2024-2025学年甘肃省武威市凉州区九年级下册开学考试化学检测试题（附答案）

这是一份2024-2025学年甘肃省武威市凉州区九年级下册开学考试化学检测试题（附答案），共10页。试卷主要包含了选择题，非选择题，实验与探究题，计算题等内容，欢迎下载使用。
1. 在第十四届全国人大二次会议的政府工作报告中提出：加强生态文明建设，推进绿色低碳发展。下列做法符合这一报告精神的是
A. 填埋废旧电池B. 开发清洁能源C. 乱采矿产资源D. 就地焚烧垃圾
2. 下列过程发生化学变化的是
A. 将铜锭拉成铜丝B. 用二氧化碳灭火器灭火
C. 将铝丝放入硫酸铜溶液中D. 燃烧条件的探究
3. 了解防灾减灾知识有利于保护人民的生命及财产安全。下列说法不正确的是
A. 有明火的区域严禁喷洒含酒精的消毒剂
B. 生活中常用水来灭火，其原理是降低可燃物的着火点
C. 一旦发生火灾，应用湿毛巾捂住口鼻，迅速逃离并拨打火警电话119
D. 森林发生火灾时，可在大火蔓延的线路上设置隔离带来灭火
4. 分类是认识和研究问题的重要方法。下列分类不正确的是
A. 清洁能源：风能、太阳能B. 混合物：石灰水、石灰石
C. 单质：水银、青铜D. 金属材料：铜、钛合金
5. 下列事实从微观粒子角度解释，错误的是
A. 水通电分解——水分子变成其他分子
B. 迟日江山丽，春风花草香——分子不断运动
C. 体温计内汞柱液面上升——汞原子体积变大
D. 金刚石和石墨物理性质存在明显差异——碳原子排列方式不同
6. 推理是学习化学的重要方法。下列推理正确的是
A. 燃烧都伴有发光、放热现象，所以有发光、放热现象的一定是燃烧
B. 质子数决定元素种类，所以质子数相同的粒子一定属于同种元素
C. 镁、铝等金属单质都能与稀盐酸反应产生氢气，所以铜也能和稀盐酸反应
D. 单质是由同种元素组成的，所以由同种元素组成的纯净物一定是单质
7. 中国芯片蚀刻技术国际领先。NF3进行硅芯片蚀刻时的产物均为气体，在蚀刻物表面不留任何残留物。该反应微观示意图如下，下列说法正确的是
A. 上述四种物质均由分子构成
B. 反应前后各元素的化合价均不变
C. 空气中物质丁的质量分数为78%
D. 反应生成丙和丁微粒数之比为3：2
8. 将下列四种物质放入密闭容器中充分反应，测得反应前后各物质的质量如下表｡下列说法正确的是
A. a＝ 6B. 甲和乙为生成物
C. 丙可能是催化剂D. 该反应属于分解反应
9. 现有质量相等的X、Y、Z三种金属，分别放入三份等浓度的足量的稀硫酸中，X不发生反应，元素Y、Z在生成物中均显+2价，Y、Z反应生成氢气的质量与反应时间的关系如图所示，则下列说法正确的是
A. X、Y、Z的金属活动性顺序为：B. 相对原子质量：
C. 完全反应消耗硫酸的质量：D. 生成氢气的质量：
10. 下列各组实验不能达到实验目的的是
A AB. BC. CD. D
二、非选择题。（每空1分，化学方程式2分，共24分）
11. 化学用语是最简明、信息丰富、国际通用的语言。请用化学用语填空：
（1）氖气：_______。
（2）中后面数字“2”的含义：_______。
（3）氧化铝：_______。
（4）硫酸锌中的阳离子：_______。
（5）标出中氮元素的化合价：_______。
（6）中4的含义：_______。
12. 高铁已成为中国铁路高质量发展的靓丽名片。结合图所示信息回答问题。
（1）电网通过石墨电剧给动车供电，体现了石墨具有良好的_______性。
（2）动车车身表面防锈采用的方法是_______。
（3）制造铁轨的锰钢是一种铁合金，与纯铁相比，其硬度更_______（填“大”或“小”）
（4）晶体硅是高铁信息传输系统中电子芯片的关键电刷车身材料。工业上制取硅高温的反应为：，则生成物X的化学式为_______。
（5）从金、银、铁、铝混合金属中回收金、银，将混合金属放入一定量的硝酸银溶液中充分反应后过滤，得到滤渣和浅绿色溶液，向滤渣中加入一定量稀盐酸，有气泡产生。
①滤渣中一定含有的金属是_______。（写金属名称）
②硝酸银溶液和铁反应的化学方程式为_______。
13. 2023年12月18日，甘肃省临夏州积石山县发生6.2级地震。地震中许多原有的水源被破坏。新水源需检测和处理后才能成为饮用水水源。
（1）模拟自来水厂对水源进行净化的步骤有：①吸附沉淀（用_______）②投药消毒③静置沉淀④过滤等，其合理的顺序是_______（填序号）。可用_______（填名称）吸附色素和异味。
（2）经自来水厂净化后的水属于_______（填“纯净物”或”混合物”）。
（3）水通电的化学方程式为_______。
14. 现有A-G七种物质，已知A是赤铁矿的主要成分，E是硫酸，G溶液为蓝色，它们之间存在如下图所示的转化关系：
（1）写出下列物质的化学式：A：_______，F：_______。
（2）在反应①②③中，属于置换反应的是_______（填序号）。
（3）写出反应②的化学方程式：_______。
三、实验与探究题（本题包括2小题，共20分。）
15. 下图为初中化学常见仪器装置，请回答下列问题。
