，几乎所有时间都在摸着盲文练习发音，在学习播音的过程中，她遇到了全心全意帮助她的播音老师王伟力、播音员敬一丹，成为了全国首位视障播音硕士。毕业后，她利用业余时间开设播音课程，帮助更多视障人士。董丽娜的事迹启示我们（ ）
①梦想激发斗志，奋斗铸就希望
②付诸实际行动，定能达成人生目标
③学会借助外力，不断发掘生命力量
④学会感恩，主动帮助他人和服务社会
A．②③④B．①②④C．①③④D．②③④
8．“知之者，不如好之者；好之者，不如乐之者。”这启示我们在学习时要（ ）
A．合理安排时间B．重视同伴合作
C．培养学习兴趣D．调节不良情绪
9．下列名言警句与自我认识的方法对应错误的是（ ）
A．吾日三省吾身——自我观察
B．知人者智，自知者明——与他人比较
C．尺有所短，寸有所长——全面认识自己
D．士别三日，当刮目相待——用发展的眼光看待人
10．有人说“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，也有人说：“书山有路巧为径，下列说法正确的是（ ）
A．学习中其实有苦也有乐
B．前者说法正确，后者说法错误
C．学习应该很快乐，没有痛苦
D．以前学习很苦，现在学习很快乐
11．拉杆箱式借书箱、“书香门递”全城借还书系统、装修自习室……近年来，温州市图书馆采取多样化措施，为广大青少年营造更好的学习环境。这是因为（ ）
①学习可以让我们拥有更充实的生活
②人们的一切财富都是靠学习得来
③学习能充盈精神、激发前进的动力
④学习是青少年当下唯一要做的事
A．①②B．①③C．②③D．③④
12．“不要尽力而为，而要全力以赴，即使没有出色的外表和能力，也要有压倒一切的霸气，用 自己的光，照亮自己的路。”这句话启示我们，做更好的自己要（ ）
A．全面认识自己B．接纳自己的全部
C．欣赏自己的优点D．发掘自己的潜能
13．青年学子假期参与社会实践，有的提笔绘画扮靓社区，有的走进农户助农直播……下列选项中，赞美他们身上既有“书卷气”，又有“烟火气”的是（ ）
A．畏难才是真难，行动了就不难
B．在学习中成长，在历练中担当
C．信念永怀心间，理想锚定人生航向
D．最是书香能致远，腹有诗书气自华
14．“我不知道自己做得够好吗？我是第一次做妈妈。孩子会穿过大雨，去懂人间的道理，我只能唠叨，因为我已帮不上你了”“我不知道自己做得够好吗？我是第一次做女儿，可也是第一次来做我，你的嘘寒问暖，我知道是为我好的”这是歌曲《是妈妈是女儿》中母女的对白，给人无限感动。它让我们明白了（ ）
①爱是需要呵护的，要学会互动沟通
②家庭成员要相互信任、体谅和包容
③要用心感受和体味家庭中的亲情之爱
④理解父母的唠叨，完全接纳父母的想法
A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④
15．有人这样解释family一词的意思：f代表father（父亲），a代表and（和），m代表mther（母亲），i代表I（我），1代表lve（爱），y代表yu（你们），由此组成亲密的家庭关系。家庭关系的确立有多种形式，下列属于家庭关系确立的情形的有（ ）
①依照法定条件和法定程序结婚而组成的家庭
②依照法定条件和法定程序收养而组成的家庭
③因生育形成的血缘关系结合成的家庭
④因工作和学习需要而组建的集体大家庭
A．①③④B．①②③C．①②④D．②③④
16．友谊可以带来快乐，让人向往；有时也会带来困扰，增添烦恼。让友谊之树常青，让友谊促进我们健康成长，需要（ ）
①敞开心扉，建立友谊
②无限宽容，绝对忠诚
③真诚待人，呵护友谊
④疏远旧友，迎接新友
A．①③B．②③C．③④D．①④
17． 维护集体利益和荣誉，建设优秀班集体是我们每个人的责任。为此，我们应（ ）
①积极分担集体事务，不做旁观者
②根据自己的特点，各尽其能，发挥所长
③为集体的事务放弃一切个人利益
④在集体生活中学会承担责任
A．B．③④B.①③④
C．①②④D．①②③
18．下列漫画中的交友行为，你赞同的有（ ）
A．①②B．①④C．②③D．③④
19．空军航空兵某团飞行二大队被授予“感动中国”2023年度人物，从单打独斗，到成体系作战，中国空军越飞越高，越飞越强。打造这样一支队伍，需要（ ）
①确定共同的愿景②坚持集体主义原则
③树立主人翁意识④完全牺牲个人利益
A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④
20．某校运动会过程中，同学们秩序井然，为本班参赛选手加油助威；运动会结束后，同学们自觉把运动场打扫得干干净净。这告诉我们，建设美好集体要（ ）
A．目标一致，团结协作B．彰显个性，崇尚自由
C．重视合作，远离竞争D．民主决策，协商管理
二、请考生必须使用0.5毫米黑色签字笔，直接在答题卡上规定的位置作答。答案写在试卷上无效。
21．结合材料，完成答题。
▲被病魔“扭”住生命。张亮患有先天性成骨不全症。“脆骨病”带来的频繁骨折，让他饱受苦痛，更失去了独立行走的能力，只能借助“扭扭车”代步。人们都叫他“扭扭车男孩”。
▲用知识“扭”转人生。张亮生来是不幸的，但知识不断改写着他的人生轨迹。9岁才上小学的他，对学习异常渴望。他从小就有大学梦，读书异常努力，成绩优异。在朋友的鼓励支持下，他自学摄影，“扭扭车”的独特视角让他的摄影作品独具特色，高中时他还通过摄影挣钱补贴家用。2022年9月4日，张亮终于圆梦，入读芜湖大学。
▲靠朋友“背”上大学。张亮刚上学时，同学们都用异样的眼光看他。但或许是天性乐观，从小身高就比别人“矮一截”的张亮，从来“没想过跟别人不一样，也不在意他人的眼光”。自信幽默的他，很快成为同学们的“开心果”。从小学三年级一直到高中毕业，都是他的好友们轮流背他上下楼。张亮说，是朋友们把他“背”上大学的。
（1）拟题：运用所学知识，自拟一个体现材料主要内容的题目。
（2）评论：从不同角度对上述材料进行分析评论。
22． 阅读材料， 回答问题。
某校七年级(3)班的同学围绕“在集体中成长”开展了一次主题班会，请你参与其中，完成下列问题。
【感受集体温暖】
【建设美好集体)下面是同学们建设美好集体的温馨片段。
片段一：在班委竞选中采用竞选人演讲和全班同学无记名投票的形式，选出同学们满意的班委。
片段二：小明因受伤不能到校上课，同学们轮流帮他补习落下的功课。
片段三：学校要召开运动会了，同学们纷纷报名。“我来写宣传稿”“我报名一千米跑步”“我可以给大家看衣服、打扫卫生”
片段四：班级要选出两名同学参加学校的朗诵比赛，很多同学报名参与，最终， 小伟和亮亮经过激烈的选拔赛脱颖而出。
【争做文明之星】为让每个班集体更有担当和活力，学校每周评选文明班级，并鼓励学生争做文明之星，在集体生活中学会承担责任。
（1）请列举两个你在集体中感受过的温暖事例。
（2）上述四个片段分别体现出七年级(3)班具备美好集体的哪些特征?
（3）你要想被评为文明之星，在集体生活中应该怎样做?
答案解析部分
1．【答案】D
2．【答案】A
3．【答案】D
4．【答案】C
5．【答案】A
6．【答案】D
7．【答案】C
8．【答案】C
9．【答案】B
10．【答案】A
11．【答案】B
12．【答案】D
13．【答案】B
14．【答案】A
15．【答案】B
16．【答案】A
17．【答案】C
18．【答案】B
19．【答案】A
20．【答案】A
21．【答案】（1）题目如：《友谊伴我成长，学习成就梦想》。
（2）①从梦想作用的角度：梦想是对未来美好生活的愿望，它能不断激发我们生命的激情和勇气，让生活更有色彩。有梦想，就有希望。
②从努力圆梦的角度：少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动。努力，是梦想与现实之间的桥梁。
③从认识自己的角度：正确认识自己，可以促进自我发展，可以促进与他人的交往。我们要全面地认识自己，接纳和欣赏自己。
④从友谊角度：朋友见证了我们一起走过的成长历程，我们需要真诚友善的朋友。朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。
⑤从学习的角度：学习点亮生命。学习，不仅让我们能够生存，而且可以让我们有更充实的生活。学习点亮我们心中的明灯，激发前进的动力。
⑥从接纳自己的角度：我们要学会接纳自己。接纳自己，需要接纳自己的全部。接纳自己，需要乐观的态度，更需要勇气和智慧。
22．【答案】（1）示例：生病时老师的关心、学习上同学的帮助、比赛时同学给予的鼓励等。
（2）①美好集体是民主的、公正的。②美好集体是充满关怀与友爱的。③美好集体是善于合作的。④美好集体是充满活力的。
（3）认真学习和做事，做有担当的人，培养负责任的态度和能力；接纳、尊重、理解和包容同学，和同学友好相处，培养人际交往的基本态度和能力；积极参加集体活动，把握机遇，自主发展，不断认识、完善和发展个性；对班级事务主动作为，使集体活动有序开展；等等。选项
名言
解读
①
役其所长，则事无废功，避其所短，则世无弃材矣。
只要改正自身缺点，就能做更好的自己。
②
人生天地之间，若白驹之过隙，忽然而已。
生命是短暂的，要热爱生命、珍爱生命。
③
人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返。
生命是独特且不可逆的，要及时享乐。
④
善是保存和促进生命，恶是阻碍和毁灭生命。
要善待生命、尊重生命，关注、关怀身边的每一个人。
镜头一：萌萌生病了，请假在家休息。同桌晓强打来电话问候，并为她辅导当天的功课。
镜头二：珊珊忘记带饭费，她所在的小组成员纷纷借钱给她，帮她及时交上了饭费。