（1）写出仪器名称：a_______，b_______。
（2）实验室制取气体发生装置可选用_______和收集装置可选用_______（填序号），在添加药品前，首先应进行的操作为_______。实验室常用澄清石灰水检验，该反应的化学方程式为_______。
（3）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为_______；如果用B装置作为发生装置，需对B装置进行改进，改进的方法是_______。用D装置收集氧气验证收集满的方法_______
（4）已知：一氧化氮是生命体系信息分子之一，实验室通常使用铜和稀硝酸常温反应制备一氧化氮。在常温下，它是难溶于水且不与水反应，易与氧气反应生成二氧化氮的气体。实验室制备少量NO的装置可用_______，收集NO的装置可用_______（填序号）。
16. 下列是初中化学部分重要的实验或实验装置，请按要求填空：
（1）小李用盐酸与碳酸钠粉末反应验证质量守恒定律，实验如图：
①根据实验目的，小李必须测量的实验数据是______。
A．锥形瓶质量
B．气球质量
C．反应前整个反应装置（包括里边的物质）的质量
D．反应后整个反应装置（包括里边的物质）的质量
②将装置气密性良好的反应装置放在天平左盘，使天平平衡后再将碳酸钠粉末倒入锥形瓶中，反应结束后，气球鼓起，天平向右倾斜。小李按规范操作重新实验，得到相同结果。请你帮他分析原因：______。
（2）某实验小组利用如图所示装置测量空气中氧气体积分数并取得成功。
【查阅资料】白磷着火点（燃烧所需要的最低温度）为40 ℃。
【提出问题】氧气体积约占空气总体积的多少？
【实验准备】锥形瓶内空气体积为230 mL（气球内空气忽略不计），注射器中水的体积为50 mL，该装置气密性良好。
【实验探究】装入药品，按图所示连接好仪器，夹紧弹簧夹。先将锥形瓶底部放入热水中，白磷很快被引燃，然后将锥形瓶从热水中取出。
【现象分析】
①足量的白磷在锥形瓶中未能全部燃烧，说明瓶内剩余气体______（填“支持”或“不支持”）燃烧。
②在整个实验过程中，锥形瓶内发生的主要实验现象是______；还可观察到气球的变化是______。锥形瓶中细沙的作用是______。
③待白磷熄灭，锥形瓶冷却到室温后，打开弹簧夹还可观察到的现象是：注射器中的水自动喷出来，当注射器中的水还剩下约______mL时停止下流。
四、计算题（本题包括1小题，共6分）
17. 某钢铁厂每天消耗2000t含氧化铁76%的赤铁矿石，该厂理论上可日产含铁98%的生铁的质量是多少？（计算结果保留一位小数）
化学测答案
一、选择题（每题2分，共20分）
【1题答案】
【正确答案】B
【2题答案】
【正确答案】C
【3题答案】
【正确答案】B
【4题答案】
【正确答案】C
【5题答案】
【正确答案】C
【6题答案】
【正确答案】D
【7题答案】
【正确答案】D
【8题答案】
【正确答案】C
【9题答案】
【正确答案】A
【10题答案】
【正确答案】B
二、非选择题。（每空1分，化学方程式2分，共24分）
【11题答案】
【正确答案】（1）Ne （2）一个镁离子带两个单位正电荷
（3）Al2O3 （4）Zn2+
（5）
（6）一个甲烷分子中含有4个氢原子。
【12题答案】
【正确答案】（1）导电 （2）喷漆(刷漆，涂漆)
（3）大 （4）CO
（5） ①. 金、银、铁 ②.
【13题答案】
【正确答案】（1） ①. 明矾 ②. ③①④② ③. 活性炭
（2）混合物 （3）
【14题答案】
【正确答案】（1） ①. Fe2O3 ②. Cu （2）②③
（3）
三、实验与探究题（本题包括2小题，共20分。）
【15题答案】
【正确答案】（1） ①. 长颈漏斗 ②. 水槽
（2） ①. A或C ②. D ③. 检查装置气密性 ④. Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O
（3） ①. 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ ②. 试管口增加一小团棉花 ③. 用带火星的木条放在集气瓶瓶口，如果木条复燃，证明氧气已满
（4） ①. A或C ②. F
【16题答案】
【正确答案】 ①. CD ②. 反应生成气体使气球膨胀，有一个向上的浮力 ③. 不支持 ④. 白磷燃烧，放出大量热，产生大量白烟 ⑤. 气球先膨胀后变瘪，然后变回原来大小 ⑥. 防止骤热导致锥形瓶炸裂 ⑦. 4mL
四、计算题（本题包括1小题，共6分）
【17题答案】
【正确答案】解：设该厂理论上可日产含铁98%的生铁的质量为
答：该厂理论上可日产含铁98%的生铁的质量为1085.7t。物质
甲
乙
丙
丁
反应前质量/g
30
20
5
0
反应后质量/g
14
16
a
20
序号
实验目的
实验方法
A
鉴别硬水与软水
加入等量的肥皂水，振荡
B
除去中混有的少量CO
将气体通入氧气中，点燃
C
鉴别氧气和二氧化碳
将气体通入澄清石灰水中
D
除去铁粉中混有的少量铝粉
加入过量的氯化亚铁溶液，过滤